㈠ 自戀問題
現代社會有許多人有各種各樣的心理問題，其實根本原因還在於不明白心理的規律。
河北衡水市心理咨詢中心的一修老師，以前患過10來年的心理障礙。後來在試用各種方法，閱讀各種資料後，自已領悟到了心理的規律。也幫助了很多的人走出了心理的誤區。這些心理規律即使對正常的人的心理也是有很大的指導作用的，可以幫助我們更好的生活和工作。
現代科學的發展，使得心理也被作為一種事物來研究。但心理不同於一般的物理現象。所以好多人對於心理問題走進了誤區，機械地看心理問題，現實中的物質一就是一，二就是二，很明確，很機械，但心理就不一樣，它變化多端。所以如果醫院用葯物治療心理障礙作為主要手段，就是錯誤的。心理的問題主要就是心理的原因，只要思想變好了，問題就解決了，跟體質沒多大關系，除非是心理影響傷害到了身體，需要對身體治療。
弗洛伊徳的潛意識理論，精神分析理論雖然在科學上有重要意義，但還是很不完善的。而且在我們心理的實際應用上沒多大作用，比如你如果對汽車的各部分都相當了解，但是你駕車技術不好的話，你車也是開不到好的，而如有一人對汽車各部分都不了解，但他駕車技術好，他就可以把車開的更好。心理也是一樣，我們的心理駕駛技術決定了我們的心理運行的好不好。弗洛伊德晚年的研究使他自己陷入了完全的悲觀，不但對心理治療感到完全的悲觀，甚至對整個人類也感到了完全的悲觀。弗洛伊德本人並沒有實際治癒過一例典型的心理障礙患者，而且弗洛伊德本人也承認這一點。
怎樣讓我們的心理變的更好呢？從古到今，有著對此各種各樣的討論。其實我們可以從古代的老子，莊子，佛教的禪宗中得到很多有有益的啟示。但是一提到宗教，很多人可能就想到那些迷信的東西，當然,其中迷信的部分我們不要信，那是肯定錯誤的。但是這些古人的思想中確有許多可取之處，比如關於心理方面的一些知識方法，也可以說是技巧。 比如佛教的禪宗，提倡頓悟。其實這個開悟就是對心理規律的技巧方法的掌握，但它不當當是個知識，它是一種體驗，它要你自已去真實感受它，要實際運用它，覺得好了，你就會知道了。就比如你沒吃過一樣東西，不管別人怎麼說它的味道，你還是不會知枯嫌攔道它真正的味道，只有你親自吃了後，你就立刻知道。當然，我們也不要把悟當成是什麼成神成仙的事，沒有那麼神的。我們只把它當成是對自已心理的一種領悟。
這是個什麼方法呢？其實它是太簡單，簡單到你可能不會認為它是個好方法，它才會從我們眼前溜走。我們喜歡把問題復雜化，我們的本能使我們認為簡單的東西更不正確。所以才有禪宗里的棒喝，就是師父拿著根木棒要逼徒弟領悟，就是說這么簡單的東西你還不知道。
這個方法就是「接納」。就是誠心接納你所有的感覺，感受，想法，行為，痛苦，害怕，高興等等一切。就這么簡單。要注意是一切，不管再怎麼痛苦，再怎麼難受，再怎麼不合理，都接受它，接納了，你就會好。在接納的同時，你也可以觀察自已的心理到底在想什麼，去感覺自已的感受，就好象看另外一個人一樣。這就好象佛教里的俗語，「觀照」和「覺知」。當然，你沒去想怎樣接納，你也可以是在接納。
這個方法對於正常人，對於有心理障礙的人都是一樣有用的。其實所謂正常人和不正常人的區分界限是不大的，甚至就在一念之間。
我們可以用一個有心理障礙的人做為例子，這樣更容易理解。比如，有個有心理障礙的人，他每天總在睡前要看一下門關了沒有，即使他已經知道門關好了，他還是要去重關一下，如不去，他就不舒服，而且幾乎每次門都是已經關好的。他意識到這是個病，為此很煩。如果運用接納的方法就是，你就接納有這種想法，有這沒胡種行為，接納自已為此而產生的煩惱。那你就會變好。其實我們有古怪的想法是很正常的，我們為什麼就不能有這種想法呢，為什麼不那樣想就是正常的，我們如果把有那種想法和沒那種想法都看著是正常的，那我們胸懷就更寬廣。就比如莊子的家人死了，他一點都不傷心，反而敲樂器，別人覺得不正常 ，就問他為什麼不難過，他說，人死了就是難過的事嗎，人死了，與天地同眠，難道不是值得高興的事嗎。
那個總關門的人，就是為有這樣的想法而煩，所以他就努力壓制這樣的想法，但是心理就是這樣，你越壓制，他越對抗。這樣相互對抗，沖突就會越來越大。這是愚蠢的做法。可笑的是，世上的許多人恰恰喜歡這樣做，還美其名說堅強，其實，如果他去接納這種想法，接納這種行為，那麼漸漸的反而就會變好。當然，這是個漸變者拿的過程，這點很重要，我們可以把它叫做蛻變，在不知不覺中我們就會變好。就象我們在睡覺時，我們是在不知不覺中睡著的，你從不會知道是哪一刻睡著的。當然這個蛻變的時長因人而異，有些人很快，只需一會兒，有些人則要幾天或者幾十天。
