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山东艺高美容培训学校杨老师

发布时间: 2021-03-12 06:14:10

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❹ 杨老师,培训学校老师如何与家长和孩子更好地沟通

培训学校的服务对象就是学生和家长。要想服务好家长和学生,需要首先了解他们的需求,才能对症下药,达到令人满意的效果。那么怎样了解家长和学生的需求呢?沟通是最有效的途径。密切的、有效的沟通就像在老师、家长和孩子之间架起了一座桥梁,使三方之间的关系更加稳固!

一.搭建老师与学生之间沟通的桥梁

首先要以下明白三个问题:

1.老师该培养什么?

首先,教会学生做人。做人是教育的第一要义,先做人后做学问。

课间的时候可以给学生播放感恩励志视频,教育孩子要学会感恩、懂得尊重别人、坚持不懈等。

其次,培养学生的创新能力,实践能力,发现问题和解决问题的能力。

最后,传道授业解惑,教给学生知识,引导学生自主学习知识。

俗话说,授之以鱼不如授之以渔。我们要多教孩子方法。能力比知识更可贵!

2.学生需要什么?

我们要充分地了解自己的学生。

首先,了解学生学校的进度。

来培训学校补习的学生都来自不同的学校。了解每个学校的进度,才能判断出哪些知识对他们来说是新知识,哪些是旧知识,从而准确定位教学的重难点。

其次,了解学生的学习习惯。

包括:每天做作业做到几点?(有的孩子写作业要写到11点,那老师就要向同一个学校的其他学生了解一下,是不是作业量太大?如果其他孩子都很早做完的,那就说明这孩子写作业磨蹭,针对这一情况可以跟家长做好沟通)

有没有每天读英语,是怎么读的?(有的孩子在家长和老师的要求下也读,只是没有声音,就用眼睛在看书,调查显示,年级越高的孩子,越不爱大声读英语);提前预习的习惯;做笔记的习惯;整理错题的习惯等。

再次,了解学生的生活环境。

了解孩子跟谁一起住、是不是单亲家庭、谁来管他的学习、跟什么样的孩子交朋友、是否喜欢学校的老师等等。

然后,了解每个孩子的性格特点。

有的孩子性格开朗活泼好动,有的孩子性格孤僻沉默寡言,有的孩子古灵精怪伶牙俐齿,这就要求我们在设计教学游戏时要照顾到所有的孩子。

3.怎么教孩子才会喜欢?

所有的孩子都喜欢玩,怎么样让孩子在玩中学习?那就要丰富课堂,通过课堂游戏来引起孩子的兴趣,通过竞争机制来调动孩子参与课堂的积极性。

在这里我要强调的是:

1. 同一个游戏不易久玩,这样孩子就会失去兴趣。

2. 了解当下孩子们最感兴趣的游戏或电视节目,把它融入到我们的游戏中。

3. 来点小惊喜。平时做课件都要用到图片,老师们可以在网上搜集孩子们喜欢的漫画形象,也可以选择把朋友圈里家长晒的孩子们游玩的照片,当孩子们在课堂上看到自己的照片时会非常惊奇开心。

二.搭建老师和家长之间沟通的桥梁

家长的行为会影响到孩子的学习习惯,而孩子的学习习惯又会影响到孩子的成绩。所以,要尽可能的去影响家长,逐渐的跟家长灌输正确的家庭教育的理念。家长分为四类:

有心无力的家长:

教育孩子方面的大道理都懂,就是没时间陪伴孩子,把孩子扔给老师。对于这一类家长,孩子在学习方面出现问题要及时跟家长沟通,希望他配合我们的工作,帮助孩子解决问题。这样的话,家长事先已经知晓了,问题出现也就不会觉得老师做的不好。

有心有力的家长:

关心孩子的学习,并且对于孩子的教育有自己的见解。只要你跟她多沟通,针对孩子的实际情况跟家长达成统一的理念,就很容易成为一个铁杆粉丝。

无心有力的家长:

这种家长被称为陪伴式的家长,大多是全职妈妈,有足够的时间陪伴孩子奔波于学校和各种培训机构。

无心无力的家长:

不知道该怎么教育孩子,也没有时间管孩子的学习。这样的家长,我们要做的就是帮助孩子制定学习计划,请家长配合监督,并且把家长要做的事情具体化告知家长。

三.出现问题,如何与家长沟通?

