㈠ 《城市美容师》教案
活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的`劳动成果。
3、 有爱清洁、讲卫生的隐族好习惯。
重点侍消：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。（尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。）
2、小抹布（与幼儿人手相等）。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
（1）、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂老携知亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。
（2）、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
（1）、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？
（2）、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
（1）、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？
㈡ 《城市美容师》幼儿园大班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的《城市美容师》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。
《城市美容师》幼儿园大班教案1
一、设计意图：
清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情？在看似简单的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。清洁工人的工作跟人们的生活密切相关，正是因为有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。因此，设计本次活动，通过谈话，看图片，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培养孩子们懂得要尊重清洁工人们，尊重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感激之情。
二、活动目标：
1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。
2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
三、活动重难点：
重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
难点：尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
四、活动准备：
1、活动前观察环卫工人的工作。
2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。
3、幼儿用书人手一本。
4、舒缓、唯美轻音乐。
五、活动过程：
（一）创设情境，激发兴趣。（出示美丽城市街道的图片）
指导语：小朋友们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗壮的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小朋友们。
等一下，老师听到了大叔朋友说他想让你们做到对面去跟你们聊聊天好不好？
大叔朋友问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出干净的街道）
（二）通过问题，引出主题
提问：请问小朋友们，我们的街道为什么会这么干净啊？
幼儿交流讨论后回答。（若没引出主题：真好！小朋友们说的都太棒了！一个个都是讲文明的好宝宝！不过，我们的街道之所以会这么干净、美丽，最主要的功劳还是她们：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？）
（若成功引出主题：小朋友们的回答都棒极了！老师看出来了，你们一个个都是讲文明的好宝宝！咦！刚刚老师听见有一个小朋友说出了让我们的街道变得干净、美丽的最主要的原因，就是他们！我们看：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？）
（三）出示图片，谈话交流
提问：他们是干什么工作的？
（四）观看图片，了解环卫工叔叔阿姨的工作
指导语：通过小朋友们的回答，我看出来了，小朋友们都很了解环卫工叔叔阿姨们。我们再来看几幅叔叔阿姨们工作室的照片。
提问：1、看了图片，你们知道了没，环卫工叔叔阿姨们每天都在做哪些工作？
2、小朋友们总结的差不多全了，那你们说，叔叔阿姨们累不累？
指导语：天越来越冷了，每天早晨，天还没亮，在小朋友们都在舒舒服服的睡着觉的时候，叔叔阿姨们就已经早早地忍受着寒冷在我们生活的街道上工作了。而且我们看，这是什么天气啊？这种天气你们都会在哪？（与环卫工叔叔阿姨们作比较，体会叔叔阿姨们的艰辛与不易）对啊，就算是在这么恶劣的天气情况下，叔叔阿姨们依然坚持着自己的工作，你们告诉我，他们这么辛苦是为了什么？
（五）讨论交流，引出题目
指导语：对，他们之所以这么辛苦的工作，就是为了保护我们的城市卫生，让我们生活在一个舒服的环境中，老师非常的感谢他们。所以，我想给他们起一个好听的名字，你们帮我想想办法吧！
师幼交流，引出名字“城市美容师”
（六）观看图片，使幼儿深切体会到环卫工叔叔阿姨们工作中的艰难与不易，打心底里尊重、敬佩环卫工叔叔阿姨们
1、指导语：他们的名字虽然好听，但是环卫工叔叔阿姨们的工作也存在着非常大的危险，看（出示环卫工人们工作危险情况图片）
2、讨论交流，分析环卫工人们工作中存在的危险
3、他们的工作真危险，人们都特别的感谢环卫工叔叔阿姨，所以大人们都用自己的实际行动来感谢他们，我们看看大人们都做了些什么！（出示人们为清洁工人们送温暖时的照片，引起幼儿共鸣）
4、你们看，大人们都用自己的实际行动来回报叔叔阿姨们，那么你们想想，我们可以为环卫工叔叔阿姨们做哪些力所能及的事情？
（七）行为判断，萌发爱惜环卫工人们劳动成果的`情感
指导语：（出示小朋友们爱护环境的图片）下面请小朋友来当小老师，看看下面这些小朋友的做法对不对。
提问：好，我们看了这么多图片，体会到了环卫工叔叔阿姨们的辛苦。你们想想，以后我们应该注意些什么？怎样保持我们城市的卫生，让叔叔阿姨们不用这么累，可以有时间休息休息？那你们想对叔叔阿姨们说些什么？
总结：是的，正如下朋友们说的，我们要做一个爱清洁，讲卫生，不随便扔垃圾的好孩子；爱护环卫工叔叔阿姨们的劳动成活，不给叔叔阿姨们添麻烦。
（八）与幼儿一起做手语操，表达对环卫工叔叔阿姨们的感谢
指导语：刚刚小朋友们都说了一句感谢叔叔阿姨们的话，最后，我们就一起来做一个手语操献给叔叔阿姨们，让叔叔阿姨们感受到我们对他们的感谢好不好！
六、活动延伸：
1、鼓励幼儿做幼儿园“小小环卫工”，参与事宜劳动。如捡拾幼儿园树叶，将栏杆、椅子、桌子擦干净等。
2、生活中尊重环卫工人们，爱惜他们的劳动成果。
反思
前几天，我带我们班18位小朋友上了一节在我认为意义非凡的公开课，这是一节社会领域的课，名为《城市美容师》，本节课主要通过图片认识环卫工人们的工作、体会环卫工人们的艰辛、了解环卫工人们工作的危险以及启发幼儿对环卫工人们的感谢这几方面为着手点，目的是为了让孩子们真真正正的去了解我们身边的环卫工叔叔阿姨的工作与我们生活之间的联系以及让幼儿懂得尊重并珍惜环卫工人们的劳动成果，发自内心的去感谢环卫工叔叔阿姨们为我们所做的一切。
本次教学活动的开展我认为非常顺利，但也存在着许许多多不足的地方：
一、在本节课开始时，我通过一张美丽的街道风景图引入主题，引导孩子们通过想象感受这条街道的美丽，干净，从而引出环卫工人们。但由于选择图片色调较灰暗的原因，致使孩子们并没有及时反应并说出“干净”这一点，所以我将会修改图片，选择色调更加鲜亮的图片。
二、本节课在设计幻灯片时，并没有考虑到选择图片是否会影响到孩子的心理承受能力方面的问题。在让孩子们认识环卫工人们工作是存在的危险时，我选择了一张环卫工阿姨被压在大车底下的血腥图片，从而在一定程度上影响到了孩子们的心理健康，我将把这一环节中的负面图片改为正面的，积极向上的有益于孩子们心理健康成长的图片。
三、本节课中涉及到许多图片拼在一起的幻灯片，在讲课时，由于幻灯片中图片多，种类杂，顺序乱再加上我的描述也不是很清楚，致使孩子们并不明确正在讲哪一张图片，我将改正讲课时的站位，在讲到这一内容时多加注意，运用“手指”的方法让孩子们明确图片。
四、在本次教学活动中，我一直坐在孩子们旁边，与孩子一起愉快的聊天，充分的扮演了孩子们朋友的角色，拉近与孩子们之前的距离，使孩子能够轻松；愉快；对我敞开心扉。虽然极为亲切，但一直坐在椅子上也不太合适，像用“手指”法去让孩子们明确图片这一点，就应该站起身来指给孩子们，今后这一方面的问题我也会尽量改正。
总之，教学课难免有得有失，通过本次活动，我看出孩子极为配合，语言表达能力强，我相信，在我的不断努力修改加强后，让我们的课越来越好，争取做到完美、成功！
《城市美容师》幼儿园大班教案2
活动目标：
1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
重点难点：
1、重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2、难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、PPT课件
2、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)
3、小抹布(与幼儿人手相等)。
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?
