1. 山海情黃軒和誰在一起
黃軒飾演的馬德福和熱依扎飾演的李水花在一起了。
劇情中，水花因為家裡窮，家人還重男輕女，因此被逼嫁給了一個不喜歡的人。結婚後水花的命運也不太好，她的丈夫為了挖水窖成了殘疾人，水花承擔了全家人的家務。
最後水花的丈夫不想再繼續拖累水花，所以納桐高選擇自殺了。在這期間，馬得福一直照顧著水花母女，水花也終於向馬得福表達了自己的心聲，馬得福後來娶了水花。
(1)水痘母擴展閱讀
角色簡介：
1、楊縣長：腳踏實地，霸氣果敢，敢為人先的當地縣長。她是一方百姓的「主心骨」，看輪侍著村民們蘑菇滯銷，努力幫菇民解決蘑菇滯銷問題。
2、潘書記：他殺伐洞尺果斷，面對閩寧鎮的不作風，優柔寡斷無作為的幹部，進行免職。對閩寧鎮領導班子進行調整，並且對馬得福全力支持。
2. 孩子起水痘父母衣服上有毒嗎請問我們的孩子出水痘我們大人身上有毒嗎
水痘是由水痘帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，建議適當且充足的補充水分，禁忌辛辣刺激食物，多卧床休息,水痘部分可以擦些祛水痘軟膏來止癢
3. 什麽是水痘,是病毒感染嗎
概述
水痘由水痘-帶狀皰疹病毒所引起的急性呼吸道傳染病。水痘是原發性感染，多見於兒童，臨床上以輕微和全身症狀和皮膚、粘膜分批出現迅速發展的斑疹、丘疹、皰疹與結痂為特徵。
病因
（一）傳染源:水痘患者為主要傳染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹乾燥結痂時，均有傳染性。
（二）傳播途徑:主要通過飛沫和直接接觸傳播。在近距離、短時間內也可通過健康人間接傳播。
（三）易感人群:普遍易感。但學齡前兒童發病最多。6個月以內的嬰兒由於獲得母體抗體，發病較少，妊娠期間患水痘可感染胎兒。病後獲得持久免疫，但可發生帶狀皰疹。
（四）流行特徵:全年均可發生，冬春季多見。本病傳染性很強，易感者接觸患者後約90%發病，故幼兒園、小學等幼兒集體機構易引起流行。
症狀
潛伏期14～16日:
（一）前驅期:嬰幼兒常無前驅症狀。年長兒或成人可有發熱頭痛、全身不適、納差及上呼吸道症狀，1～2日後才出疹。偶可出現前驅疹。
（二）出疹期:發熱同時或1～2天後出疹，皮疹有以下特點：
1．先見於軀干、頭部，後延及全身。皮疹發展迅速，開始為紅斑疹，數小時內變為丘疹，再形成皰疹，皰疹時感皮膚搔癢，然後干結成痂，此過程有時只需6～8小時，如無感染，1～2周後痂皮脫落，一般不留瘢痕。
2．皮疹常呈橢園形，3～5mm，周圍有紅暈，皰疹淺表易破。皰液初為透明，後混濁，繼發感染可呈膿性，結痂時間延長並可留有瘢痕。
3．皮疹呈向心性分布，軀干最多，其次為頭面部及四肢近端。數目由數個至數千個不等。
4．皮疹分批出現，同一部位可見斑疹、丘疹、皰疹和結痂同時存在。
5．口腔、外陰、眼結合膜等處粘膜可發生淺表皰疹，易破潰形成淺表性潰瘍，有疼痛。
檢查
1．血象白細胞總數正常或稍增高。
2．皰疹刮片或組織活檢，刮取新鮮皰疹基底物用瑞氏或姬姆薩染色檢查多核巨細胞，用酸性染色檢查核內包涵體。
3．病毒分離檢查。
4．血清抗體檢測 可用補體結合試驗等方法測定。
治療
（一）一般處理與對症治。