當接納時，我們的心理反而慢慢不再對抗了，這時我和我們的心理成為一體了，就象「無我」那樣。有一個典故，有人問佛，我為什麼煩惱呢，佛跟他解釋後，他立即頓悟了，佛大概的意思就說，是你自已在煩，是你自已一直在糾纏你的心，本來你是不煩的，你為什麼要去糾纏它呢，也就是說你接納你的煩惱，你就不會煩了。所以也有個典故，神秀說「身是菩提樹，心如明鏡台，時時勤拂拭，勿使惹塵埃」，惠能就說，「菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃」，這樣惠能得到了師父的衣缽。勤拂拭正是自已沒有必要的糾纏。所以佛教常常以小故事來啟發人們。
那個關門的人其實更多的是為有那種想法而煩，當他接納後，他可以常去關門，甚至還可以喜歡上關門，但他也可以不去關門，如果不關門有不舒服就接受不舒服。這樣漸漸地，關不關門對他就無所謂了。心理也沒什麼障礙不障礙了。這個過程其實是一個很微妙的過程，我們話語有時難以表達清楚，但只要去體驗就容易明白的，而且重要的是我們要去實際體驗。
另外我們也要相信接納就會好，信則有，不信則無，這雖然很主觀，但心理就是這樣的，你不信的話，你連體驗它正不正確的機會都沒有了。我們可以把它叫做客觀的心理科學。禪宗的悟也是客觀的心理科學。
再比如有些人會失眠。對於失眠，葯物治療是沒什麼用的。完全是心理原因。當失眠時，你就這樣想，我就讓它失眠，一直醒著到天亮我也真的接受，有煩惱有擔心我也接受，當然你閉上眼睛，擺好了睡覺的姿勢。你要相信接納就會好的。而的確實際上就是會好的，慢慢地，不知不覺你肯定會進入夢中。這個過程也是很微妙的。
總之各種各樣的心理問題其實都大同小異。解決的方法也差不多。有心理障礙也不一定是壞事，正所謂沒有迷哪來的悟，沒有悟也就沒有迷。
其實我們還可以由這種體驗領悟到很多道理。還有象老莊的「無為而無不為」，我們的工作是工作，如果我們不工作時，就是在玩嗎？不工作時，我們的身體在運行，嘴巴在呼吸，在一定意義上不可以說是工作嗎。所以你即使一事無成，和做成大事，在一定意義上是一樣的，這就是你的思想要有包容性。有時候世俗的思想是片面的。還有老莊思想的柔弱能勝強硬等等，都是很有道理的。
當我們接納了自已時，我們還可以體驗到更多的感受，有時候即使你一個人靜坐時也能感受到無比的愉悅，你也會知道快樂和痛苦是相對的，一波又一波，而且不受我們想法控制。很多時侯你的思考變的根本不重要了，你只需去體驗，你沒去想接納，但你是在接納，而且接納的更好。我們的思考有時反而束縛了我們，丟開了可笑的思想，我們會變的更自由，更精彩。我們的心是很大的，我們體驗到的只是很小一部分。
我們的世界是復雜的。有太多的問題我們不明白。好多人喜歡問為什麼，有時對於一些問題，你不要去想為什麼，不要去鑽牛角尖，你想也想不明白，一句話，世界本來就是這樣的。我們的腦子的思考力實在是很渺小。我們的世界也是很矛盾的，真理和錯誤都是相對的，真理在一定意義下是錯的，錯誤在某種意義下又可能是對的。有時我們的言語很難表達出好多事情，言語表達也有許多不完整性，所以爭辯也是沒有多少意義，你爭贏了也不一定是對的，爭輸了也不一定是錯的。只要我們體會到其中的真正的意思也就足了。
如果你覺得好，以後一定多幫別人回答這類問題
㈡ 我鼻子上有一些黑灰色的小斑點，我們家管這叫黑油影。有誰知道這到底屬於雀斑還是黑頭還是什麼怎麼治療
千萬不要葯物來治療，也不要去擠黑頭，這樣對皮膚很不好。
平時用清潔的洗面奶就行了。其老凳實臉上張這些黑頭 滿蟲 暗瘡空消 都和平時飲食睡眠有直接關系。
假如完全好了，就換張洗斗含知臉的毛巾。這樣可以預防黑頭再生。每1 2個月就用水煮幾分鍾，這樣也可以對毛巾消毒。
㈢ 榜樣話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我收集整理的榜樣話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣話題作文1
每個人都在走著不同的路，就算你和某個人的路很相象，但也不會完全相同，所以，我們才有了身邊的榜樣。
這個榜樣通常是用來效仿的。自己生活當中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級概念。是偶像就一定是豐功偉績，人緣好口碑好相貌好什麼都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無為，學習一般工作一般成績一般是一般的都一般，而且一輩子都是默默無聞的。顯而易見的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。
但想想看，偶像階級的人是不是一定什麼都得意呢？當然不是。總會有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的。平民有什麼不好？大多數的平民擁有自己的愛好，懷揣自己的夢想，充實自己的人生，改善自己的生活……他們一直在為這些事情努力著奮斗著，沒有放棄過。