(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做一名保护环境的好孩子。
活动结束：
评价及总结
活动反思：
这次的教学活动我选择了社会活动《城市美容师》，活动前我以“美容师“作为导入，引导幼儿说说”城市美容师“活动中幼儿比较积极的回答和猜想问题，知道城市美容师就是环卫工人，活动过程中我通过播放ppt的方式，让幼儿了解到环卫工人的辛苦，让幼儿知道了他们不管风吹日晒，都要4、5点起床打扫卫生，知道了他们不管天晴下雨，不管有天寒地冻他们有时都要冒着生命危险去让我们的城市变美丽。通过这节活动让幼儿知道了环卫工人的不易，懂得要爱护环境，不乱人垃圾。不足：在这节活动中我也发现了许多地方的不足，这节课准备的太过仓促，因此在活动过程中自己感觉到有点乱，活动通过边播放图片边提问的形式限制了幼儿的想象力，成为了看图说话的形式，整节课我提问过多，而幼儿发现的较少，因此有种成为了你问我答的形式。这节课下来，我自己也进行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一节课必须课前做好充分的准备，对于活动流程也必须熟悉咋熟悉，这样才能让幼儿学好本领自己也会进步。
《城市美容师》幼儿园大班教案3
活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
活动准备
ppt课件:城市美容师
幼儿园课件
活动过程
一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，
所以称环卫工人是“城市美容师”。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流 ：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，
称他们是“城市美容师”。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，
使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，
不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。
《城市美容师》幼儿园大班教案4
活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动重点难点：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)
2、小抹布(与幼儿人手相等)。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
㈢ 《城市美容师》幼儿园中班社会公开课教案
作为一名教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的《城市美容师》幼儿园中班社会公开课教案，渗尺欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1．了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2．懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备：
1、知识经验：幼儿看过环卫工人工作的情景。
2、物质环境：环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。
活动过程：
1．讨论环卫工人的工作。
（1）提问：是谁在坚持天天打扫我们生活的城市？你见过环卫工人打扫哪些地方？是怎么打扫的`？
（2）幼儿根据自己的经验回忆并表达。
2．观看录像，了解环卫工人的工作。
（1）教师播放录像，幼儿认真观看。
（2）教师提问：你看到了什么？环卫工人是怎样工作的？你看了后有什么想法？为什么说他们是城市的美容师？
（3）根据幼儿的讨论，教师适时梳理。
3．讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
（1）提问：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么？
（2）讨论：如果没有环卫工人会怎样？我们应该怎样珍惜他们的劳动成果？
（3）教师小结幼儿的讨论情况，提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
孝清4．向环卫工人学习。
（1）出示抹布，引导幼儿向环卫工人学习。
（2）幼儿拿抹布打扫幼儿园。
活动建议与提示：
1、日常生活动，随时教育幼儿爱护周围生活环境，从小做一个有素质的小公民。
2、建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景，感知他们的认真、辛苦。
教学反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会丛慎高从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
㈣ 城市美容师作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的城市美容师作文，希望对大家有所帮助。
城市美容师作文1
小寒刚过，也迎来了一年中最寒冷的三九天。全国很多地方也都下起了大雪。杭州一番雨雪过后，也变得越发湿冷。在这个三九四九冰上走的季节里，城市的美容师们，仍然坚守在自己的岗位上，穿梭在各条马路上。
当你走在干净，宽敞的街道上，当你随手扔垃圾在地上时，你是否想过，优美环境是勤劳的环卫叔叔阿姨的劳动结晶。是否对于自己轻轻一抛，划出错误的抛物线而感到羞愧呢？是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明。是他们，用一个簸箕端出了城市的整洁。是他们，每天清晨奏响劳动乐章的第一个音符。
冬天送白雪装饰这个世界。琼枝玉叶，粉妆玉砌。如果我们的城市脏乱不堪，白雪也不再那么白。谢谢你们，我们城市的美容师，这个城市想你们致敬！
城市美容师作文2
李阿姨是一位清洁工，她用一人脏，换来万人净，我由衷地感谢她。
在盛夏的一天，暴雨过后，我正走在上学的路上，在拐弯处看到一个下水道被堵塞了，污水混着雨水，在马路上“跑来跑去”，它们张着嘴，像猛兽一样，准备随时吞咬行人。
我望了望新买的鞋子，又望了望前方的脏水，心里想道：我如果过去了，那这新买的鞋子怎么办？我如果不过去，那上学就迟到了，这是唯一可以通往学校的道路，想绕道也不行；如果回家换鞋，也会迟到的。就在我左右为难时，一位穿着橙黄色马夹的清洁工阿姨走到了下水道旁，蹲下身子，伸出手来，毫不犹豫地开始掏下水道里的垃圾。那令人作呕的污水，沾的阿姨满手都是，可阿姨却毫不在乎。
过了一会儿，下水道被疏通了，那污水就像一个个找到了家的孩子，“哗哗”地跑进了下水道。
我走到阿姨身旁，甜甜地说了一声：“阿姨，谢谢您！”阿姨转过身来，笑着说：“哎呀，不用谢，这是我应该做的事，快去上学，别迟到了，去吧！”这时，我才发现，阿姨个子不高，像是四十岁左右的样子，皮肤很黑。
同学们，清洁工人们如此辛苦，为了我们的美好生活，舍去了自己休息的时间，所以，我们一定不要乱丢垃圾，见到垃圾就要主动捡起来。
城市美容师作文3
在这次抗击“新冠肺炎”疫情的战争中，涌现出许多为国家，为人民无私奉献的“大人物”。在我的印象中，有一位普通人却使我印象最深，她就是我们的“城市美容师”环卫工人。
记得有一次，我出去买菜时，看见一位头发凌乱，穿着简朴的阿姨，她拿着用树枝做成的扫把，在空无一人的街道中扫着地，她是一位不起眼的环卫工人。
当时，许多树叶从树上飘落下来，有的还落在她的头上，她一如既往地拍了拍自己的头发，将树叶扫进垃圾桶里，这一个小动作也许不会让人在意，但也正是因为这个动作让我们的城市得更整洁，更美丽。
她戴着口罩，我隐隐约约能看到她那红彤彤的脸庞，他们在疫情期间，冒着被感染的风险，在可能布满病毒的街道上，勤勤恳恳地扫着地。
她也许没有钟南山医生那样救死扶伤的伟大，也没有人民卫士保卫祖国那样的勇敢，她只是拿着普通的扫把，在普通的街道上干着非常普通的工作。但一想到她，我就热泪盈眶，因为无数个像她那样的人，在这么危险的时刻，冒着被感染的风险，为了我们城市的美丽和生活环境的整洁，仍然坚守在工作岗位上，我们应该向她们致敬，因为她们是那样的敬业，这是一种平凡中的伟大。
城市美容师作文4
当火红的太阳还没升起，她辛劳的一天却就开始了，她走在沉睡的街道上，开始了一天新的工作。
当太阳慢慢升起，她还在细心打扫着城市的每一个角落;虽然她总遭受着冷酷无情的白眼，但她依然每天快乐而又友好的对每一个过路人微笑着。那粗糙苍老的手上拿着一把大扫帚，不知陪伴她经历了多少风风雨雨的大扫帚，原本那又洁白的双手，如今，也布满了岁月的皱纹。
当太阳快要落山时，人们都匆忙回家时，可她却还独自坚守在街道上，淋浴着夕阳光辉，当太阳落下时，把那最后一束光辉照耀在她弯曲的身背上时，原本洁白平凡的衣裳也被那神圣的光辉染得金黄，连那把平淡出奇且破旧不堪的扫帚，也散发出了金色的光辉。
记得有一次，一个普通的叔叔，骑着单车，不小心把清洁工阿姨手中的大扫帚撞飞了，那个叔叔不但不说道歉，还满口脏话的大骂清洁工阿姨。而清洁工阿姨只是默默地低下头，说完对不起后，继续扫着脚下的地……
清洁工阿姨默默无闻地为城市工作着，美化着我们身边的环境，不论严寒酷暑，虽然报纸上没有她，电视上也没有她，可她仍然在默默地做着自己的事，默默地位城市的清洁奉献着自己的一切。
您是最美的!城市美容师!
城市美容师作文5
我喜欢城市美容师——清洁工，那是为什么呢？还得从头说起。
今天，风在吹，云在哭，雷公在打鼓，我顶着风寒去上学。只见我戴着帽子，手缩进袖子里。每当我路过垃圾堆时，总看到一个小小的身影。她扎着马尾辫，穿着很脏的衣服，身上臭臭的，高高的鼻梁，每次看到她时，我的心中便涌出一股厌恶之情。但从不久前的一件事，我对她的厌恶变成了崇敬。是什么让我变成了崇敬呢？那你就往下看吧。
那是一个中秋节，我下楼把我们家堆成堆的垃圾给倒了，可我又看到了那个身影。虽然这里很臭，但是我还是走上去：“阿姨，中秋节了你怎么没回家呢？”她笑了笑：“我家离这儿远，两天时间不够的。”我又问：“那你怎么还在扫地呢？”她还是那样慈祥：“我在帮一位同志加班呢！那位同志回家了。”我顿了顿，陷入了久久的沉思，转身回家了。
是啊！清洁工多么辛苦，他们获得“城市美容师”的称号是理所当然的。虽然我不知道她叫什么，也不想问她，但是我的心里一直崇敬着她——“城市美容师！”
城市美容师作文6
城市美容师，一群可爱又可敬的人，他们拿着微薄的工资，却干着又脏又累的活儿。
有一次，我去上学，那天雨下得正大，一位清洁工从我眼前闪过，他穿着用塑料做的雨衣，带着竹子编织而成的斗笠，手上拿着火钳和簸箕在路上给城市美容貌。
我一步步靠近，这位清洁工的脸黝黑，皮肤腊黄，手上青筋爆出，这就是劳动人民的象征。它弯下腰用火钳夹着细碎的垃圾放入簸箕中，并迅速扫视地面，寻找下一个垃圾。他看见了一个易拉罐，用火钳刚把它夹住，易拉罐像长的两条腿似的，一下子从火钳中溜走了。他滚到了马路中间，清洁工为了捡易拉罐，不顾自己的身生命危险，依然在穿梭的车流中把他抓了回来。
接下来他又开始继续清理了，他又发现了一个塑料袋，风一吹，塑料袋在空中飘，她跟着塑料袋紧追不放，塑料袋在空中翻跟斗，在地上打滚，像一只敏捷的小猴子，最后，她终于一把抓住了塑料袋，又一个垃圾被清洁清理了，让城市又多了一份干净，让世界又多了一份美好。
清洁工的无私奉献的精神令我敬佩，如果没了他们我们就没了城市的干净整洁，他们无愧城市美容师的称号。
城市美容师作文7
星期天早上，我由于尿急，所以四点就醒了，可是这一醒就难以入眠了，“啊－长夜无眠哪！”我说着走向阳台，“咦？”我说：“外边怎么还有人呢？”我连忙戴上眼镜，看了看清楚，原来是清洁工。
只见他手拿扫帚，口戴口罩，穿着工作服，看他头上的汗珠好像已经干了很久，可他仍然卖力的扫着伤痕累累的大街。我回到卧室，躺在床上，回想着那个清洁工的样子，不知不觉我又睡着了。
“起床了，补课快迟到了。”妈妈大喊。
走在上课的路上，那名清洁工不见了，但街道却像换了脸一样的洁净。
补课回家的路上，本来的街道又变得伤痕累累，远处几个小伙又向街道扔了几颗手榴弹，这时，可敬的清洁工出现了，他默默地收拾着废墟，又默默的离开了。
夜晚，清洁工人为街道做了今天最后一次美容后，拖着疲惫的身影走了。
虽然他走了，但他的高大身影却永留我的心中。
城市美容师作文8
他一年四季穿着桔黄色的服装，他是城市的美容师。你们猜到他是谁了嘛？不错，他就是勤劳的环卫工人。
环卫工人每天凌晨五点起床，开始清扫大街。他手拿扫把，身背竹筐，一身桔黄色服装在冷冷清清的街道上显得特别耀眼。他还有一双火眼金金，每一个纸团、一个烟头，甚至一丝细小的纸屑都逃不过他的法眼。只见他动作敏捷的看准垃圾一夹，轻松的放入竹筐。
