⑴ 幼兒園大班禮儀《欣賞(在圖書館)》教案
活動思路： 通過帶領幼兒參觀圖書館，讓幼兒感受閱讀的樂趣，激發他們進入圖書館閱讀的願望和初步培養幼兒遵守圖書館各種規則的意識。 活動目標： 1、通過閱讀，激發來圖書館閱讀的願望和興趣。 2、了解幼兒圖書館是藏書、看書、借書的地方。 3、了解在圖書館閱讀的規則。 活動准備： 1、物質准備：在圖書館准備圖畫書《好安靜的蟋蟀》和已經閱讀完畢的。 2、經驗准備：借幼兒園圖書館開館之際，教師從圖書館借閱《貓太噼哩噗嚕在海里》等幾本充滿趣味的圖畫書，與幼兒一起分享，激發幼兒閱讀圖畫書的興趣和參觀幼兒園圖書館的願望。 活動重點： 培養幼兒對圖書的閱讀興趣。 活動難點： 初步了解閱讀的規則並嘗試遵守。 活動過程： 一、走進圖書館之前的准備活動 1、引導幼兒發現圖書館的指向標。 教師：哪個小朋友能發現去圖書館怎麼走? 幼兒：(指著箭頭說)走這里。 幼兒：這上邊寫著「圖書館」。 隨後幼兒順著箭頭指向來到幼兒園圖書館門口。 2、討論圖書館的作用及閱讀規則。 教師：你們知道圖書館是做什麼用的嗎? 幼兒：是用來看書的。 教師：在圖書館看書的時候應該注意什麼呢? 幼兒：安靜，要一頁一頁地翻閱，看完後書要放回原處。 二、圖書館里的活動 1、認識圖書館的兩位老師。 介紹圖書館的兩位老師。和小朋友一起向他們問好，告訴幼兒如果有什麼需要幫忙的，可以請這兩位老師幫忙。 2、認識不同類型的書。 (1)認識大書：出示大書《白羊村的美容院》，讓幼兒感知大書的特點。 教師：你們覺得這本書和我們平時看的書有什麼不一樣的地方? 幼兒：很大，就是站在最後的小朋友也能看到書的畫面。 教師：看看這本書的封面上有什麼? 幼兒：有不同顏色的小羊，有小河。 幼兒：老師，我們家有這本書，是《白羊村的美容院》。 教師：是《白羊村的美容院》，可以讓爸爸媽媽帶你們來這里借閱。
⑵ 讀《白羊村的美容院》有感（100字左右）
圖畫書是幼兒接觸的優秀文學作品之一。圖畫書能走進幼兒的內心世界，是幼兒的好夥伴，幼兒能從中知道很多知識，懂得很多道理。能讓幼兒初步懂得到最流行的不一定是最美的，只有適合自己的才是最美的。
⑶ 讀了《白羊村的美容院》你有什麼感受
故事講述的是白羊村新近來了個美容美發師，他說白色羊毛最老土了，回擁有一身經過答精心設計的花色羊毛，才是最時髦的。剛開始的時候，誰也不敢去嘗試。可是過了一段時間，染色、燙發的羊越來越多，大家就相信，白毛的確很難看。後來，流行爆炸頭、蘑菇頭、玉米燙、離子燙……泛濫起來。終於有一天，白羊村的所有愛美人士正在舉行選美大會的時候，看到了隔壁村的一大群白羊，像一朵朵白雲，特別潔凈美麗。大家如夢初醒，認為白色才是白羊最好看的顏色，白色是永遠的流行色。
這個故事告訴給我的感悟是「」做人要有自己的主見，不要盲目的去跟隨所謂的主流，要有自己的審美觀，並要敢於堅持自己的觀點。