❶ 幼儿中班语言小灰狼美容记教案
活动目标： 1、阅读绘本，理解绘本故事的内容。丰富词汇：时髦、豪华 2、通过故事画面，能大胆的猜测表达自己的想法 3、懂得喜欢自己，初步明白流行的东西不一定都是好的，适合自己的才是最好的。 活动准备： PPT、幼儿人手一本小图书、幼儿已具备一定的美发知识 活动过程： 一、结合画面导入，引起幼儿兴趣 1、师：今天老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书，请大家仔细地来看看书的封面，上面有谁？这是一只什么样的羊呢？（一只怪怪的，五颜六色的羊，白羊） 师：这儿是白羊们居住的村子，叫白羊村，白羊村里怎么会有这么一只五颜六色的羊呢？到底发生什么事情呢？ 师：那到底发生了什么事，让我们一起来仔细听一听，看一看故事《白羊村的美容院》 二、集体阅读 1、第 2、3页：教师讲述：有一天，白羊村里来了一位美容师，他刚从国外回来，开了一家豪华的美容院。 师：美容师在村里开了一家什么样的美容院？（丰富词汇：豪华） 2、第4、5页：引导幼儿观察画面，美容师在做什么？ 师小结：美容师在向白羊们介绍各种发型，，让大家去他的美容院做发型。 教师讲述：美容师告诉大家，白色羊毛是最老土了，拥有一身经过精心设计的花色羊毛，才是最时髦的。 师：谁来说说什么是时髦？ 3、第6、7页：教师讲述：刚开始的时候，谁也不敢去尝试。可是过了一段时间，染色的羊越来越多。渐渐地大家都开始相信，自己身上的毛真是白得很难看。 师：那后来白羊们都去做了哪些造型呢？每一种颜色流行时，村里又发生了些什么事呢？请小朋友们自己来看书，重点看第8到第13页。 三、幼儿自主阅读 四、集体阅读 1、第8、9、10、11、1 2、13页： 师：流行绿色的时候，草地上一片绿，会发生什么事呢？（谁也看不清谁） 流行黑色时，到了晚上又会发生什么事？（撞在一块儿）流行花色时，会给大家带来什么麻烦呢？（很多颜色在一起，眼睛看了会晕，很不舒服，近视又加深了。） 2、第14、15页 师：就这样过了很久，有一天，他们聚在一起，在做什么？ 你觉得哪只羊最美？为什么？（请幼儿上前指出） 3、第16、17页 师；他们选出了最美的羊吗？你怎么知道的？ 4、第18、19、20、21页 教师讲述：吵得正激烈的时候，他们看到了隔壁村的一大群白羊。白羊们一只接着一只，像一朵朵白云一样，静静地走过。 5、第22页 师：白羊村的羊怎么啦？猜一猜白羊看到湖中自己的倒影为什么会笑？他们会说些什么呢？ 师小结：他们看到了自己隔壁村的白羊，很纯洁、很可爱，觉得自己的样子很滑稽，很搞笑，所以笑了。 6、第23页 师：为什么美容师要离开白羊村？（因为白羊村永远都会流行白色，尽管其他的一些颜色很流行，却给大家带来了一些麻烦，适合自己的才是最美的） 五、幼儿自主阅读 师：接下来请小朋友一边看书一边轻轻的跟着老师把这个故事讲一讲，讲完故事后请小朋友来说一说为什么白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？ 六、总结提升经验，渗透品德教育。 师：为什么白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？你觉得隔壁村的白羊怎么样？而白羊村的羊呢？（隔壁村的白羊非常的开心，他们与同伴手拉着手，非常的友好，同伴之间关系很融洽，而白羊村的羊则在为到底谁最美而发生争执，吵的很凶，伤了彼此之间的友谊，一点也不团结友爱。） 小结：在日常生活中，我们小朋友之间也应该互相关心、互帮互助、团结友爱，做一个“心灵美丽”的孩子，这样的孩子才是最时髦、最漂亮、最美的孩子。
❷ 什么是城市美容师
环卫工人 花草修剪人员 公用设施养护人员 等等
❸ 幼儿园角色扮演我是小小美容师教案
活动目标：
1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方回法画出小蝌蚪的形状答。
活动准备：
1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。
2、作业纸，棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
❹ 城市的美容师清洁工作文
“沙沙沙”，你听到这种声音，其实是清洁工在扫地。
清洁工的头上戴着草帽，脸上刻着皱纹，他的眼睛很小，却很有精神。他的衣服是蓝色的，衣服上戴着一个叫“无忧物业”的牌子。旁边有一个不锈钢的车子，车子上有一个簸箕，清洁工拿着一把扫把在扫地。一阵风刮了过来，把树上的叶子刮了下来，清洁工快步走过去，他拿着扫把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的树叶扫成一堆，用簸箕把树叶倒进车子里。公园又干净了。
在不远处，有三位阿姨在嗑瓜子，随手把瓜子皮丢在了地上，清洁工看见了，就很有礼貌的说：“请把瓜子皮扔进垃圾桶里”。那几位阿姨一听，就不高兴了，怒气冲冲的说：“要你们干嘛”？清洁工脸红了，一声不吭的把瓜子皮扫干净了。
我走到门口，这时又听到了“沙沙沙”的声音。
“沙沙沙”，你听到这种声音，其实是清洁工在扫地。
