⑴ 重慶紋綉專業 最正規學校
沖重慶學紋綉的地方推薦：重慶市渝中區艾琳艾美形象設計職業培訓學校、江南娜慕、7彩國際形象設計學院、金莎美容美發化妝培訓學校、重慶千姿美妝形象設計培訓商學。
1、重慶市渝中區艾琳艾美形象設計職業培訓學校
重慶市渝中區艾琳艾美形象設計職業培訓學校是集化妝盤發專業、韓式半永久紋綉專業 、美容美體專業、美甲美睫專業為一體的綜合辦學機構，旨在為影視劇組，電視台，影樓，形象設計工作室、美容院等輸送專業人才，並為學生提供了一個充分展現自身才能的高水準平台。
已培養的大批學生正活躍在影視劇組、電視台、影樓及時尚傳媒行業，在行業中有著極高的聲譽。
2、江南娜慕
江南娜慕為每位學員加入一對一輔導保障計劃，保障輕松學會，畢業頒發國際資格雙證書。較火爆的創業項目，較純正的紋綉專業技術，江南娜慕提供創業扶持，圓創業夢想。
3、7彩國際形象設計學院
7彩國際形象設計學院是經中國人力資源和社會保障部批准成立的專業重點形象設計培訓學院，地處重慶市楊家坪步行街。
7彩國際形象設計學院是業內資深品牌專業學校，同時也是國家高級形象設計師考試基地，（十佳教育培訓單位）學校有著簡約、時尚的裝飾風格，以其優雅的教學環境、完善的配套設備。
⑵ 寵物美容與管理論文:寵物美容論文
寵物美容是寵物的日常養護技術和不同品種寵物的美容造型。下面是我整理了寵物美容與管理論文，有興趣的親可以來閱讀一下!
寵物美容與管理論文篇一
寵物美容與護理課程改革探索
[摘 要]寵晌伏滾物美容和護理，作為一門技術性的學科，在當今社會中屬於較新型的行業。對於在高等職業技術學院中它是寵物醫學專業的核心課程，與此同時，此門學科對於想從事於寵物美容師職業和寵物健康護理員的人而言，是其崗前技能培訓及考證必須學的課程，也是能否獲得這一職業技能資格證的關鍵。
[關鍵詞]寵物美容;護理課程;改革探索
中圖分類號：TS976.38-4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X(2015)20-0006-01
1 優化課程體系，以培養綜合職業能力為目標
專業與社會崗位接軌，是寵物醫學專業的主要廳差特色。通過接觸外部環境，與行業和企業專家進行緊密合作，利用數據分析並研究寵物行業中的保健崗位、美容崗位和護理崗位，以了解市場對寵物醫學專業的職業資格標准和技術要求，從而在一定程度上達到完善寵物醫學專業這一課程的開發和設計，同時這也是寵物醫學專業的實現人才培養目標和提高學生在寵物美容及保健護理技能方面至關重要的過程。在朝著職業教育課程教學改革方向發展得過程中，為體現寵物醫學專業的實踐性、開放性和職業性的課程設計理念，本專業將把努力的方向放在實現寵物美容醫學專業和寵物行業、工作崗位對接;寵物美容與護理課程內容設計月寵物健康護理員、寵物美容師職業標准對接;寵物醫學專業與寵物行業、工作崗位對接，教學過程與實際工作過程對接，職業教學與終身學習對接，畢業證書與寵物健康護理員等職業資格證書對接這五方面上[1]。
為實現得到更好就業崗位的目標，學生在學習寵物美容與護理課程過程中，需要牢牢將寵物犬貓的基礎美容知識、基本操作技能和造型修剪及護理技術的基礎知識掌握，為日後達到寵物護理、美容和保健等崗位的職業需求，獲得寵物健康護理職業資格證書做好知識和技能上的儲備。
2 強化美容護理技術操作，完善和更新教學內容