其實，我們走的路雖然不同，但我們對待事物的態度都差不多，就是要挺過去，想辦法熬過去，對於我們，人生路上沒有什麼過不去的坎兒，要不然我們就不會活到今天了。身邊有兩個要好的哥哥，他們小的時候都因為各種原因沒能上成大學，在很多人看來，這是個遺憾。但其實他們現在都在擔任部門經理之類的職務了。對於他們來說，待人接物是大學課堂里永遠教不會他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會又有另一種走法……但無論怎麼走，最重要的就是堅定地走下去，因為沒有後悔的機會……
榜樣話題作文2
有時一些人會說，榜樣太難找。找榜樣時就有種不遠萬里，從鄉之先達執經叩問的感覺。其實榜樣就在身邊，只是我們沒有發現而已。
就我們市一中為例吧。在之前一中組織過很多次外出學習，在衡水、北京、上海、南京等地都留下了足跡。後來在謝老師和其他老師、校長、主任的推動下，我們開始向一中分校這個平均分高於我們近70分的學校學習，畢竟分數高肯定是有原因的。於是我們學習了「實時監控」這一方法，以幫助我們更好的自律。
他們的跑步只能用12個字來形容：尊號令，步伐齊、口號響、動天地，其次，他們的讀書聲也特別響亮，這也正是我們正在學習的地方。
這兩所學校離一中不遠，連濮陽地界都不用出。尋榜樣何須千里行？如果大家留意的話，就會發現，十班的支慧兒同學經常借張笑語同學和趙宇軒同學的隨筆本。令人震驚的是，她竟然是年級第38名，語文分數與趙宇軒相當，如此優秀的同學還在努力學習，我們又有什麼理由不努力呢。
之前我的字寫的不太好，於是我就開始描字帖，但發現效果不好，還會產生厭煩情緒。今天我想到了個好辦法，可以借別人的隨筆本來看和學習；其次，我們必須要有這個意識，拿起筆就要告訴自己，我要寫好字，肯定對自己會有很大的提高。
榜樣就在身邊，何須千里行？
榜樣話題作文3
在我心中，有這樣一個人，她一直激勵著我前進，在我想放棄的時候，只要想到她，就有了動力，她是我的榜樣。
她有一頭烏黑濃密的長發，瓜子臉，柳葉眉下是一雙瞳孔棕色且炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻樑，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，耳朵往外張。一米七的個子，肩有點兒寬，皮膚偏黃，細細的胳膊，臉上有雀斑，但這並不影響她的美。她就是我的媽媽，我的榜樣。
20xx年春節後上網課的那段時間，我每天都認認真真完成老師布置的任務，但有一次，完成了數學、語文後，忘記了英語，因為玩手機玩得太入迷了。我正在暗暗高興沒被媽媽發現，但吃飯時突然發現氣氛不對，連媽媽最愛吃的菜她也一勺未動，我覺得媽媽肯定是發現了，我忐忑不安，這該怎麼辦？我得想個辦法討好媽媽。
於是，我把媽媽最喜歡吃的菜夾到她碗里，誰知，她直接把菜放到了一邊。完了，完了，真生氣了，連最喜歡吃的菜也不吃了，我小心翼翼地望向她，沒想到看到的卻是一道寒光，完全沒有平時和藹可親的模樣了。
要不道個歉吧！突然，媽媽又把菜吃了，看來媽媽還是會原諒我的吧！生氣歸生氣，於是，我喊了聲：「媽媽。」她也只是輕輕嗯了一聲。「媽媽，對不起，我不該因貪玩，而不完成作業。」我說。這接下來肯定少不了一頓罵，但媽媽說：「我從小就教過你不準撒謊的，但當我問你做完了沒時，你卻騙了我。」
還好，還好，氣應該已經消了。「媽媽，我以後再也不會這樣了。」我堅定地說。「我上班那麼忙，好不容易回來吃頓飯，你就撒謊了，哎，什麼時候才能讓我省心啊。」我覺得爸爸媽媽每天上班那麼累，我卻撒了謊，真不應該，他們吃苦耐勞，我在學習上也一定要這樣，不能讓媽媽操心。
媽媽就是我的榜樣，我一定要學習她，用好的學習成績來報答她。
榜樣話題作文4
一天早上，父親和兒子一起去醫院看牙醫。兒子由於天天吃糖，牙齒被牙蟲咬得七零八落，爛了七八顆。父親平時也不注意口腔衛生，也爛了一顆。
他們來到牙科，醫生穿著白大褂，帶著眼鏡，拿著聚光燈，板著臉，從辦公室走了出來。他用聚光燈照了照坐在椅子上的兒子的牙齒，說：「有幾顆牙齒爛掉了，需要馬上拔掉。」兒子一聽要拔牙，便帶上口罩，朝醫生擺擺手，對醫生說：「我不要拔牙，我不要拔牙……」坐在後面的父親，看兒子這么淘氣，皺起眉頭，想：如果兒子的蛀牙不被拔掉，那別的牙齒也會爛掉，我要為兒子做個榜樣。便對兒子說：「連拔牙都這么怕，又不是很痛，忍一忍，來，我為你做示範吧，讓你看看爸爸是怎樣忍痛拔牙的。」
醫生看了看父親的牙齒，對父親說：「你也有一顆牙爛掉了，馬上幫你拔掉。」
父親一聽，強作鎮定地說：「沒事，拔吧。」 當醫生拿著鉗子，准備拔時，父親實在忍不住了，害怕使他原形畢露。像兒子一樣嚇得擺手蹬腿，擋住醫生，說：「不要拔，不要拔……」站在後面的兒子笑嘻嘻的望著父親。原來爸爸也怕拔牙啊！他想。父親滿臉通紅地走下椅子，對笑嘻嘻的兒子說：「看來，我這個榜樣做得很失敗啊！」