有一天早上七点半，阳光灿烂，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，空气中弥漫着一股热浪。在等待红绿灯的口子上，我看见了环卫工人的身影。他身后背着一个大药箱，正在给小草“治病”呢。环卫工人先看看小草抵抗力如何，有没有“生病”，如果状态不佳，就给小草喷上“汤药”，等小草乖乖“喝”完药后，环卫工人才放心的离开，给另外的小草“治病”。他身上桔黄色的衣服已经完全湿透了，似乎忙碌了好久。
这就是我们城市的美容师，他的双手让城市更整洁、让城市更美丽；让城市名扬中外，迎接四面八方的客人。此时，我只想对他说：“环卫工人，您辛苦了！”
城市美容师作文9
周末，我们携伴去玩，还买了许多零食。我们到了百慧妇幼时装百货的旁边，那儿有绿绿的草，前面左侧有5棵高大的树遮住了炎炎的夏日。
我们在绿荫如毯的草丛里坐着，打开零食，开始在津津有味地吃起来。这时迎面走来一位清洁工作，清洁工人把大路打扫得干干净净。但是在她不用扫的范围，我们却丢得满地都是零食袋，清洁工人摇了摇手，她的动作好像在说：“石岩是我家，清洁靠大家。请不要乱扔垃圾，好吗？”只见清洁阿姨去拿手套，走回来，笑了一笑，然后蹲下身去把零食袋捡起来扔到垃圾车里。我一下愣住了。“为什么不是她扫的范围她还要把垃圾捡起来呢？”我想。
零食吃完了，我把零食袋扔在了那里，但一想到那位沉默不语只微笑着摇手的阿姨，我就情不自禁地赶紧把零食捡起来。
我想：如果每个人都像她那样自觉保护环境了，那么城市该多么漂亮迷人啊。那位“美容师”阿姨让我明白了如果每个人看见垃圾就捡起来，不乱扔垃圾，那么，我们石岩，我们深圳，我们的校园，我们的祖国，我们的地球，将多美好，多整洁，多美观啊！
愿你我都成为默默无闻的城市美容师。
城市美容师作文10
一天，小明向自己的同学说：“我的爸爸妈妈的职业很光荣，我为我的爸爸妈妈感到骄傲！”有一个同学疑惑地问：“你的.爸爸妈妈不就是干环卫工的工作嘛，不但挣不了几个钱，而且身上还脏兮兮的。如果没有钱，他们就不能供你读书，什么好的玩具也给你买不了。他们的工作，有什么值得你骄傲的呢？”小明说：“他们干的活，虽然最脏最累，但是他们默默无闻地扫地，扫遍每一个角落，我们才有了这样干净整洁的城市。虽然他们挣钱很少，但是他们对社会的贡献却一点也不少！如果没有他们的辛勤付出，我们就不会有这样美好的生活！”那个同学终于认识到了自己的错误，对小明说：“你的爸爸妈妈，虽然干的工作很平凡，但是他们的奉献精神值得我们去学习。他们值得我们每一个人去尊重。”
我知道了，世界上每个人都需要我们尊重，尤其是那些环卫工人，他们日日夜夜都在为我们的城市变得更干净而默默付出。我们每个人都应该像他们一样，爱劳动，多奉献。
城市美容师作文11
天还没有亮，城市还沉睡在梦乡之中。只有路灯在晨雾中闪着微弱的光。
这时“城市美容师”们清晨三点已经在城市的各个角落忙碌着。他们每天都要去到自己对应的“战场”。我们的城市被装扮的整洁美丽，而这些“城市美容师”在工作中时不时会遇到危险：被汽车、电动车撞倒，被非常尖的东西划伤，中毒等等。
有一次，我在我们小区的垃圾桶旁看到一位环卫工人不小心被玻璃划伤，只是从兜里掏出卫生纸简单绕几圈又继续工作。还有一次，我们全家去旅行早上五点出发，看到在马路边休息的环卫工人咬着馒头就着水，工作条件很艰苦，脸上却依然微笑着，看着如此干净整洁的城市心里美滋滋的。
呼吁大家做好垃圾分类，减少环卫工人的工作量，同时请相关工作部门为他们提供早餐及休息的场所。
每个人都有梦想，环卫工人也有他们的梦想：让垃圾更少，城市更美。所以请大家一起行动起来，从自己做起，为“城市美容师”们点赞，我们一起做环卫志愿者吧。
城市美容师作文12
在城市中，很少有人会主动保护环境，唯有一些“美容师”天天在维护着我们的家园。他们就是“城市美容师”清洁工。
清洁工一般都是一些普通的农民或外地的打工者，他们天天都起早贪黑，昼出夜归地工作着。有一次晚上我有事出去，惊奇地发现那个清洁工还在扫地，我还以为他是上夜班的，可是，经过我几天的观察，我发现每天早上、晚上都是他，清洁工人那么勤劳地工作，又很辛苦，我们应该尊重他们。以前有些人还不以为是，常常故意扔垃圾，即使再走几步就到了垃圾桶，他们也随手扔到地上，就扬长而去，你们可要知道，清洁工比你们累多了，你们难道连走几步都有会累吗？
还好现在大家的意识，思想好多了，不再像以前那样捉弄清洁工了。而且，已经有很多人主动加入到了保护环境这一行动之中。我坚信：只要人人都这样，我们的生活环境一定会越来越好！
城市美容师作文13
小明的爸爸和妈妈都是两名普通的环卫工人，他们一年四季，忙个不停可以说是迎来日出送走晚霞。
每天天不亮的时候，小明的爸爸妈妈就早起床，春天是开花的季节只要有刮大风的时候花瓣就会飘落下来，柳絮的毛毛虫到处飞扬，他们在那里不停的打扫。
夏天火辣辣的太阳烤的鸡蛋都要熟了，可是他们依然挥汗如雨，抱着扫帚在那里扫啊扫埋头苦干。
秋天里落叶飘飘，他们都要装贷打包，一不小心被风一吹到处都是，等于一天活白干了。
冬天天寒地冻，特别是遇到下大雪的时候，更是双倍的忙，又要清除马路，又要铲雪，保持道路畅道，稍微不注意，就会滑倒伤到自己。
小明妈妈爸爸一年四季忙个不停，从来都是无怨无悔，用自己勤劳的双手，吃苦耐劳的精神，服务与社会服务与人民，正因为有无数像小明爸爸妈妈这样的环卫工的辛勤劳动。我们才拥有了美丽。整洁。优雅。的居住环境，小明为自己有这样的环卫工爸爸妈妈感到骄傲，更为他们点赞。
城市美容师作文14
今天，睡好午觉，太阳公公终于躲到乌云后面休息去了。老师趁这个好机会，带着我们去华光城草地上展开公益活动——捡垃圾。一走到那儿，我放眼望去，草绿油油的，软乎乎的，好象给公园铺上了一块大地毯。可是你仔细一瞧，准会发现草地上有许多垃圾。所以我们一到那里，就分头行动起来。同学们有的在大树下捡，有的在草丛里找，还有的在大型玩具下寻。没过多久，有同学高声喊：“我捡到枯树叶啦!”也有同学得意地说：“我捡到废电池了!”库校飞最幸运，他捡到了一元钱呢!十几分钟后，我们就捡了满满的三袋垃圾。老师直夸我们是“城市美容师”呢!我们脱掉鞋子，轻轻地走在鹅卵石上。虽然脚底有些疼，但是我们心里多么快乐呀!因为，今天，我们以红领巾的名义为宁波、为祖国又增添了一份美丽。
城市美容师作文15
伴随着温暖的春风，伴随着和煦的阳光。一年一度的“五一”劳动节——劳动者节日已经悄悄来临，有些人还在各自的工作岗位上默默工作着，她们就是一一清洁工。
清晨，在菜场上早早地就能看到她的身影，她双手戴着手套，不停地舞动着扫把，把枯枝落叶、纸屑、果皮、菜叶扫成一堆一堆的。可是旁人却不屑一顾，不断地乱扔垃圾，可是她却没有抱怨，默默地接受这一切……
中午，烈日当空，火红的太阳把大地给烤熟了，每一个人在毒辣辣的阳光下待上一秒钟，都会受不了。但是清洁工她依然在工作着，在小巷子里，她有秩序地把一桶一桶的垃圾倒入垃圾车里。如果垃圾掉下来，她也把这些垃圾干干净净地扫起来，放在垃圾车里，然后开着垃圾车消失在背影里。
夜晚，寒风冷习习，把大马路吹得冷冷清清的，马路上只隐隐约约地看见几个人和几辆车。可是清洁工她还在清理垃圾，不畏像利刃一样的寒风吹刮着的她的脸。她只想着美化城市，只想造福人们，只想让这座城市更加美丽……
一天天，一月月，一年年，在她们的脸上出现了皱纹，头上也长出了白发，可是她们却给我们创造了一个洁净的家园。
谢谢您，清洁工；
谢谢您，城市的美容师；
清洁工，我敬佩您！
㈤ 《城市美容师》大班德育活动教案
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的《城市美容师》大班德育活动教案，欢迎大家分享。
一、活动目标：
1.了解环保工人的工作。
2.初步感受我们的生活离不开城市美容师平凡的劳动。
二、活动准备：
物质准备：有关环保工人工作的图片、幼儿爱护与破坏周围环境的情境图片若干。
三、活动过程：
（一）观看图片，了解环保工人的工作。
(图片1，干净的马路)
师：这是哪里？干净吗？是谁打扫的？
（图片2，环保工人在劳动，有的人在扫地，有的'人在开清洁车，有的人在擦路标。）
师：他们是谁？在干什么？你在哪个地方见过环保工人？
（图片3，环保工人在清除小区里的垃圾）
师：这是什么地方？他们在干什么？垃圾清除后小区会怎么样？
（二）说一说，谁是城市美容师。
师：除了我们的环保工人，你们说说看，还有谁是城市美容师？ 小结：园林设计师、园林工人、环卫工人、洒水车司机等都是城市美容师。
（三）讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。
师：如果没有城市美容师会怎么样？ 小结：城市美容师的工作很重要，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮，让人们感到舒服和愉快。
（四）看图片，判断谁对谁错。
出示情境图片：
图片1：一个小朋友再路上随地扔雪糕纸；一个小朋友将扔在地上的纸拾起来扔进垃圾桶。
图片2：一个小朋友从楼上往；楼下扔果皮；一个小朋友将果皮拾起来，放进簸箕内。
图片3：一个小朋友随地吐痰；一个小朋友把痰吐进痰盂里。 小结：小朋友要爱清洁，讲卫生，爱惜我们的城市，也来当小小美容师，让我们的城市变得更干净，更漂亮。
5.体验活动“幼儿园里的美容师”
师：请小朋友们从我们的幼儿园做起，做一个小小美容师，可以是将桌椅摆放整齐， 整理玩具，给花草树木浇水。
㈥ 大班教案《城市美容师》
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的大班教案《城市美容师》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班教案《城市美容师》1
一、活动目标：
1.了解环保工人的工作。
2.初步感受我们的生活离不开城市美容师平凡的劳动。
二、活动准备：
物质准备：有关环保工人工作的图片、幼儿爱护与破坏周围环境的情境图片若干。
三、活动过程：
（一）观看图片，了解环保工人的工作。
(图片1，干净的马路)
师：这是哪里？干净吗？是谁打扫的？
（图片2，环保工人在劳动，有的人在扫地，有的人在开清洁车，有的人在擦路标。）
师：他们是谁？在干什么？你在哪个地方见过环保工人？
（图片3，环保工人在清除小区里的垃圾）
师：这是什么地方？他们在干什么？垃圾清除后小区会怎么样？
（二）说一说，谁是城市美容师。
师：除了我们的环保工人，你们说说看，还有谁是城市美容师？ 小结：园林设计师、园林工人、环卫工人、洒水车司机等都是城市美容师。
（三）讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。
师：如果没有城市美容师会怎么样？ 小结：城市美容师的工作很重要，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮，让人们感到舒服和愉快。
（四）看图片，判断谁对谁错。
出示情境图片：
图片1：一个小朋友再路上随地扔雪糕纸；一个小朋友将扔在地上的纸拾起来扔进垃圾桶。
图片2：一个小朋友从楼上往；楼下扔果皮；一个小朋友将果皮拾起来，放进簸箕内。
图片3：一个小朋友随地吐痰；一个小朋友把痰吐进痰盂里。 小结：小朋友要爱清洁，讲卫生，爱惜我们的城市，也来当小小美容师，让我们的城市变得更干净，更漂亮。
5.体验活动“幼儿园里的美容师”
师：请小朋友们从我们的幼儿园做起，做一个小小美容师，可以是将桌椅摆放整齐， 整理玩具，给花草树木浇水。
大班教案《城市美容师》2
活动目标：
1、感受清洁工人的劳动及人们生活的关系。
2、萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。
3、养成保护环境卫生的良好习惯。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备：
1、编制或绘制一组美丽的生活小区录象镜头或图片，清洁工人打扫马路的录象或图片。
2、与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况，并与幼儿交谈对自己工作意义的认识。
3、初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业的新动态活动过程：
一、播放录象镜头或出示图片，引起幼儿对清洁工作的重视。
师：今天老师请小朋友看一段录像，小朋友认真看哦！师：刚才你对录象里的环境你有什么感觉？为什么感到很美、很喜欢？师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？那我们今天去看看环卫工人在干些什么呢？
二、鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。
师：小朋友你知道清洁工人是怎样工作的吗？他们要做哪些工作？
师：带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？经过环卫工人的工作，马路有什么变化呢？
三、与幼儿一起交流：
1、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？师：小朋友假如没有清洁工人，城市会变成什么样？师：人们为什么称赞清洁工人为城市美容师？
2、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？
四、小结：