為達到更好的教學質量，實現更高的教學目標，教師團隊全體教師在最近的幾年不懈努力下，通過探索，形成了以寵物美容院及寵物醫院職業實踐為主幹線，以寵物美容與護理等能力為本位，以畢業證書與寵物健康管理員等職業資格證書相接軌、以寵物美容、寵物保健等項目課程為主體的工作特點。並在這努力的過程中，按照國家行業寵物美容師的職業資格標准和寵物健康護理員和技術要求的相關標准，確立了教學中需要學生掌握的的專業技術，增加了基於工作過程的教學環節和為學生能日後走向工作崗位需要必備的的教學模塊[2]。
實現理實一體化的教學目標，在教學之中，更加註重在理論知識方面，堅持“夠用、必須、實用”的原則，在實踐過程中追求真實的工作情境，使學生在學習課堂上能體驗到如工作崗位般的感受，讓學生明白用理論引導實踐，實踐與理論的關系密切的道理。從而能形成一個教師教學與操作相長，學生能學習與操作相長的局面。通過工作過程中的實踐與總結，將工作崗位上的實踐經驗作為教學的一個重要內容，設立寵物美容崗位、寵物護理崗位和寵物保健崗位為教學重點，並以寵物馴養、寵物疫病防治和專業指導手等崗位為輔助要宴余求，來培養學生的工作技能，實現教學目標。
2.1 教學內容具有適用性
實現行業培訓以及職業資格證書考試培訓和專業教學的效果，課程的教學內容也是圍繞這一效果而制定，讓學生更好地走向工作崗位。學識學習完成後，學生就業方向同一而多樣化，在本專業的行業領域中，寵物醫院、寵物馴養場、寵物美容院、寵物攝影館以及相關行業寵物健康護理。造型設計、寵物美容等工作崗位，都將成為這一專業學生選擇的就業方向，而更有能力者，可能會有更大的發展空間，可以自主創業，自己經營和寵物美容相關的店或公司，針對這些，學生就必須在學習期間，在專業人才培養的要求下，掌握相關技能，讓自己具備寵物健康護理員和寵物美容師的能力。
2.2 教學內容項目化
教學課程是以培養學生的職業能力為核心目標，所以優化課程內容，採用項目化的教學方式，讓課程的工作過程更加系統化，突出“工學結合”的教學特點。在教學主線的引導下，教學內容主要放在寵物犬貓美容與護理的常規工作項目里，針對與課程有關的美容崗位、護理崗位和保健崗位這三個工作崗位，進行了能力需求的分析，通過學習情境的設計，對五項關鍵技術――寵物清潔美容技術、寵物犬修剪造型、寵物美容基本技術、寵物特殊護理、寵物的特殊美容，分別對崗位能力需求的學習項目進行了二十四個工作任務的安排。依據每個學習項目的具體考核標准，為實現教學過程與工作過程的順利對接，達到學習項目的考核標准，就需在實際工作流程的標准來教學和訓練。
3 豐富教學手段，改革教學方法
以“教―學―做”一體化的教學思想作為指導思想，相對而言，該課程的教學法具有較強的實踐性，這樣的教學流程也讓整個教學方法多樣化，豐富了教學手段，也異於傳統教學方式。
3.1 啟發引導教學法
在解析寵物美容與護理的基本概念和基本原理的之時，主要的教學方式仍以課堂教授為主，其中主要發揮講師的課堂講解能力。這將涉及到講師的授教能力，為提高學生的學習興趣和自主學習的能力，在授教之中，運用問題式的形式將整個課堂氛圍帶動起來，啟發學生思維，讓學生學會自主思考，然後對知識進行闡述，再結合課堂中經過討論而得出的啟發來進行教學的下一步的進展――案例分析，提高學生的問題分析能力，因而培養學生的自主能動性。
3.2 職業實境教學法
職業實境教學法，講求的是在實際環境中的學習實踐。專業實訓基地、當地各寵物醫院和寵物會所、專業實訓室，都是可以實現在實際環境中進行現場教學的環境，在這樣的環境中，學生更能結合真情實境，學習到知識和鍛煉技能。針對校內環境，教師可利用美容實訓室進行模擬實際工作環境來授教，讓學生在教師的操作與講解中，達到學習知識和完成學習任務的目的。針對校外環境，所有的技能學習和知識的實踐，學生將得到很大的提升，比如在寵物美容院和寵物醫院中，可實現寵物專項護理等實訓項目的進行，學生將會在這樣的實際環境中得到兼職教師的現場教學引導。最終，課堂與崗位的對接將在多種方式和途徑中得到實現。