沮喪的父親和得意的兒子手牽手回家了。
榜樣的力量是無窮的，要求別人，首先要管好自己，為別人做出一個好榜樣，別人才會聽從你的要求。如果你連你自己也管不好，就沒有資格去要求別人。
榜樣話題作文5
榜樣，每個人心中嚮往的那個目標，我為了那個目標不斷地努力著，奮斗著，直到有一天能夠實現它……
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當時，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時候，由於一場大病使小海倫失去了視力和聽力，5歲的時候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業生----莎莉文小姐給予了海倫母愛，使年幼的海倫張開了心靈的眼睛．在海倫和老師的不懈努力下，海倫學會了與外界溝通，她學會了說話，這給了她無比的希望和信心．後來，海倫到各地和曾經的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時，海倫也圓了她的大學夢，她以自己的實際行動告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到！
海倫說：＂知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！＂是的，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡．海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識，才令她如此幸運．在海倫19個月失去聽覺和視覺後，便與這世界失去了溝通……經過了老師和她的努力，海倫開始閱讀認字，像海綿一樣地汲取知識，她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的意義！
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨．海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的，她做出了常人無法做到的事情．
她，海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性．能夠創造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心．她笑對人生，接受了生命的挑戰，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界，擁抱人類．她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力面對困境．
海倫凱勒，我願像你一樣，在知識的海洋里奮力拚搏，長大後造福於人類！海倫凱勒??我的榜樣，我人生的指明燈！
榜樣話題作文6
有這樣一群人，他們每天天不亮就起床，無論嚴冬還是酷暑，無論晴天還是雨季，始終堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤的汗水換來了一個又一個潔凈的環境，他們就是我們城市的橙色天使——環衛工人。
記得去年的一個冬夜，天空下起了鵝毛般的大雪。第二天早上地上已是厚厚的一層。我想下去玩雪，奈何還得去上美術課，於是吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服和爸爸一起出了門。
在我們等待過馬路的時候，一陣咔嚓咔嚓的聲音吸引了我的注意，轉頭一看：原來是位環衛工人手握鐵鏟正在鏟除路面上的積雪。他穿著特別笨重的鞋子，小心翼翼地在結了冰的路面上來回挪動著，鏟一會再拿掃帚和簸箕把積雪和碎冰塊收攏到一旁的小車里。仔細看看，他的額頭上早已布滿了一層細密的汗珠，和寒冷的天氣真是形成了鮮明的對比，再看他的身後有一段路面已經非常干凈，行人走上去不用擔心會滑倒。在那一刻，一種敬佩之情在我心裡油然而生。
炎炎烈日下，馬路上依舊閃現著他們橙色的身影。有一次，我在買東西回來的路上看到一位環衛工人在工作間隙坐在路旁的樹下歇息。他摘下帽子，擦著額頭上的汗水，他的眉毛上方接近發際線的地方有一條明顯的分界線，把他的面部分成了黑白兩個顏色，分界線以下被烈日曬得黝黑的臉龐像極了從油畫里走出來的人物。我們躲在有空調、風扇的房間里都覺得酷暑難耐，而他們呢？烈日也沒有阻隔他們奔波忙碌的腳步，他們真的太辛苦了！
我想對環衛工人道一聲感謝：你們是城市的美容師，我向你們致敬；你們也是美的奉獻者，我要向你們學習！
榜樣話題作文7