师：清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。
教学反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
大班教案《城市美容师》3
活动目标
1、知道环卫工人的职业特点。
2、能用语言或行动来表达对环卫工人的关心和尊重。
3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果。
重点难点
重点：尊重为大家提供服务的环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
难点：活动过程中，能够主动的用自己的方式表达对环卫工人的关心和尊重。
活动准备
经验准备：幼儿知道父母的职业、有见过环卫工人的经验。
物质准备：黑板、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、幼儿自己的护手
霜、PPT、纸杯、环卫工人工作、工具照片、六个垃圾袋。
活动过程
一、开始部分
出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。
1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？
2、教师和孩子们一起浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。
与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？
3、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？
二、基本部分
引出环卫工人这一职业。
1、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）
玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。
1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。
2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。
了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。
1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。
2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。
3、幼儿能主动用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜等）
三、结束部分
1、总结：环卫工人是应被我们尊重的职业，环卫工人被我们尊称为“城市美容师”......
2、在捡垃圾活动中，体验环卫工人工作的辛勤。
四：活动延伸
通过此次教育活动，了解父母工作的辛苦，幼儿愿意在生活中用自己的方式表达对他们的关心和尊重。
活动反思
目标完成情况：
目标1、知道环卫工人的职业特点，大部分幼儿能够完成目标。目标2、能用于压货行动来表达对环卫工人的关心和尊重。大部分幼儿能够完成目标。目标3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果，大部分幼儿能够完成目标。
环境支持情况：教学教具准备充分，教师与配课教室之间配合情况欠佳。
教师指导情况：教师给予幼儿充分的表达的时间和机会，在表述不清时，教师及时给与帮助与补充，幼儿能够自主的表达出对环卫工人的关心与尊重。
师幼互动情况：教师与幼儿互动较好，大部分幼儿能够积极举手回答问题，参与到活动中来，愿意主动表达对环卫工人的关心与尊重。
优点与不足：教师选材源于幼儿生活，贴近幼儿生活，以环卫工人走进课堂的形式，开展教育活动，形式创新，吸引了幼儿的兴趣。在活动导入部分衔接流程有欠佳，不够流畅。教师重点把握和时间安排还要在调整。
大班教案《城市美容师》4
活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动重点难点：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)
2、小抹布(与幼儿人手相等)。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
大班教案《城市美容师》5
一、设计意图：
清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情？在看似简单的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。清洁工人的工作跟人们的生活密切相关，正是因为有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。
因此，设计本次活动，通过谈话，看图片，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培养孩子们懂得要尊重清洁工人们，尊重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感激之情。
二、活动目标：
1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。
2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
三、活动重难点：
重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
难点：尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
四、活动准备：
1、活动前观察环卫工人的工作。
2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。
3、幼儿用书人手一本。
4、舒缓、唯美轻音乐。
五、活动过程：
（一）创设情境，激发兴趣。（出示美丽城市街道的图片）
指导语：小朋友们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗壮的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小朋友们。
等一下，老师听到了大叔朋友说他想让你们做到对面去跟你们聊聊天好不好？
大叔朋友问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出干净的街道）
（二）通过问题，引出主题
提问：请问小朋友们，我们的街道为什么会这么干净啊？
幼儿交流讨论后回答。（若没引出主题：真好！小朋友们说的都太棒了！一个个都是讲文明的好宝宝！不过，我们的街道之所以会这么干净、美丽，最主要的功劳还是她们：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？）
（若成功引出主题：小朋友们的回答都棒极了！老师看出来了，你们一个个都是讲文明的好宝宝！咦！刚刚老师听见有一个小朋友说出了让我们的街道变得干净、美丽的最主要的原因，就是他们！我们看：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？）
（三）出示图片，谈话交流
提问：他们是干什么工作的？
（四）观看图片，了解环卫工叔叔阿姨的工作
指导语：通过小朋友们的回答，我看出来了，小朋友们都很了解环卫工叔叔阿姨们。我们再来看几幅叔叔阿姨们工作室的照片。
提问：
1、看了图片，你们知道了没，环卫工叔叔阿姨们每天都在做哪些工作？
2、小朋友们总结的差不多全了，那你们说，叔叔阿姨们累不累？
指导语：天越来越冷了，每天早晨，天还没亮，在小朋友们都在舒舒服服的睡着觉的时候，叔叔阿姨们就已经早早地忍受着寒冷在我们生活的街道上工作了。而且我们看，这是什么天气啊？这种天气你们都会在哪？（与环卫工叔叔阿姨们作比较，体会叔叔阿姨们的艰辛与不易）对啊，就算是在这么恶劣的天气情况下，叔叔阿姨们依然坚持着自己的工作，你们告诉我，他们这么辛苦是为了什么？
（五）讨论交流，引出题目
指导语：对，他们之所以这么辛苦的工作，就是为了保护我们的城市卫生，让我们生活在一个舒服的环境中，老师非常的感谢他们。所以，我想给他们起一个好听的名字，你们帮我想想办法吧！
师幼交流，引出名字“城市美容师”
（六）观看图片，使幼儿深切体会到环卫工叔叔阿姨们工作中的艰难与不易，打心底里尊重、敬佩环卫工叔叔阿姨们
1、指导语：他们的名字虽然好听，但是环卫工叔叔阿姨们的工作也存在着非常大的危险，看（出示环卫工人们工作危险情况图片）。
2、讨论交流，分析环卫工人们工作中存在的危险。
3、他们的工作真危险，人们都特别的感谢环卫工叔叔阿姨，所以大人们都用自己的实际行动来感谢他们，我们看看大人们都做了些什么！（出示人们为清洁工人们送温暖时的照片，引起幼儿共鸣）
4、你们看，大人们都用自己的实际行动来回报叔叔阿姨们，那么你们想想，我们可以为环卫工叔叔阿姨们做哪些力所能及的事情？
（七）行为判断，萌发爱惜环卫工人们劳动成果的情感
指导语：（出示小朋友们爱护环境的图片）下面请小朋友来当小老师，看看下面这些小朋友的做法对不对。
提问：好，我们看了这么多图片，体会到了环卫工叔叔阿姨们的辛苦。你们想想，以后我们应该注意些什么？怎样保持我们城市的卫生，让叔叔阿姨们不用这么累，可以有时间休息休息？那你们想对叔叔阿姨们说些什么？
总结：是的，正如下朋友们说的，我们要做一个爱清洁，讲卫生，不随便扔垃圾的好孩子；爱护环卫工叔叔阿姨们的劳动成活，不给叔叔阿姨们添麻烦。
（八）与幼儿一起做手语操，表达对环卫工叔叔阿姨们的感谢
指导语：刚刚小朋友们都说了一句感谢叔叔阿姨们的话，最后，我们就一起来做一个手语操献给叔叔阿姨们，让叔叔阿姨们感受到我们对他们的感谢好不好！
六、活动延伸：
1、鼓励幼儿做幼儿园“小小环卫工”，参与事宜劳动。如捡拾幼儿园树叶，将栏杆、椅子、桌子擦干净等。
2、生活中尊重环卫工人们，爱惜他们的劳动成果。
七、反思：
前几天，我带我们班18位小朋友上了一节在我认为意义非凡的.公开课，这是一节社会领域的课，名为《城市美容师》，本节课主要通过图片认识环卫工人们的工作、体会环卫工人们的艰辛、了解环卫工人们工作的危险以及启发幼儿对环卫工人们的感谢这几方面为着手点，目的是为了让孩子们真真正正的去了解我们身边的环卫工叔叔阿姨的工作与我们生活之间的联系以及让幼儿懂得尊重并珍惜环卫工人们的劳动成果，发自内心的去感谢环卫工叔叔阿姨们为我们所做的一切。
本次教学活动的开展我认为非常顺利，但也存在着许许多多不足的地方：
一、在本节课开始时，我通过一张美丽的街道风景图引入主题，引导孩子们通过想象感受这条街道的美丽，干净，从而引出环卫工人们。但由于选择图片色调较灰暗的原因，致使孩子们并没有及时反应并说出“干净”这一点，所以我将会修改图片，选择色调更加鲜亮的图片。
二、本节课在设计幻灯片时，并没有考虑到选择图片是否会影响到孩子的心理承受能力方面的问题。在让孩子们认识环卫工人们工作是存在的危险时，我选择了一张环卫工阿姨被压在大车底下的血腥图片，从而在一定程度上影响到了孩子们的心理健康，我将把这一环节中的负面图片改为正面的，积极向上的有益于孩子们心理健康成长的图片。
三、本节课中涉及到许多图片拼在一起的幻灯片，在讲课时，由于幻灯片中图片多，种类杂，顺序乱再加上我的描述也不是很清楚，致使孩子们并不明确正在讲哪一张图片，我将改正讲课时的站位，在讲到这一内容时多加注意，运用“手指”的方法让孩子们明确图片。
四、在本次教学活动中，我一直坐在孩子们旁边，与孩子一起愉快的聊天，充分的扮演了孩子们朋友的角色，拉近与孩子们之前的距离，使孩子能够轻松；愉快；对我敞开心扉。虽然极为亲切，但一直坐在椅子上也不太合适，像用“手指”法去让孩子们明确图片这一点，就应该站起身来指给孩子们，今后这一方面的问题我也会尽量改正。
总之，教学课难免有得有失，通过本次活动，我看出孩子极为配合，语言表达能力强，我相信，在我的不断努力修改加强后，让我们的课越来越好，争取做到完美、成功！
大班教案《城市美容师》6
活动目标：
1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
重点难点：
1、重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2、难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、PPT课件
2、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)
3、小抹布(与幼儿人手相等)。
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?
(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做一名保护环境的好孩子。
