㈠ 按要求寫句子
1、題目：由於最近我心情不好，所以沒能及時給你回信。
要求：把結果放在前面。
答：我沒能及時給你回信是因為我最近心情不好。
2、題目： 我是實驗中學初中二年級的學生。
要求：把一句話分成兩句話。
答：我是實驗中學的學生。
我是初中二年級的學生。
㈡ 按要求寫句子
按要求寫句子，如下:
1.小蜜蜂在花叢中自由自在的飛來飛去。
2.紅通通的蘋果掛滿枝頭，像一個個美麗的紅燈籠。
㈢ 句子美容院。（按句子後括弧里的提示將句子補充完整）
晨光中的帶露珠的嫩葉（像水晶鏡子一般閃閃發亮）
.西雙版納的早晨，百鳥齊鳴。（ 彷彿剛睡醒的少女揉開了朦朧的睡眼。。
還沒到海邊，就聽到了海浪聲（ 拍打著長空的聲響。果然是震耳欲聾啊。
樓主。。自己寫的。希望能幫到你
㈣ 按要求寫句子
一、非三單 I am doing homework .
三單 He is doing homework .
二、三單 疑問句 Does Jim like English very much ?
反義疑問句 Doesn't Jim like English very much ,does he ?
特殊疑問句 What is Jim like ?
否定句 Jim doesn't like English .
非三單 疑問句 Do you like English very much ?
反義疑問句 Don't you like English very much ,do you ?
特殊疑問句 What are you like ?
否定句 I don't like English .
㈤ 按要求寫句子
按要求寫句子。
1、媽媽說：「我把你的書包縫好了。」（改為第三。者轉述句）
媽媽說，她把我你的書包縫好了。
2、誰都知道學習的重要性。
改為雙重否定句
沒有一個人不知道學習的重要性。
3、用修改符號修改病句（改在原句上）。
在列車長粗暴的干涉下，（使）愛迪生在火車上邊賣報紙邊做實驗的願望破火滅了。
將（）中使去掉。
4、填上關聯詞。
閻振三（ 寧可 ）自己受酷刑。（ 也不 ）願說出李大釗同志的秘密。
㈥ 按要求，寫句子
.早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。
.雨點落下來，砸在房屋頂上劈劈啪啪地響。（變成比喻句）
雨點落下來，砸在房屋頂上劈劈啪啪地唱歌和跳舞。
我愛綠色。
我愛水晶般的綠色。
你怎樣用得體的話安慰生病的奶奶
奶奶。身體是革命的本錢，你要好好照顧自己的身體。要讓你的身體一天比一天好哦，健健康康的哦，
㈦ 句子美容院。按要求寫句子。寫風雨的，寫陽光的，寫植物的，寫動物的
寫風雨：窗外輕風帶著細雨，打在芭蕉葉沙沙作響，我知道這是春天來看我了。
寫陽光：清晨推開窗，一縷陽光照在我的臉上，忙用手遮擋，你們一定猜不到，我捉住了太陽。
寫植物：看著那一夜之間破土而出的小苗，兩片葉脈間牢牢的抱著的小露珠，像嬰兒般狠狠的汲 取著大自然的饋贈。
寫動物：大大的尾巴，小小的身子，好像一團小毛球，眨巴眨巴靈動的大眼睛，聳動聳動小鼻子，哈哈，原來你在這里呀，我最愛的香噴噴的松子。
不太清楚是否是樓主需要的，希望能幫到樓主，祝開心！
㈧ 按要求寫句子
1、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句） 松脂發出光彩
2、同學們回答問題。（擴句）
課堂上同學們踴躍的回答老師提出的問題
3、藺相如對趙王說：「我願意帶和氏璧到秦國去。」（換成間接引語）
藺相如對趙王說，「他願意帶和氏璧到秦國去。」
4、馬的後蹄踏著一隻飛燕。（換成「被」字句）
一隻飛燕被馬的後蹄踏著
5、外公對小英說：「我告訴你，這是中國最有名的花。」（間接引語）
外公對小英說，「這是中國最有名的花。」
6、那時侯，清政府腐敗無能，剛一提出「京張」鐵路的修築計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成「因果關系」的說法）
那時侯，因為清政府腐敗無能，所以剛一提出「京張」鐵路的修築計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。
7、太陽升起來。（擴句）
還泛著魚肚白的太陽從東邊的天際處緩緩的升起來了。
8、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）
如果秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去嗎？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）
那浪花所奏的是一首歡樂的歌嗎？
10、錢在孤島上又有什麼用呢？（改為陳述句）
錢在孤島上沒有什麼用。
㈨ 按要求寫句子
1樹上的紅荔枝一個個都舞動著美麗的紅裙,展示著自己鼎盛的喜悅。2桂花開放了，整個公園都充溢著香位，百里之外的人們，都被吸引過來，興高采烈的賞花。3中國人名是在魚米哺育下最勤勞的人民；中國人民是在壯闊黃河邊最勇敢的人民；中國人民是在長城櫬蜿蜒下最善良的人民。 4。小明在桌子上聚精會神的寫作業，只見他拿著筆飛快的書寫，不小心寫錯了就拿起橡皮仔細的擦掉。
附：今年不一定全要面試
㈩ 按要求寫句子
2. We will go to visit our teacher at (7:30). (對括弧部分提問)
What time will you（we） go to visit your（our） teacher？
1.Many people are visiting the Snmmer Palace now. (用tomorrow改寫句子）
Many people are going to visit the Snmmer Palace tomorrow.
3.I'll be a driver when I grow up.（改為一般疑問句）
Will you be a driver when you grow up?
5.Water is importhant at plants.（改錯）
Water is Important to plants.