1.孩子成绩下滑(共情原理)

这时家长一定很着急,我们要理解家长此刻的心情。首先要肯定他的情绪(是的,XXX家长,我知道你现在一定很着急,我也没有想到孩子这次考的这么不理想),然后再慢慢的了解情况(孩子这次的考卷有发下来吗?都是哪些方面扣分了呢?)家长这时会告诉你具体哪里丢了分。(让孩子本周过来上课的时候把试卷带过来吧,我来帮她分析一下,看看究竟是哪方面的知识没有掌握住)。等到看到了孩子的试卷以后,总结出问题所在,以及今后的解决方案,再给家长打个电话,并告诉家长解决方案。

2.打架

如果班上有孩子打架,我们首先要了解一下打架的原因,并进行调解,课后再跟家长回访,告诉家长事情的前因后果。

3.不交作业

如果孩子偶尔一次不交作业,要了解原因,做出警告,然后令其利用下课时间补好作业。如果接连两次不交作业,就要跟家长沟通了,请家长帮忙提醒孩子按时完成作业,并记得带过来。

每个孩子都是一粒种子,只是花期不同。相信孩子,静等花开。关注孩子、和家长密切沟通才能更好的服务家长和学生,提高他们对培训机构的信任和依赖。

该回答来自于网络问咖 杨峰 大咖

❺ 山东科技大学杨恩华老师的英美文化课怎么样

学弟啊!听我的啊!千万别去英美文化啊!当年都觉得什么英美文化、什么鉴赏容易,结果全尼玛坑爹啊!选就选综合高级英语什么听起来比较难的啊!这种课听起来简单的都很难听起来难的都简单啊!别走我的老路啊!劳资当年英美文化就没过啊!还要有class report啊!说多了算是泪啊啊!

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❾ 杨振基的艺高德尚

改革开放后的80年代初,他在领导和同志们的多次劝导下,才有限度地开始教拳。主要是在家与夫人裴秀荣二人切磋技艺,并且在小范围中教授学生。90年代年初,太极拳在邯郸引起各级领导及社会的高度关注,并且成为广泛的群众性健身运动,他思想上的禁锢有所松动,开始从跟随他学习的学生中正式吸受徒弟。
第一批吸收的弟子中主要有主要有酆秀钦、王凤英、常关城、张宝璘、严翰秀、王跃辉、王芳、郑豪等。其后的十余年中,又陆续吸收入门弟子90余人,范围涉及邯郸、石家庄、邢台、济南、合肥、青岛、蚌埠、南宁、大连、天津、长治等地。杨振基除收徒教拳外,更主要的是多年来热情义务向所有求学者传授太极拳技艺。他经常会同夫人裴秀荣及主要弟子在邯郸、济南、石家庄等地办班传拳,而且从不收费,这基本成为杨振基师门中的一个不成文的规矩,至今不能有人违反。多年来他们办班近300期,从学者两万余人。
从他自幼随父辈兄长学习太极拳起,经过八十余年学拳、练拳、传拳生涯的精修苦练,完整地继承了杨家传统太极拳术精要,积淀了深厚的太极拳功夫,形成了身法中正、结构严谨、动作简洁、位置精确、架式舒展、行拳顺畅、虚实分明、轻灵自然的大家风范。
他把继承和传播杨家正宗传统太极拳技艺作为自己毕生追求的目标,并为此倾注了全部心血。建国后,鉴于其父杨澄甫早年去世,大哥杨守中因移居香港与大陆隔绝,在祖国内地继承和传播杨家拳艺的重任就责无旁贷地落在他和两位弟弟(振铎、振国)肩上。杨振基膝下无子女,为使杨门真传得以发扬,自上世纪八十年代初起,将所掌握的拳技悉数传授给夫人裴秀荣。夫妇二人携手带徒授艺,开班讲学。不辞辛劳奔波于全国各地。他们还不顾年事已高,远赴香港和美国传拳,为弘扬中华民族传统文化,传播健康作出贡献。
为维护传统杨式太极拳技术的准确性、纯洁性和正统性,他将杨家祖传秘籍和历史资料公诸于世,整理出版了《杨澄甫式太极拳》一书。书中将其父杨澄甫的《太极拳体用全书》及诸先师的太极精论附后,将自己的太极拳照及动作解释与前辈宗师的拳照练法一一结合对应,相互比较印证,为传统杨式太极拳的正确练法提供了有力佐证。此书一出,在全国乃至世界上产生极大影响,被视为习练杨式太极拳的经典范本。随该书一同录制的《杨振基太极拳、剑、刀》教学光盘也为杨式太极拳的传播推广起到积极作用。