法國作家盧梭說過：「榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給別人任何東西。」我心中也有一個隱形的翅膀，當我遇到困難想退縮時，它給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、恐懼。
我的榜樣就是——國家女排亞運冠軍薛明。最近，薛明抽出時間回到了自已的母校——大興九小。我也就有機會近距離地感受我的榜樣了。她長得很秀氣，臉上白白凈凈，有一個小巧的鼻子，一張小小的嘴掛在鼻子下面，她的個子很高，彷彿一棵高大的樹木。我想像中的她應該很胖，很黑。可和我所看到的相比，簡直就是天壤之別。讓我驚訝的不光是她的外表，更讓我欽佩的是她堅韌不拔的毅力。20xx年世界女排錦標賽的時候，薛明當時膝蓋內部積水，仍然忍著巨大的病痛參加比賽，我們普通人如果膝蓋積水，可能連走都走不了，但是薛明還要在場上不停的跑、跳。可想而之，薛明得多痛啊！可是薛明姐姐還發揮出了平常的水平。她剛入國家隊的時候，為了盡早地成為主力隊員，拿出了比別人成倍的時間來刻苦訓練，因為她的辛苦付出，終於從一隻不起眼的丑小鴨變成了美麗的白天鵝，成了一名很有實力的國家隊主力隊員。
我要向薛明姐姐學習，學習她頑強、刻苦、奮勇拼搏精神。我以後也要刻苦學習，爭取和她做的同樣優秀，我甚至還要超越她。
榜樣話題作文8
說起榜樣，這一類人在歷史長河中比比皆是……蘇軾，一生被貶無數，卻揮毫寫下「一蓑煙雨任平生」的豪邁詞句；王羲之，刻苦習練書法，以至於將衣物都磨破；鍾南山院士，85歲高齡的他時隔十八年後，又一次穿上白大褂，重回「戰場」。
而我要說的，是一位平凡得甚至有些平庸的女人。
在她人生第一次懷孕的時候，正在為自己的夢想而努力著。當別的孕婦半靠在床上，看著漂漂亮亮寶寶的照片，吃著各種補品以給寶貝多一些營養的時候，她給了腹中的孩子不一樣的胎教——她自考漢語言文學本科。
一個科目又一個科目，她每天都晨起背書，知識從她口中念出，隔著肚皮傳到孩子的耳朵里。她說：「我要和孩子一起進步。」
就這樣，孩子在她肚子里一天天成長，她也終於如願以償——拿到了漢語言文學本科的證書。
時光匆匆如白駒過隙，十二年過去。當年她肚子里的孩子已出落成了一個小姑娘。而她，又一次成為了一名孕婦。
這一次，她依然在努力著。不過參加考試的人，變成了她的女兒。
那年暑假，適逢私立學校小升初提前招考試。那時候，她們住在民房，懷孕已有七八個月的她，每天從四樓走到二樓，陪孩子學習。
說實話，面對那些復雜的數學題，她其實也常是一頭霧水，不太會做。然而，她還是堅持坐在女兒身旁。遇上難題時，她抓過草稿紙說：「我先研究研究。」然後低頭計算，試著去理解那長長的解析。
每每女兒有些喪氣時，她便鼓勵道：「沒事，媽媽陪你一起學。『兩個臭皮匠』也是可以頂一個諸葛亮的嘛。」甚至為了女兒，她挺著大肚子推開校長室的門與校長交流。她對女兒說：「媽媽是不會放棄任何一個機會的，為了你！」
功夫不負有心人，她終於在一個晚上接到來自私立學校電話——她的女兒被錄取了！
說起來，她只不過是千萬母親，千萬女人當中的一個。但我就是覺得她是我的榜樣，值得我去學習。我也要成為像她這樣的人！
榜樣話題作文9
要說助人為樂，我便不由自主地想起一位幫助過我的人——一個素不相識的大姐姐。
那是發生在我上學前班時的一件事。放學了，大家一窩蜂地擁出教室，我也在其中，在擁擠中我摔倒了。我的腿被地上的石子蹭破了，我哭了。我們班的同學都笑著跑了，沒有人來管我，我哭得更傷心了。
突然，一個我不認識的大姐姐急沖沖地跑過來，把我扶起來，背著我就走。我問：「你要把我背到哪裡去？」她說：「別怕！我不會傷害你的。」我的心慢慢地平靜了下來。這位大姐姐一邊走一邊問我的家在哪裡，我抽噎著說：「往前走，拐一個彎，順著一條小路上去就是了。」在她的背上，我聽到她大口大口地呼氣，感到她的心跳得好快。
不一會兒就到家了。這位大姐姐敲開我家門，看到我媽媽出來了，就說：「阿姨，你家的孩子摔傷了，我把她背來了，你們要給她看看。」一邊說話一邊把我輕輕地放下來。媽媽沒顧得上請人家進來休息，就把我抱進屋裡，
放我躺在床上。等媽媽想起背我來的那位姐姐時，她已經走遠了。媽媽一下子把門關上就去追。
過了好一會兒，媽媽氣喘吁吁地回來了，說：「沒追到。」這時，爸爸回來了，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了說：「她是一個樂於幫助別人的好心人，幫了人並不是圖回報。如果你長大了能像她一樣去關心別人、幫助別人，這就是對她最好的回報。」
從那以後，每當看到有困難的人，我就會不由自主地想起那個素不相識的大姐姐——我學習的榜樣，就會不由自主地上前幫助。
榜樣話題作文10
我身邊有很多很多的榜樣值得我學習，但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴著一副小眼鏡，笑起來的樣子我很喜歡看。