活动结束：
评价及总结
活动反思：
这次的教学活动我选择了社会活动《城市美容师》，活动前我以“美容师“作为导入，引导幼儿说说”城市美容师“活动中幼儿比较积极的回答和猜想问题，知道城市美容师就是环卫工人，活动过程中我通过播放ppt的方式，让幼儿了解到环卫工人的辛苦，让幼儿知道了他们不管风吹日晒，都要4、5点起床打扫卫生，知道了他们不管天晴下雨，不管有天寒地冻他们有时都要冒着生命危险去让我们的城市变美丽。通过这节活动让幼儿知道了环卫工人的不易，懂得要爱护环境，不乱人垃圾。不足：在这节活动中我也发现了许多地方的不足，这节课准备的太过仓促，因此在活动过程中自己感觉到有点乱，活动通过边播放图片边提问的形式限制了幼儿的想象力，成为了看图说话的形式，整节课我提问过多，而幼儿发现的较少，因此有种成为了你问我答的形式。这节课下来，我自己也进行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一节课必须课前做好充分的准备，对于活动流程也必须熟悉咋熟悉，这样才能让幼儿学好本领自己也会进步。
大班教案《城市美容师》7
活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
活动准备
ppt课件:城市美容师
幼儿园课件
活动过程
一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，
所以称环卫工人是“城市美容师”。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流 ：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，
称他们是“城市美容师”。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，
使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，
不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。
㈦ 《城市美容师》幼儿园大班社会教案
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的《城市美容师》幼儿园大班社会教案，欢迎大家分享。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案1
活动目标
1、知道环卫工人的职业特点。
2、能用语言或行动来表达对环卫工人的关心和尊重。
3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果。
重点难点
重点：尊重为大家提供服务的环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
难点：活动过程中，能够主动的用自己的方式表达对环卫工人的关心和尊重。
活动准备
经验准备：幼儿知道父母的职业、有见过环卫工人的经验。
物质准备：黑板、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、幼儿自己的护手
霜、PPT、纸杯、环卫工人工作、工具照片、六个垃圾袋。
活动过程
一、开始部分
出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。
1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？
2、教师和孩子们一起浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。
与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？
3、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？
二、基本部分
引出环卫工人这一职业。
1、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）
玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。
1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。
2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。
了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。
1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。
2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。
3、幼儿能主动用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜等）
三、结束部分
1、总结：环卫工人是应被我们尊重的职业，环卫工人被我们尊称为“城市美容师”......
2、在捡垃圾活动中，体验环卫工人工作的辛勤。
四：活动延伸
通过此次教育活动，了解父母工作的辛苦，幼儿愿意在生活中用自己的方式表达对他们的关心和尊重。
活动反思
目标完成情况：
目标1、知道环卫工人的职业特点，大部分幼儿能够完成目标。目标2、能用于压货行动来表达对环卫工人的关心和尊重。大部分幼儿能够完成目标。目标3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果，大部分幼儿能够完成目标。
环境支持情况：教学教具准备充分，教师与配课教室之间配合情况欠佳。
教师指导情况：教师给予幼儿充分的表达的时间和机会，在表述不清时，教师及时给与帮助与补充，幼儿能够自主的表达出对环卫工人的关心与尊重。
师幼互动情况：教师与幼儿互动较好，大部分幼儿能够积极举手回答问题，参与到活动中来，愿意主动表达对环卫工人的关心与尊重。
优点与不足：教师选材源于幼儿生活，贴近幼儿生活，以环卫工人走进课堂的形式，开展教育活动，形式创新，吸引了幼儿的兴趣。在活动导入部分衔接流程有欠佳，不够流畅。教师重点把握和时间安排还要在调整。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案2
活动目标：
1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
重点难点：
1、重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的`关系。
2、难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、PPT课件
2、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)
3、小抹布(与幼儿人手相等)。
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?
(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做一名保护环境的好孩子。
活动结束：
评价及总结
活动反思：
这次的教学活动我选择了社会活动《城市美容师》，活动前我以“美容师“作为导入，引导幼儿说说”城市美容师“活动中幼儿比较积极的回答和猜想问题，知道城市美容师就是环卫工人，活动过程中我通过播放ppt的方式，让幼儿了解到环卫工人的辛苦，让幼儿知道了他们不管风吹日晒，都要4、5点起床打扫卫生，知道了他们不管天晴下雨，不管有天寒地冻他们有时都要冒着生命危险去让我们的城市变美丽。通过这节活动让幼儿知道了环卫工人的不易，懂得要爱护环境，不乱人垃圾。不足：在这节活动中我也发现了许多地方的不足，这节课准备的太过仓促，因此在活动过程中自己感觉到有点乱，活动通过边播放图片边提问的形式限制了幼儿的想象力，成为了看图说话的形式，整节课我提问过多，而幼儿发现的较少，因此有种成为了你问我答的形式。这节课下来，我自己也进行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一节课必须课前做好充分的准备，对于活动流程也必须熟悉咋熟悉，这样才能让幼儿学好本领自己也会进步。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案3
活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动重点难点：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。（尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。）
2、小抹布（与幼儿人手相等）。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
（1）、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。
（2）、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
（1）、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？
（2）、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
（1）、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
㈧ 城市美容师幼儿园中班社会教案
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的城市租散纳美容师幼儿园中班社会教案，欢迎阅读与收藏。
城市美容师幼儿园中班社会教案1
教学目标：
1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮。
2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。
3、愿意为美化城市做力所能及的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学准备：
PPT、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。
教学过程：
一、悬念引入
1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼，给大家带来神秘礼物，大家对礼物的兴趣与渴望。
2、分发礼物，观察讨论。
你的礼物是什么，你喜欢它吗?(播放滑稽背景音乐)通过这种落差，引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。
二、谁让城市变得美丽
(一)走进环卫工人
1、(出示堆满垃圾的小区、街道图)你们手上的东西就是从这里捡来掘郑的，你喜欢这里吗?为什么?谁来把它打扫干净呢?
2、出示环卫工人图，你见过他们吗?在哪见过?他们在干什么?
3、(播放PPT)让我们走进环卫工人了解他们的工作。
4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样?引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。
5、(出示多幅图片，观察讨论)环卫工人有哪些工作?
(二)定义城市美容师
正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样干净、整洁，让我们送给他们一个美丽的称号吧!(城市美容师)
(三)谁也是城市美容师?
1、在我们的生活中，还有很多人也能称为城市美容师(观看建筑工人和园林工人的视频)。
2、小结：原来，建筑工人能建出漂亮的房子;园林工人能种出美丽的花草;环卫工人能将城市街道变得干净、整洁，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越漂亮。
(四)我爱大丰城，
1、这些美丽的地方你认识吗?(出示城市美景图)是谁让它变得如此美丽?再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。
2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。
三、倡导幼儿为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师。
1、讨论：我们小朋友能为美化城市做什么?
2、游戏：Yes or No
四、结束：走进生活
你们都能成为一名合格的小小城市美容师了，老师之前送你们的礼物该怎么处理呢?对，让我们赶快行动吧!