4 實施動態考核，優化課程考核體系
實現課程優化的目標，擁有一個正確的教學評價是比較重要的，同時也將是教學中激勵教師的一種更好手段。針對這個，考核將被作為課程優化的方式，從技能。態度。知識三個方面綜合考慮，進行綜合性的評定學生的課程考核成績，所以課程的考核形式具有考核地點靈活化、考核注重過程化、考核形式多樣化的特點，這也讓這一綜合考核方式具有動態性。單項實踐技能考核、綜合實訓考核、理論考核、頂崗實習考核等都屬於課程考核的方式，，但是這卻是將重點放在了單項實踐重過程化的的動態性綜合考核方式。而綜合評定一個學生的課程考核成績，知識、技能和態度這三方面都將是考核的重點，其中，課程技能考核相對重要，因為其考核的是學生對重點知識的一個把握情況，通過考核的方式，可以讓學生對於操作技能這一塊的印象更加深刻，也讓學生的整個學習知識面上，保證這一塊的知識覆蓋面更加密集。然而，學生要想獲得高級的寵物健康護理員職業資格證書，實現“雙證”畢業，在專業培訓中，課程教學與職業資格的銜接緊密將對學生的學習起到重要的作用，因為課程教學與職業資格的銜接是達到預期職業教育課程的必須經過的一個基本途徑，所以，學生在此方面應該多加留意。
5 小結
職業技能標准對接的課程標准組織實施教學中，寵物美容與護理項目課程的建設重點放在了關注職業教育教學研究的最新成果上，這影響著構建工學結合的課程體系，和培養能實現職業崗位能力需求的綜合職業能力人才。
參考文獻
[1]向敏，王丹，林勝.高職“項目驅動式”教學芻議[J].畜牧與飼料科學. 2011(08)
[2]王尚��.高職院校果樹生產技術課程項目化教學改革研究[J].河南農業. 2012(16)
作者簡介
宋林，(1981―)，黑龍江職業學院，講師，主要從事寵物美容與護理、寵物服飾與玩具和寵物飼養等方面的教學。
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⑶ 美容院掛靠營業執照可以申請美團入駐嗎
美容院掛靠營業執照銷大可以申請美團入駐，
入駐美團虧碰豎商家需要店鋪的營業吵虧執照，本人身份證，本人健康證，衛生許可證，本人銀行卡號，食品經營許可證，店鋪門牌照片，店鋪logo照片。
合作美團商家的要求要有實體店，並且營業執照和許可證雙證齊全，三證合一的商家可以提供單證，部分商家也使用符合當地政策特許可證。
⑷ 韓式半永久有國家認可的資格證書嗎
證書是有合法的頒發機構的。有IFBC、ICMA和BTS這三家大機構，其餘的小機構頒發的一般都是自己印製的回，含金量很低答。如果學校給你頒發的IFBC和ICMA的雙證，是值得慶祝的，這兩個證書含金量很高，在韓國和中國都是承認韓式半永久協會頒發的。
至於你找學校，建議你可以自己都去這些學校實地考察一下，眼見為實。希望對你有幫助，望採納哦。
⑸ 美匠職業培訓學校怎麼樣
美匠職業培訓學校還不錯。
1、師資團隊雄厚
校教師團隊都是精英中的精英，每位老師都是具有多年美業教育經驗的行業名師，無論是在技術還是授課方面都經過嚴格的訓練和學習以嚴治學、善管理、重質量、出人才的管理體制。
美匠職業培訓學校概況
是安徽專業的大型美業培訓機構。學校隸屬於全國美妝連鎖百強企業美林美妝旗下,由全國數十家美妝連鎖系統聯合創辦。 學校坐落於安徽省合肥市經開區書香四溢的大學城,坐擁7200平米的教學面積和國內領先的多媒體硬體設施。學校同時擁有一支高素質,高標準的強大的師資團隊，授課老師均為全國優秀講師,擁有高超的專業技能和多年的教學經驗。