媽媽工作特別認真。她是一名大學老師，經常在家裡工作。有一次，我快要睡覺了，她還在電腦前寫文章。我問她為什麼還不睡覺？她告訴我每天我睡著後，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因為我看到媽媽單位給她發的榮譽證書。媽媽的這種認真的態度我做的不夠，我要向她學習。媽媽的知識特別淵博，因為她每天都看書。從小到大，我每天都是聽著媽媽給我讀書的聲音睡著的'。有什麼的不懂的東西，我問媽媽，她一般都會告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書，長大後像媽媽一樣知識淵博。
媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒有爺爺奶奶幫忙，也沒有請保姆或者小時工，平常放學的時候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時候，洗衣服、打掃衛生等家務事都是媽媽做。今年春節後從老家回來，她回家的第一件事情就是打掃衛生，她整整忙了一天，而我卻只想著玩，我做得很不好。
媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經常給他們打電話。春節回家的時候，媽媽給他們買了禮物，還給他們錢花。媽媽對他們說話都特別有禮貌，而我有時候還沖爸爸生氣，這一點我要向她學習。
我媽媽還有很多優點值得我學習，她就是我學習的榜樣。
榜樣話題作文11
令我敬佩的人很多：我敬佩清潔工阿姨的默默無聞，崇拜警察叔叔舍己為人的精神，尊敬人民教師的偉大。但我最敬佩的人是他，並在生活中視他為榜樣。
他，長著一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，臉上時刻掛著甜甜的微笑，可不幸的是，一場突如其來的車禍奪走了他雙腿的靈性，那時，他才幾歲......他雖然雙腿殘疾，但是意志堅強得驚人。在學習生活中他總是微笑著面對一切困難。記得一次上數學課，老師在黑板上寫出幾道很難得的應用題，同學們冥思苦想，可怎麼也不會做，愁眉苦臉的，這時，大家都把目光轉向他，只見他還是若無其事的在稿紙上分析，不一會兒，他把手舉得高高的，生怕老師沒發現，老師請他回答，雖然他不能站著回答，但他卻能一口氣把那道題的解法說出來，老師聽了，不住的點頭稱贊，同學們的眼眶濕潤了，包括我......
他還非常樂於助人。有一次，一位同學的尺子不見了，他向我借，我果斷地拒絕了，這時，他拿出一把尺子，熱情地說：「你先用著吧！」看到這情景，我的臉變得通紅了，恨不得立即找個地縫鑽進去。
他就是和我交往多年的同學，他就是那個身殘志堅的同學，我願用最美妙的歌聲歌唱他，援用最優美的文章贊美他，願用最真誠的心聲祝福他!我敬佩他——那個身殘志堅的同學！
榜樣話題作文12
每個人都有一個自己的榜樣，或是一個勇敢的英雄，或是一個普通的陌生人，或是一個閃耀的明星，或是一個在我們身邊的親人。我的偶像就是一個在我身邊的親人，她就是我的姐姐。
我的姐姐住在洛陽。每次我來到她家時，總是看見她在書桌邊認真學習的背影。我的大姨姨姐姐的媽媽，總是跟別人自豪的誇姐姐很自覺，學習從來不需要家長管。每當媽媽跟我說起來姐姐的事，也都不免要加幾句誇姐姐或是要我向她學習的話。也許是因為媽媽的原因，從很小的時候，我就把姐姐視為我學習的榜樣。
姐姐要考大學的那年，她來到了鄭州，來這里考試。當時，聽到這個消息，我不免有些激動，期望能盡快見到自己的榜樣。幾天後，她終於來了。當她出現在門口時，我仔細的上下把她打量了一番：她穿著一個簡單的並沒有什麼花式的T恤(那時正是夏天)，下面是一條寬松的牛仔褲，背著一個雙肩書包，書包向下垂著好像裝了很多東西我猜應該都是要復習的資料吧。即使背了一書包的書，她的手中仍抱著幾本。見我來開門，她笑著跟我打了個招呼。我獃獃的看著她，一時竟不知該做什麼好。直到媽媽喊我拿拖鞋，我才回過神來，忙替姐姐找了一雙拖鞋。
這幾天，姐姐住在我家，我和她卻總保持著一種距離，不知道為什麼，她讓我無端的生出一種敬畏感。每當她在書桌旁專心致志的學習時，我總是在一旁獃獃的望著。我們並不多說話，她的大部分時間都是在學習上度過的。幾天後，考試結束了。但她好像並沒有要放鬆的意思，仍經常趴在書桌旁，只是眼神中少了一絲疲憊，多了一絲期待。不久，她便走了，回洛陽了。
幾個月後，姐姐接到了北京大學的錄取通知書。
她來到鄭州的這幾天並沒有留給我什麼特別的記憶，只是她端著的坐在書桌旁學習的背影。但對我來說，這已是給我的最好的禮物了。
榜樣話題作文13
今天我看了一篇文章，寫的是出於寒門的姚氏姐妹的勵志故事。