清洁工的头上戴着草帽，脸上刻着皱纹，他的眼睛很小，却很有精神。他的衣服是蓝色的，衣服上戴着一个叫“无忧物业”的牌子。旁边有一个不锈钢的车子，车子上有一个簸箕，清洁工拿着一把扫把在扫地。一阵风刮了过来，把树上的叶子刮了下来，清洁工快步走过去，他拿着扫把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的树叶扫成一堆，用簸箕把树叶倒进车子里。公园又干净了。
在不远处，有三位阿姨在嗑瓜子，随手把瓜子皮丢在了地上，清洁工看见了，就很有礼貌的说：“请把瓜子皮扔进垃圾桶里”。那几位阿姨一听，就不高兴了，怒气冲冲的说：“要你们干嘛”？清洁工脸红了，一声不吭的把瓜子皮扫干净了。
我走到门口，这时又听到了“沙沙沙”的声音。
❺ 作文 城市的“美容师”
[作文 城市的“美容师”]谈起敬佩，人们往往会想到流芳百世的人民英雄；光环耀眼的大明星，还有那腰缠万贯的比你，作文 城市的“美容师”。盖茨。他们固然有那样的成就和耀煌，值得我们学习和敬佩。但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊敬吗？曾经听人说：一人脏换来万人康。这正是赞美清洁工那无私奉献的精神。
每当我披着朝阳，呼吸着新鲜的空气，走在马路上的进修，我就会想：到底是谁为我们创造了这么美好的城市环境？每当我看到路旁的小树滋润的微笑的时候，我就会想：是谁浇灌了饥渴的小树？每当我看到条条干净的马路时，我就会想：又是谁把马路打扫的干干净净？是他们——辛勤的清洁工。
清洁工是最早出来工作的，每天天还没亮，他们就走出家门，在自己的岗位上工作着。一日复一日，一年复一年地重复着一样的工作，没有任何新意，也没有任何刺激，他们却每天默默地重复着，总是那么认真，那么一丝不苟地工作。
夏天，骄阳似火，天气非常闷热，可是清洁工还是到小区和马路上扫着，看他们一个个汗流浃背，干净的城市是他们用辛勤的汗水换来的，小学五年级作文《作文 城市的“美容师”》。这么干净的、整洁的城市是一幅美丽的画，清洁工的劳动场面更是一幅美丽的画！
秋天，落叶满地，风大干燥，是一片片树叶落起来没完没了的季节，清洁工每天几乎不停的一遍接一遍的挥舞着大扫帚，哗啦啦，哗啦啦地扫个不停。看到这情景我非常地感动，生活在洁净的小区里，走在干净的马路上，我们又怎能不感谢他们呢？落叶，清洁工是我心中的一幅美丽的画面！
冬天，寒风刺骨，他们依然早早的来到马路上，不管天气多么恶劣，他们都是一样认真地干着。虽然天气很冷，我看到们们的脸上都累出了汗，在寒风里冒着热气，尽管手冻得像冰棍，但他们的心像火一样热。这又怎么不让我们感动呢？这时清洁工那美丽的心灵是我心中的一幅最美的画面！
清洁工啊！你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总在为人民创造美好的环境而辛勤工作，那把扫帚奏出的唰唰唰乐章的后，留下的是条条整洁的大街小巷。那满是灰尘的工作服遮不住你们的最干净、最美好的心灵。你们是城市的美容师。
五年级:小作家ybj
❻ 题目《城市的美容师》作文五百字，写清洁工的，快啊！！！！！！！！！一个小时后用
城市的美容师（可适当删减） 在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的美容师，我也是。 （★外貌在此★）记得在盛夏的一个下午，烈日当空，我像往常一样回到大门口，走着走着，我看见那位女清洁工人在清扫路面。他扫帚紧挨扫帚地扫，像一个小学生一笔挨一笔地认真写字。猛烈的阳光毫不留情地照在她身上。她的衣服早已被汗水湿透了。虽然他戴了遮阳帽，但脸上还是布满豆般大的汗珠。 我们市区起的最早的无非是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早，天还没亮的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了，是什么声音呢，是小虫，是有是在叫卖，不对。是清洁工阿姨正在扫地了。他们上班的时间是全市甚至是全球早的工作的人了，他们早上三四点就俩到了我们的大街上，为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献，我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗？ （★事例在此★）一名扫马路的清洁工阿姨，在早上上班的时候，看见一个犯罪团伙，正在偷盗国家的电缆，总价值达到了25000元钱。这时候那位英勇的阿姨马上拨打了110，可这伙人马上就要逃跑了，她便马上冲了过去想去制止这伙人逃跑，她大声叫他们站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到这位阿姨的身旁，用刀连捅23下。真是没人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，还把那个人死死的抱住，到警察来了才慢慢的松开，可她却身中数刀。啊！伟大的人啊，我想到这个时候，你们不得不对她这位平凡的清洁工刮目相看吧！我想这世界上没有几个会这样。只有她，英勇的城市美容师！
这就是我们心目中的榜样——城市美容师
❼ 城市美容师
[城市美容师]