教学反思：
最近发现个别幼儿在户外随地吐痰以及乱扔垃圾的坏习惯，为了让幼儿懂得从小事做起，从小培养爱清洁、讲卫生的好习惯。组织了社会活动《城市美容师》，以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延伸抓好班级幼儿常规。
城市美容师幼儿园中班社会教案2
活动目标：
1．了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
2．懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：
1.知识经验：幼儿看过环卫工人工作的情景。
2、物质环境：环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。
活动过程：
1．讨论环卫工人的工作。
（1）提问：是谁在坚持天天打扫我们生活的城市？你见过环卫工人打扫哪些地方？是怎么打扫的？
（2）幼儿根据自己的经验回忆并表达。
2．观看录像，了解环卫工人的工作。
（1）教师播放录像，幼儿认真观看。
（2）教师提问：你看到了什么？环卫工人是怎样工作的？你看了后有什么想法？为什么说他们是城市的美容师？
（3）根据幼儿的讨论，教师适时梳理。
3．讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
（1）提问：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么？
（2）讨论：如果没有环卫工人会怎样？我们应该怎样珍惜他们的劳动成果？
（3）教师 小结幼儿的讨论情况，提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
4．向环卫工人学习。
（1）出示抹布，引导幼儿向环卫工人学习。
（2）幼弊没儿拿抹布打扫幼儿园。
活动建议与提示：
1.日常生活动，随时教育幼儿爱护周围生活环境，从小做一个有素质的小公民。
2.建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景，感知他们的认真、辛苦。
城市美容师幼儿园中班社会教案3
活动目标
1．采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点；
2．愿意将自己的想法积极地表达出来：
3．爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。
活动准备
视频、PPT、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。
活动过程
一、认识客人，自然导入
小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀?(环保工人进入)
对了，他是一位环保工人，打个招呼吧!我们的马路、街道，那么的干净、整洁，全靠他们了。
评析：邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂，与他们近距离接触，感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。
二、采访叔叔，了解工作
1．叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。
问题设置预设：
(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)
(2)你天天扫马路，累不累啊?(很累很累，每天下班，我的手和脚都是又酸又累。)
(3)你除了扫马路，还做什么呀?(还要清理垃圾箱，还有好多人在墙上乱贴小广告，多难看啊，我们要及时清理掉。)
(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的'爸爸妈妈上班之前，把马路打扫干净，垃圾箱清理掉，所以，你们都在睡觉的时候，4点钟，天还没亮呢，我们就已经在工作了。)
老师小结：看来，环保工人的工作不但辛苦，有时还有点危险，因为，他们就在车来车往的马路上工作。每天，他们面对的都是又脏又臭的垃圾，他们要早早起床，工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上，多辛苦啊。但是，没有环保工人的劳动，我们生活的环境就没有这么整洁了。
评析：此环节深受幼儿喜欢，孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊，确实来自他们的视觉，他们的疑问，特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣，展示了他们的工作与生活，孩子们听得聚精会神，感叹连连。
三、讨论交流，尊重劳动
你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频，你看看……
(播放视频：马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)
你看到什么了?他这样做对吗?如果是你，你会怎么做?
叔叔，你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好，如果你们都这样做，那我的工作就轻松多了。)
小结：对了，孩子们，我们不光要保护环境，还要尊重环保工人，尊重他们的劳动哦!
评析：视频提供内容选取于生活中的典型，孩子们对画面很熟悉．互动交流特别热烈．情感激发，迁移反思，孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为．
四、观看PPT，价值判断
老师这儿有几幅图片，你们来看一看，这些人做得对不对?(5幅图：乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)
评析：价值判断，进一步推动情感的升华，孩子们在判断对错的过程中，不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。
五、表达心声，结束活动
环保工人的工作这么辛苦，这么重要，小朋友，你最想对他们说些什么?
说得真好，现在，我们来送个礼物给叔叔，唱首歌给阿姨听好吗?
小结：环保工人就是我们的城市美容师，有了他们，我们的城市才能更美丽，孩子们，让我们都来做城市美容师，让我们的地球越来越美吧!
评析：送礼物给环保工人，让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式，“叔叔进课堂”，此时的互动让活动达到了一个高潮。
㈨ 幼儿园大班《城市美容师》教案设计
活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
活动准备
ppt课件:城市美容师
幼儿园课件
活动过程
一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，
所以称环卫工人是“城市美容师”。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流 ：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的'每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，
称他们是“城市美容师”。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，
使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，
不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。
㈩ 城市美容师作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的城市美容师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
城市美容师作文1
每当清早，我们还在梦香时，她已早早地起来干活；每当傍晚，我们在吃饭时，她却还在外面忙碌着。城市里到处都有她辛勤的身影，是她每天起早贪黑地为我们打扫着城市的每一个角落，她默默无闻、不求名利，看着这美丽的城市，她也就心满意足了。
没错，她就是每个城市都必不可少的城市美容师----清洁工。一件橘黄色小背，一条朴素的长裤，加上那显得有些苍老的灰发，而在那深陷的眼帘里，是一双慈祥的眼睛，发出温柔的光。就是这么平凡的职业，引起了我的注意力，那一事深深地刻在了我的心中，记得那一天：
乌云密布，天上刮着凛洌的寒风，那寒风好似一把把锋利的匕首，刺进了骨头，一阵揪心的痛。放学了，天上下起了淅淅沥沥的小雨，我撑起伞，朝家的方向走去，突然，我的眼球像是被什么吸引住了，一条无形的线把我的目光给拉了过去。看，雨中立着一位清洁工阿姨，她正专心致志地打扫着马路，我正想走，可就在那一瞬间，令人气愤的一幕发生了。一名中年男子一手撑着伞，一手插着口袋，悠哉悠哉地走了过来，“咳咳”向地上吐了两口痰，正准备走。这时，清洁工阿姨走了过来，从容地说“先生，请你以后不要随地乱吐痰。”我本以为那位中年男子会向清洁工阿姨真诚地道歉，可令我万万没有想到的是，他不仅不道歉，反而气势汹汹地喊道：“你个老太婆，我吐痰关你什么事？”“可如果人人都像你这样，城市会变成什么样呢？”听了清洁工的一番话，中年男子没理了，羞得满脸通红，支支吾吾地说：“对 …… 不起。”“唉，没关系。”清洁工笑笑。我心想：呀，这位阿姨可真好！
看，她真是当之无愧的城市美容师！
城市美容师作文2
4月20日下午，在芜湖市小记者工作室李雅欣老师的组织下，我们育瑞小学的小记者和其他学校的小记者们一起走进了鸠江区安澜路垃圾中转站。
一提到垃圾中转站，你就会想到脏乱差吧。然而这里却是迥然不同、窗明几净，完全不一样呢。在鸠江区环卫所应所长的带领下，我们看到了中转站各式垃圾车---有洗扫车、拉臂车、厢式拉臂车等，各式各样的车子共有32辆呢，就这么多车子，应所长还说车子不够用呢。原来是每天运来中转站的垃圾太多了，小小中转站，每天有200吨的垃圾运来，要经过中转站进行压缩机压缩，然后运至发电厂。
此次活动，应所长也带我们小记者走上了马路，亲身体验了环卫工人的辛苦，如捡垃圾、扫马路;那个大扫帚我都没有拿动，更别说打扫了。环卫工人还要打扫一天，而且天天如此真是辛苦呀!也听介绍他们一个人一天相当于要走120公里。“辛苦了，城市的美容师们”!看到了展板上还有许多拾金不昧的动人事迹，环卫工人不光美化了城市，她们的心灵也很美。
通过这次活动，感触很深，为了更尊重环卫叔叔阿姨们的辛勤劳动，我们一定要少制造垃圾，而且要学会分类摆放，现在芜湖马路上垃圾箱都已经分类为“可回收和不可回收”呢。另外，在家的垃圾也要做到分类处理，那就从现在做起吧!