你知道嗎，當同齡孩子穿著漂亮的衣服，背上新書包走進校園時，姚氏姐妹只能用羨慕的眼神遠遠望著；當幼兒園扔出一袋袋垃圾時，姚氏姐妹卻在那裡尋找「寶貝」——鉛筆頭、碎橡皮和沒寫完的作業本。姐妹倆就是依靠這些「寶貝」一筆一畫地模仿，學會了寫字。上學前，她們已依靠十個手指頭和一盒火柴棒，學會了二位數加減運算。姚氏姐妹就是這樣獨特的方式完成了她們的「啟蒙教育」？
你知道嗎，從小學到高中畢業，姐妹倆一直合用一個書包，被同學們看成「另類」。但第一次期末考試，姐妹倆卻雙雙考了雙百分，獲得了老師的表揚和同學們的羨慕，連常年沒有笑容的爸爸也開心地笑了。從那以後，姐妹倆找到了自信，相互拉勾發誓：今後一定要讓爸爸天天這樣開心！
你知道嗎，姐妹倆的第一筆錢是怎麼賺的嗎？小學畢業的那個暑假，她們聽說幫人串珠子能賺加工費，便再三求外婆教會她們。於是，姐妹倆串珠子賺到了第一筆錢——70元。她們用這筆錢買了第一本參考書——一本厚厚的《數學解題題庫》……
我看了非常感動！姚氏姐妹雖然家境貧寒，但懂事的她們沒有屈服於命運。她們強烈的求知慾、自信好學的人生態度深深震撼了我，讓安於享樂得過且過的我有些汗顏。此後，我一定要向姚氏姐妹學習，以她們為鏡子，不怕困難，努力學習，點亮自己的人生之路！
榜樣話題作文14
# 榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長;榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量……
每一個人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛腳，看起了英語書，然後，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了!然後竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了分，我就發憤圖強，死K英語書，發誓下次不考到分就誓不為人。
有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然後我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考分，我也行!然後又繼續檢查了，我突然發現一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然後，我馬上改了回來。然後我又繼續檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發現了好多不應該錯的題目我把它寫錯了……
發試卷時，老師說：「這次有一個一百分…」我在心裡祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，「就是宋驍駿」沒想到我竟然是分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩!一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那麼強大。
榜樣話題作文15
警察，醫生，老師，曾都是我心目中的榜樣。但參觀了這次消防中隊進行的消防演練。消防官兵便成為了我眼中的英雄。
跟隨班級的隊伍，走進消防中隊的大門。一個哨兵如同一棵白楊樹，直挺挺地堅守在自己的崗位上。面對我們大波人馬的到來，依舊堅定，沒有片刻動搖。站在門口，首先映入眼簾的，便是有四五輛消防車，他們停靠在門前的車庫里。紅色的車身象徵著熱情，與消防官兵一同維護城市的安寧，揮灑熱血，奮不顧身。為了迎接我們的到來，消防中隊安排了幾位年輕的消防員，為我們展示了正確的軍姿，此時的我們，也正接受學校軍訓活動，想想我們的姿勢，再看看消防員的，真是一個在天上一個在地獄。盡管這幾天在學校訓練也很累，但成績依舊不盡人意。可見那消防員經歷了多少考驗，克服了多少困難，那整齊的步伐，一致的擺臂，他們是多麼團結啊!訓練結束，我們二中的學生們自行參觀了消防中隊內部的設置。在人群的涌動之中，我們跟隨大部隊來到了消防員的寢室。一個房間里排布了4張床，一張普通的涼席平鋪在僅為一張床墊的床，我由於好奇，伸手摸了摸，好硬的床啊，這該如何睡的舒服呢?一想到家裡的床是那麼柔軟，便知道我們和消防員相比較而言是多麼幸福!
一聲哨聲打破了中隊的喧鬧，我們立刻從樓上下來，在空地上集合站好，原來需要進行現場滅火的演習啊，水箱電機，營救工具應有盡有，隨後教練為我們講解了滅火常識，以及實戰演練，最後，一位消防員扛著梯子飛快跑到訓練樓前，以迅雷不及掩耳之勢爬上了樓梯，多會英勇啊!
離開消防中隊，這讓我想起了前些日子天津爆炸事件，多少戰士葬身火海，揮灑淚水，不抱怨言。
消防戰士，你們是我眼中的英雄，我要向你們學習向你們致敬!