周末，我们携伴去玩，还买了许多零食，城市美容师。我们到了百慧妇幼时装百货的旁边，那儿有绿绿的草，前面左侧有5棵高大的树遮住了炎炎的夏日。 我们在绿荫如毯的草丛里坐着，打开零食，开始在津津有味地吃起来。这时迎面走来一位清洁工作，清洁工人把大路打扫得干干净净。但是在她不用扫的范围，我们却丢得满地都是零食袋，清洁工人摇了摇手，她的动作好像在说：“石岩是我家，清洁靠大家。请不要乱扔垃圾，好吗？”只见清洁阿姨去拿手套，走回来，笑了一笑，然后蹲下身去把零食袋捡起来扔到垃圾车里。我一下愣住了。“为什么不是她扫的范围她还要把垃圾捡起来呢？”我想。 零食吃完了，我把零食袋扔在了那里，但一想到那位沉默不语只微笑着摇手的阿姨，我就情不自禁地赶紧把零食捡起来，小学生作文《城市美容师》。 我想：如果每个人都像她那样自觉保护环境了，那么城市该多么漂亮迷人啊。那位“美容师”阿姨让我明白了如果每个人看见垃圾就捡起来，不乱扔垃圾，那么，我们石岩，我们深圳，我们的校园，我们的祖国，我们的地球，将多美好，多整洁，多美观啊！ 愿你我都成为默默无闻的城市美容师。 学校韶关市浈江区铁路一小 年级四年（3）班周倩如
〔城市美容师〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
❽ 幼儿园小朋友从哪些方面爱惜环卫工人的劳动成果
幼儿园教案：环卫工人
教师：屈老师
活动意图：
地球是我们的母亲，是生存的资源和条件，是我们赖以生存的家园，但近年随着生活水平的提高，人类在享受的同时，也在不知不觉地破坏她。根据大班幼儿这一阶段的年龄特点，组织了此次活动。知道环境对人类的影响。萌生我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。
大班综合《城市环卫工》教案与反思
活动目标：
1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。
2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。
活动准备：
展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜
活动过程：
一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。
1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？
2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。
二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？引出环卫工人这一职业。
1、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？
2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）
三、玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。
1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。
2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么？）。
四、了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。
1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。
2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。
3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜）
4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业，了解社会上的人对他们的关心和尊重（提供免费的喝水点、免费给他们理发……）
五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”，延伸到园艺工人……结束教学活动。
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
❾ 《城市美容师》的导入语
城市是我家，美容靠大家
❿ 中班社会家乡美容师评课稿
教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景。
教学目标：
教学目的：
教学方法：引导法等。
教学准备：cAI等多媒体课件。
教学重点、难点：
教学过程：一、组织教学;a.课前准备。B.师生问好
二、导课、情景展示图片、学生观看思考回答想象。
三、进行新课、a.出示课题
b.教师采用图片法、启发式、引导法、讨论法、谈话法、示范法、叙述法、讲解法、练习法等多种教学方法
c.学生个别先掌握内容、分组掌握内容、全班掌握内容、学生在教师引导配合中进一步掌握全部知识内容
d.本节课内容丰富难易安排合理、形式新颖不拘一格、结构紧凑不拖沓分层分部分板块
e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容、实现本节课教学目标达到本节课教学目的
f.拓展延伸
四、二度创作
五、小结反思