城市美容师作文3
生活中有很多值得敬佩的人物，比如警察、医生、教师、农民等……然而我最敬佩的人却是十分平凡的很不起眼的清洁工。
去做清洁工的大多是年龄较大的人。他们的脸是瘦削的、黑黄色的，那眼角和嘴角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；凹出的前额上刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；眼睛是细小的、微黄色的；穿着橙黄橙黄的制服，在大街上拿着扫帚慢慢扫着垃圾，生怕遗留下一点点。这就是他们原来在我心中的印象。
但是有一件事让我受到教育，对这些清洁工产生由衷的敬佩。一天早晨，因为我起晚了，所以就赶紧吃完早餐，拿着书包和一盒牛奶就跑了。去学校的路上，我迅速地喝完牛奶，因为太急所以就随手把盒子一扔，继续去学校。一个清洁工看见了我，向我招手，大概是让我把盒子捡起来。我没有理睬，心里想：狗拿耗子，多管闲事。碰巧那天在学校课堂上，老师拿了两张图给我们看。一张是有清洁工打扫的，图里的街道十分整整齐齐、干干净净；另一张是没有清洁工打扫的，到处垃圾满地、乌烟瘴气，让人恶心。我突然意识到清洁工的重要性，想到了我的错误，一下子觉得他们的身影是那么倩丽。第二天，我向那位清洁工道了歉，而那位清洁工却夸我是个好孩子。
这些清洁工个个都是技艺高超的“城市美容师”，顾客便是这座城市，就是因为他们不怕苦、不怕累、不怕脏，才有了这城市的美丽！他们用自己辛勤的劳动赢得了人们的尊重和敬佩！
城市美容师作文4
“沙沙沙，沙沙沙……”一听到这节奏，大家都不约而同的想起了一个人。他（她）身穿橘黄色衣服，左手拿簸箕，右手拿扫帚，想必大家已经猜到他（她）是谁了，没错，他（她）就是我们城市美容师——环卫工人。
早晨，一个熟悉的声影弯着身躯，挥动着那把“美颜扫帚”在地上辛勤的清扫着大地，为我们营造出了一个干净舒适的家园。
中午，太阳骄阳似火，像个大火球，小草和小花耷拉着脑袋；大叔的树叶卷了起来；狗的舌头一直往外流口水，快把中国给淹了；知了在树上“知了知了”的叫着……而躲在屋里的人们正开着冷空调喝着冷饮看电视呢！此时此刻，城市美容师——环卫工人正坚守岗位，他（她）的脸早已烤成了“世界无敌人间总冠军的第二颗太阳”了。他（她）的汗水像一个没有“关上”按钮的水龙头一样飞流直下三千尺。可他（她）没有半点怨言，一直在细心工作，不管很热。
晚上，夜幕降临，人们都匆匆忙忙地赶回家和家人团聚在一起，街道上的人所剩无几，早已疲惫不堪的城市美容师——环卫工人才慢慢的收拾着自己的东西，那身影慢慢消失在街道上。
那些为了城市干净和美观的.人，用自己的生命来环卫城市的人，是最值得被赞赏与敬佩的人。
评语：小作者不仅抓住了环卫工人的外貌特征，还用时间顺序来将其工作之艰辛体现，条理清晰，举例典型，赞！
城市美容师作文5
大家一定都知道“城市美容师”——保洁员吧？每天打扫城市，捡起地上的果皮纸屑，为城市增加一丝美丽。
一个炎热的中午，骄阳似火，柏油路都被晒软了，在路上行走的人们无不“全副武装”。我在树阴下走着，享受着冰凉而又美味的冰淇淋，走着走着，令我惊讶的事情发生了：一位看着年满七旬、个子不高、有些驼背的老人在汽车来回穿梭的马路中央扫地，而且没有穿戴任何的防晒物品。突然，一辆汽车如骏马般从老人身旁驶过，老人倒了！我赶忙跑上前去，将老人搀扶到树荫下，这时我看清了他的面貌：饱经风霜的脸被晒得黝黑，长满了皱纹，一头花白的头发衬托出他的忠厚，热得发干的嘴唇快要发紫……我给了他一瓶水，等到老人醒的时候，我关心地问：“爷爷，您好些了吗？要不要去医院？”“没事没事，“老人微笑着，“谢谢你啊，小姑娘。”“哦，那——爷爷我走了，您注意休息哈。”我向爷爷招了招手，道了再见……
现在想起，那位老人多么孤独，在烈日炎炎的中午，一个人在那里美化城市，装点城市。没有一人愿意在太阳下久留，只有老人。当我们在家中看电视时，老人却在近40°的露天下扫地；当我们吃着雪糕、喝着冷饮时，老人却穿梭在汽车之中；当我们享受着空调、风扇带来的凉爽时，老人却在太阳下暴晒，只能靠不时刮来的威风和手中的扇子解热……
爱护城市吧，不要再随手丢垃圾了，让城市的”美容师“休息下吧！
城市美容师作文6
那是一张饱经风霜的脸，看不出是被太阳烤黑的还是被灰尘一层一层抹黑的。清瘦的面颊有一道一道的褶子，额头上的更深一些，像风吹过湖面泛起的波纹在脸上漾开。汗水从头顶顺着太阳穴流下来，一滴一滴，他不时地撩起挂在脖子上的毛巾擦一把，脸不知是因为炙热还是擦得太用力。黑里透着红，是暗红，像没洗干净一样。
他戴着草帽，我看不见他的头发。从他微驼的背影、有些蹒跚的步伐上分析，应该有五十多岁了，两鬓该是有些斑白的吧。
他瘦小的身子上套着一件宽大的橘红色的制服，衣服太大了，以至于感觉这件衣服是挂在他身上的，空荡荡的，没有什么分量。厚厚的帆布手套已经看不出它原本的颜色，握在竹扫把上倒也很协调。他抡起胳膊，弯下腰一下一下的扫着，很有劲，随着扫把的飞舞，额角的青筋也时隐时现，脚下撒满零零碎碎果皮、纸屑、树叶的街道正在一米、两米的恢复它的洁净。扫了一堆了，他迅速地走到橘色的推车旁，拿起一个簸箕返回，把腰压得更低了，一手放下簸箕，一手抡起扫把把垃圾扫进去，多了，还会用脚把它们踩严实点，然后走回去，倒在小推车里，再把扫把压在上面，挂好簸箕。他两手提起车把，倾着身子，用力地把他的推车往前推着，走到一截没有扫的路段再放下，再抡起扫把，重复着同样的动作。街道就在他这一遍又一遍的倒腾中变得干净了。
他是勤劳的，了不起的，是我们这座城市的美容师。他用他不强壮的胳膊给了我们一份整洁。日复一日，年复一年，无怨无悔。我从心底里敬佩他。
城市美容师作文7
垃圾既让人讨厌，又让人恶心，可是唯有些人却不嫌弃，那种为人民服务的精神像一把刀刻在我的心中，留下了深刻的印象。
有一次我放学回家，天空中下着牛毛细雨，我穿着雨衣匆匆忙忙地跑到了我家小区门口，我心想：终于回家了。我走着走着，放眼望去：咦，那是谁？那个人真面熟，我走近一看原来是我们小区的清洁老奶奶。只见他穿破旧的雨衣，皱纹布满全脸，双手都已经裂开了。她左手拿着铲子，右手拿着笤帚，认认真真地把垃圾倒进垃圾箱里。
我吃惊了于是便不由自主地走前一步，好奇地问：老奶奶，在这样的天气下你还清理垃圾，明天再来打扫，那不都是一样的吗？然后奶奶无奈地摇了摇头，边清理垃圾边用她那沙哑的声音对我说：不行的，垃圾越放越臭，到时候臭气冲天的，不但你们会受到影响，也会把市容弄得不好看。说完她擦了擦头上的雨水，可那时已分不清是雨水还是汗。我又问：你们每天这样不累吗？老奶奶说：唉，当然累了，但是让别人看到咱们小区的环境好，我再苦再累也就值了。
这时我的心中像有兔子似的扑通扑通地跳着，对自己以前扔垃圾的行为感到十分羞愧。我心想：他们的这个职业让很多人瞧不起他们，甚至还会说人家坏话。但他们没有一点抱怨，依然对工作一丝不苟，高度负责，谁能不说他们是城市的美容师？
这样朴实无华的人，他们的精神时刻萦绕在我的身边，我心中也有了敬佩之情。
城市美容师作文8
“五一”节那天，我和妈妈去国贸附近逛街。后来我们来到了肯德基餐厅，刚找位置坐下吃冰淇淋时，突然，看见一位穿着西装的叔叔把吃完的糖纸扔在地上，还随便吐了口痰。
我疑惑不解，想：看起来挺文雅，为什么会做出这种事？正在这时，一位穿着简朴的清洁工走来，她头上戴着一顶黄帽，粗糙的手上拿着一把扫把。只见她严肃地对那位叔叔说：“同志，请讲卫生。”那个叔叔瞟了他一眼，说道：“你少多管闲事，我就扔，你能把我怎么样？”一下子，他的话引来了许多人的注意。清洁工阿姨气得脸都红了，可她还是和气地说：“同志，请不要这么不讲理，这样会污染环境的。我是清洁工，我有权命令你，以后不能再怎么做了！”没想到，那位叔叔又开始破口大骂。围观的人越来越多了。我又想：这个叔叔真是无理取闹，一点都没考虑过别人的感受，而这位清洁工阿姨，尽自己的职责默默为人民服务着，真让人敬佩。刚想到这，一位白发苍苍的老人用沙哑的声音着说：“你也太不要面子了吧，怎么能够这样说话呢！”那个叔叔脸一红，便立刻消失在人群中，人们也散了。那位清洁工阿姨小心地从路边扫来一些尘土，盖在痰上，再认真地扫进垃圾铲，然后静静地走向远处……
清洁工认认真真地打扫城市每一个角落，默默无闻地为人民服务，这种精神真令人敬佩，他们不愧是城市的美容师！
城市美容师作文9
城市的美容师就是那些任劳任怨，早出晚归，辛辛苦苦的清洁工，他们很平凡，却又不平凡。
温暖的阳光照着大地万物，风和熙的吹着。我看着那些比太阳还起得早的清洁工，正在清扫垃圾。我心里默默为他们点赞。
我的目光落在一位年迈的老人身上，老人很老，步子颤颤巍巍，脸上满是被岁月雕刻后的皱纹，他的手掌长满了茧子，他的老朋友――垃圾三轮清洁车也有几年的历史了吧！
老人翻开一个垃圾桶，边翻边自言自语地说：现在的年轻人哟，就爱乱扔垃圾，唉老人手中拿着一个空易拉罐，脸上一开心，皱纹更多了。
瞧，又是一个。
再找到一千个就能治好老伴的病了。
突然，老人很痛苦，眼睛死死盯住在捡垃圾的手，手腕上面的手臂被划一条长长的口子，流血不止。又是玻璃碎片老人脸上失望了，简单拿出一块小布，包扎了一下，把垃圾桶里的玻璃碎片小心翼翼的捡起来，放进袋子里。如果我们把这些碎片包好，就不会伤害到这些美容师了！