呼吸道隔離，卧床休息，加強護理，防止庖疹破潰感染。皮疹已破潰可塗以龍膽紫或新黴素軟膏。繼發感染者應及早選用敏感的抗生素。瘙癢者可給予爐甘石洗劑及抗組織胺葯物。並發肺炎、腦炎按肺炎和腦炎治療 。激素一般禁用，當合並有嚴重並發症時，在應用有效抗生素的前提下，酌情使用。
（二）抗病毒療法。
干擾素，10～20萬μ/日，連用3～5天 ；其他如阿糖腺苷、無環鳥苷等也可選用。
4. 水花最後嫁給得福了嗎
水花最後沒有嫁給得福。水花和得福曾經是一對戀人，可後來卻因為安永福的關系，兩人並沒有能夠走到一起。得福因為種蘑菇賺了錢之後，安永福因為對不起水花自殺了。安永福自殺之後，馬得福一直照顧著水花母女，兩人最後並沒有在一起。
水花和得福原本是一對特別相愛的人，可後來卻因為安永福的關系沒有能夠走到一起，得福一直孤身一人，而水花則嫁給了橘握安永福。得福是整個村子裡第一個吃上公家飯的人，在別人的眼中他是最有出息，而且最帥的小夥子。
得福吃上公家飯之後，並沒有忘記村民們。於是他開始動員村民們種蘑菇，他覺得種蘑菇能夠讓大家賺更多的錢，甚至能夠讓大家脫貧致富。可當得福動員大家的時候，大家卻都猶豫不決，最後得福只能夠自己帶頭種仔塵蘑菇，他知道只有自己賺到了錢，其他人才會相信自己。
水花想要到馬家去學習種蘑菇的技術，可是安永福卻並不同意讓她去，水花只好作罷。最後馬德福因為種蘑菇賺到了許多錢，看到這樣的情況念伍禪之後，村民們終於決定像得福一樣種蘑菇。安永福最後終於意識到了自己的錯誤，覺得自己對不起水花，於是選擇了自殺。安永福死後，得福一直細心的照顧著水花母女，但兩人並沒有在一起，得福也娶了別人。
5. 看完《山海情》的大結局，大家都淚目了，是因為什麼
看完這部劇之後，真的是沉默了，不知道真實的中國是不是這樣，但是真實的中國寧夏甚至還不如電視劇里演得好，今天我們就來說說為什麼看完結局都淚目了！
《山海情》的故事就發生在海吉縣閩寧鎮的湧泉村、玉泉營。白校長（祖峰飾）是村小學的校長，他本是沿海地區人，上山下鄉運動把他卷到這個貧窮的的角落，返城大潮來臨時，因為在當地已經娶妻生女，或許當教師的他比別人更明白知識對這些人的重要性，於是就紮根在了這里。
他教孩子們讀書認字，拉著手風琴教孩子唱歌，他講流利的普通話也說當地方言，他堅持上門為以爺爺相依為命的小川輔導作業，他為阻止孩子輟學打工去迎頭攔汽車，他為爭取一點錢修復坑窪不平的操場和領導頂牛，他為孩子們參加演唱比賽的衣服不惜賣掉捐贈電腦寧願被撤職，被女兒誤解。
他本來是為學生的事去見教育局局長的，卻接到了組織學生演唱花兒比賽的任雀衫缺務，他不能理解活動與年度評比的關系-—為什麼總是搞這種形式主義的東西呢！於是他自做主張，不管演唱比賽人數限制，把舉手的孩子都帶到台上，也不顧花兒比賽的本意，帶著一群學生豋台，來了一首《春天在哪裡》大合唱。
聽著孩子們質朴真誠的聲音淚流不止……他們歌聲里都是感情，都是孩子們想說的心裡話，他們想上學想有一個操場有一個只有笑聲的童年……這歌聲，直指人心！滿滿的回憶，彷彿又回到了曾經幸福的兒時……所以他們是吼出這首歌的，他們也是吼出了他們對奔向美好生活的極度渴望，反正這首歌極大的感動了我，使我熱淚盈眶，感情久久不能平息，對我觸動很大，感恩現在我們的美好生活，感恩為我們美好生活奮斗的所有人。