下雨了，一场阵雨，雨水一滴一滴，像一把锤子，锤了我的心。老人依旧在雨中，努力寻找着他那嘴中所说的那一千个易拉罐，雨水顺着老人那满是皱纹的脸上流了下来
这些美容师，天天早早起来清扫大街小巷；当晚上夜深人静时，他们还认认真真在昏暗的灯光下清扫垃圾。
清洁工很平凡，但是他们辛苦工作，任劳任怨等精神却影响着我们，他们也是不平凡的城市美容师！
城市美容师作文10
远处，缓缓走来一个身影。她身穿橙黄的工作服，脚穿黑色的鞋子头戴小黄帽，那朴实的脸上饱经风霸，汗水浸透了衣襟。她，就是清洁工。
一个烈日炎炎的夏日，一放学我就迫不及待地奔向门前的便利店。一打开门，一股冷气扑面而来我兴高采烈地冲进去。啊，便利店里面已经人山人海，我好不容易抢到了一根冰棍，付了钱就津津有味地啃起来。
人们陆陆续续地走了，在便利店门口扔下一张张包装纸，于是，我也把包装纸一扔，就走掉了。
突然，我的目光落在一个清洁工阿姨的身上。她东张西望看到了便利店门口那一堆垃圾。
她快步走过去，麻利地拿起扫帚慢慢地看奇中慢慢细致地扫着。我打量她，脸上好似被火烧了，火辣辣的，心里羞愧不已。好一会儿，地面终于又变得整齐、干净。清洁工阿姨望着那地面，满意地笑了。她的额头上布满了又细又密的汗珠，在太阳的照射下显得晶莹剔透。
这时，走来一个叼着烟头的男人，他把烟头扔在地上，那块整洁的地上又不干净了。清洁阿姨有礼貌地说，请不要把烟头扔到地上，好吗？”
那男人恶很狠地说，“凭什么，扫地的你不需要事重！”说完又白了她一眼。不屑地走开了，清洁工阿姨怔怔地望着他，又默默地抄起扫帚。为什么？为什么清洁工要受到如此大的歧视？她是城市美容师用汗水为城市换来了整洁和美丽。她无私奉献， 默默坚守岗位不论严寒、酷暑，都总是维持着街道整洁。
她，难道不够伟大吗？我们不可似歧视他们，因为是他们为我们带来了美好、干净的城市。她的心灵是高尚的，值得我们学习。
我望着她那高大的背景，心里无温暖。
城市美容师作文11
生活中，有很多值得我们敬佩的人，守卫祖国的解放军叔叔，诲人不倦,尽职尽责的老师，还有医院里救死扶伤的"白衣天使”。但是，我最敬佩的，还是早出晚归，为城市的整洁忙碌不停的清洁工人。
夏天，天气热的不得了，无情的太阳烘烤着大地，似乎一个生鸡蛋扔下去就能变成熟蛋，我也热得受不了，想快点回家感受空调发出的凉气。就在这时，我一看窗外，偶然看见一位清洁工人用力的挥舞着扫把打扫着城市的街道。他专心致志地扫着地上的落叶和垃圾，头上的汗珠已经湿透了上衣和头发，他擦也不擦，顶着烈日和酷暑，一直埋头苦干。看着干干净净、一尘不染的街道，我心里有一种感觉油然而生——那就是敬佩。
冬天，我又路过那条路，那位清洁工人仍在扫地。窗外大雪纷飞，刺骨的寒风吹来，让人不由得打个哆嗦，路上的行人很少，人们要么在家烤着火看电视，要么开车逛街、上班。路上就只有那位扫地的清洁工人了。他顶着寒风，冒着雪花，锲而不舍地打扫着那条长长的街道。好不容易扫完地上的落叶，又要打下树上的积雪，以防树枝被压弯。只听“哗”地一声，一大团积雪从高高的树枝上落下来了，打在了他那瘦弱的身躯上。顿时，他的身上全是雪。我看见他冻得瑟瑟发抖，但他还是那么沉着冷静，快速地拍掉身上的雪。他的手冻得又红又肿，时不时把手放到嘴边哈气，再双手搓一搓，就挥舞着他那长长的扫把，继续开始工作了。看着眼前的这一切，我的眼眶不由得湿润了。
清洁工人的工作虽然平凡，但是他们却给城市带来了美，是城市的美容师，让我感到深深的敬佩。
城市美容师作文12
城市的美容师清洁工，一年四季都在坚守岗位。咱们如同对她们地尽力毫不介意，劳动成果不爱惜，仍是高枕无忧地走在街头，对仅有一步之遥的废物箱视若无睹，顺手一抛，为她们增添了一份担负。每天清晨，我都被清洁工扫地的声响惊醒，推开窗户，风直灌衣口，楼下的身影轻轻哆嗦，冻伤的红手抓着扫把，一下又一下地扫着，每一片废物都被她仔细的情绪送回废物箱，如同并不为她的所作所为有什么惊讶，它们都知道这是她的作业，她需求这份作业，有了它才干养活她以及她的家人，无可否认，废物都乖乖地回了家。
清洁工的扫把，如同有法力，在她的驱赶下，固执又狡猾的废物毫无怨言地回了废物箱。她的那份淡定，令我叹服，可她的职位，又是那么低微，当尘埃飞到行人的衣角，她赔着笑脸，想要弹去尘埃，却遭到行人的一个白眼，在他的咒骂中持续作业。没有人尊重她们，她们不是主席，也不是明星，没有整日整夜的采访，也没有一大堆歌迷在后面追捧。看得出她们是孤单的，但她们享有家庭的温馨，她们没有现在人的尖刻与冷血，假如能够的话，我能点评她们是仁慈的。
又一个清晨，请你静心倾听，她们那具有法力的扫把打扫严寒的水泥地，宣布的声响在我看来，应该算是崇高的吧！吃苦耐劳的她们，等候你们的支撑！
城市美容师作文13
众所周知，城市的美容师就是清洁工人，他们每天早出晚归，时刻保持着城市的美观，说起清洁工人，他们总是有一种默默无闻的精神值得我们学习，虽然他们长得不够好看，但是人不可貌相，只要有一颗为人民着想的心就好了。
早晨，天还没亮，一个上了年纪的清洁工人正在工作，天气寒冷，而他只穿了一件单薄的工作服和一双破球鞋，皮肤苍老又黑，推着一辆脏脏的垃圾车在街上每个角落扫垃圾。天渐渐亮了起来，陆续有些上班族的赶公交车。有的见到了清洁工人就用讨厌的眼光斜视着他脏兮兮的衣，有的人见了他就往垃圾车上扔东西，还故意扔到他的身上，看他的笑话。他却低着头，闷不作声，一点怨气也没有。
中午，毒辣的太阳照着干燥的大地，只要把一个鸡蛋放在地上，过一会儿就能煮熟。那位清洁工人满头大汗，但他不怕苦，不怕累，顶着大太阳坚持工作，汗水打湿了他的工作服，马路上人也没有，只有他孤零零的一个人。
晚上，路上的行人越来越少，天空乌云密布，是的，要下雨了，可那位清洁工人还在扫地，“北风”呼呼的刮着，雷声刚响，雨珠就像断了线的珍珠一样落个不停，一个路人走过去问他：“爷爷你怎么还在扫地啊，下那么大的雨，明天再来扫吧”他固执地摇摇头说：“不行，这些垃圾留在这里就会产生更多的细菌，空气就会污染，吸入人体内，这要生病了。”
清洁工人，虽然不是家喻户晓的大明星，但也值得我们敬佩。
城市美容师作文14
他，披着残落的星光，在晨曦中埋头忙活。他的工作最脏最累，他不惜弄脏自己的双手，任尘埃一层一层落在自己的肩头。他就是城市的美容师——清洁工。
东方露出鱼肚白，清晨的第一缕阳光照满世界，像金子一般闪闪发光。大家都还在美梦中甜甜微笑的时候，清洁工已穿好制服，拿着自己的工具站在工作的岗位上。当你醒来时，便可以听到“沙沙”的声音，看到窗外有个勤劳的人跟你说“早安”。
伴随着知了的歌声，荷花的绽放，雨家族的光临，夏天来到了人间。我们在家里吹着空调，品尝着清爽美味的水果。清洁工戴着帽子在太阳底下劳动着。有时用围在脖子间的毛巾擦擦汗，有时用手当做扇子扇一扇。
一个小孩子走过，把手里的纸团随手一扔。清洁工忙迎上去，指着垃圾说：“公共卫生大家都得做好。请把它送回垃圾桶。”并教他分类垃圾。清洁工俨然就像以为指挥官，在他的管治下，许多人改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
秋天的落叶就像天上的星星，扫也扫不完。而清洁工是如此的有耐心，将扑卷而来的落叶堆积成一座小山，再把它送进属于它们的家——垃圾桶。
看到臭气熏天的街道被清洁工打扫得一尘不染，人们就会想到那无时不刻都穿梭在街道上，那疲惫的身影。没有了清洁工的世界是肮脏的，浑浊的。
每个人都应该拥有像清洁工一样吃苦耐劳、勤奋的精神。这种精神是一种美，是人人都需要具备的美，是无人能够媲美的。
城市美容师作文15
如果我们美丽的城市是一朵盛开的鲜花，那么那些勤劳的环卫工人们便是默默衬托这朵鲜花的叶子?
春天的早晨，当太阳从东方升起。整个城市干净而整洁的街道展现在阳光下。我走在上学路上，路边的垃圾桶，被环卫工人们擦得锃亮锃亮的，在太阳下闪着光。春风拂过，柳絮漫天飞舞。环卫工人们就像一只只勤劳的蜜蜂一样，忙碌在城市的大街小巷，清理着那些柳絮。
夏天，太阳炙烤着这座城市，好像这座城市就是它烤架上的一块烧烤，不烤熟它就绝不罢休。知了躲在茂密的枝叶底下唱着：“热呀！热呀…”人们都躲进屋子里，吹着空调，吃着冰淇淋。只有那些勤劳的环卫工人们还在街道上，顶着烈日默默地打扫着街道。太阳晒黑了他们的皮肤。他们用辛勤的汗水换来了一座美丽整洁的城市。
秋天，当落叶像蝴蝶一样漫天飞舞时，这些美丽的落叶却给环卫工人们带来了很大的工作量。从早到晚每一个时刻，环卫工人们忙碌在一条条铺满落叶的街道上。一件件橙色的马甲，形成了这座城市的美丽风景线。
冬天的早晨，当整座城市还在美美地睡觉时。你知道是谁唤醒了这座美丽的城市吗？是那些可爱的环卫工人们，他们用自己勤劳的双手唤醒了这座美丽的城市。他们挥舞着扫把，扫走了一片片落叶，一块块瓜皮果壳，一个个烟头?凛冽的北风呼呼地刮着，雪花漫天飞舞，在这么冷的天气里，那些环卫工人们却任然辛勤地坚守在自己的岗位上。让我们拥有一个整洁舒适的环境。
当我们看见这座美丽的城市时，真应该深深地感谢这些勤劳的环卫工人们！他们用辛勤的汗水作颜料，用扫把作画笔，绘出了一个美丽而整洁的城市。他们是城市的美容师。我们的城市因他们而变得更加美丽。