㈣ 我是衡水的，去年在石家莊永宏買了架卡哇伊鋼琴，琴鍵出現黃色斑點，擦不掉怎麼辦琴用久了都會這樣嗎
看到你說琴鍵發宏山黃我有點吃驚。一般鋼琴都不會出現這種情況的悄改，這就說明琴本身是有質量問題的，你應該聯系他們廠家，像這種情況是可以退貨的。希望我的啟絕判回答對你會有幫助
㈤ 最八年級語文(上)期末試卷及答案
蘇教版八年級語文(上)期末試卷及答案
(時間：150分鍾分值：150分)
命題人：韓紅梅韓涓
一、積累與運用(30分)
1.閱讀下面文字，請將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內，要求書寫工整、規范、美觀。(4分)
niǎoniǎo炊煙，如詩如畫，秀水青山在整個湘西大地上展露出淡幽的神韻，看那古hè蒼蒼的吊腳樓，鱗次zhì比的小木屋，別致而優雅，古樸而清純，小小古鎮如畫卷般地搬開在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城
2.請選出下列句子中標點使用有誤的一項：( )(2分)
A.《中央電視台》的「焦點訪談」是我們大家都喜歡看的欄目。
B.游覽者來到園子里，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在畫圖中的」。
C.車隊經過海陵、姜堰，再走七、八里，就到了風景如畫的溱潼風景區
D.他實在是不知道這件事對他來說是好事呢，還是壞事。
3.下列句子中沒有語病的一項是：( )(2分)
A.經過大家的共同努力，使我們完成了製作班級網頁的工作。
B.改革開放三十年來，我國社會經濟快速發展，城鄉建設穩兆枝氏步推進，人民生活安居樂業。
C.近日，在泰州舉辦的首屆中國國際醫葯博覽會上，一種新型的戒煙產品喚來了不少觀眾的目光。
D.我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。
4.默寫。(8分)
⑴紙上得來終覺淺，。⑵，流水前波讓後波。
⑶，柳暗花明又一村。⑷，一覽眾山小。
⑸，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
⑹在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，
⑺杜牧《泊秦淮》中族散借題發揮，實則諷刺晚唐政治的詩句是：，
5.名著題。(6分)
醫生建議他再做一次手術，他冷冷地、生硬地說：「到此為止。我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，其餘的留給我做點別的事吧。」
⑴這段文字出自名著。選文中的「他」所說的「做點別的事」具體是指一事。(2分)
⑵用簡潔的語言敘述一個與作品主人公有關的故事情節。(2分)
⑶對於奧斯特洛夫斯基的這部小說，曾有位著名教育家建議「每個成長中的青少年，都應該讀讀。」請任選角度，聯系原著談談你對這句話的理解。(2分)
6.語文綜合實踐：(8分)
(1)右圖是2010年上海世博會的會徽，仔細觀察，
說說該會徽設計的特點及說蘊含的意義(4分)
(2)世博會期間，有大批外國遊客湧入上海，有不少外國朋友對古老的中國漢字感興趣。如果要你介紹一下有關漢字的情況，你會如何向他介紹。(4分)
我為大家整理了初二語文上冊第一單元測試題及答案，希望能對大家的學習帶來幫助！
語文上冊第一單元測試題及答案
(時間90分鍾滿分100分)
一、積累運用(27分)
1.下列黑體字的注音完全正確的一項是( )(2分)
A.陰晦(huì) 束(sù)縛嗤(chī)笑 氣氛(fèn)
B.蠕(rǔ)動 陰翳(yì) 五行(xíng) 脊(jǐ)梁
C.傴(yǔ)僂 恣(zì)睢 強(qiǎng)迫 浣(huàn)女
D.歸省(xǐng)鄙夷(yí) 翕(xī)動 折(zhé)本
2.用課文原句填空。(5分)
(1) ，蓮動下漁舟。
(2)揮手自茲去， 。
(3) ，佳木秀而繁陰。
(4)別離後， ， 。
搭孝3.下面句子中有錯別字的一項是()(2分)
A.雖然大地還在戰粟，但玉樹軍民已積極展開震後的「生命救援」。
B.非物質文化遺產的傳承和保護問題亟待解決。
C.面對大家質疑的目光，他開始變得惶恐起來。
D.地球氣候的急劇變化時刻在告誡我們，需對自然懷有敬畏之心。
4.給下列病句提出修改意見。(4分)
(1)世博河北館的多媒體展演，繼承了衡水內畫的藝術風格。
(2)歷史名人爭奪之風不但勞民傷財，也背離了弘揚傳統文化的初衷。
5.下列句中標點符號使用錯誤的一項是()(2分)
A.倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大「歷史的都城」。
B.一過關頭(一段古城牆)，赫然地望見了滹沱河。
C.我問祖母：「這是什麼動靜」?
D.什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……
6.根據課文內容，選擇恰當詞語填在句中橫線上。(填序號)(3分)
在《故鄉》中，我們讀出了魯迅目睹家鄉變化的;在《滹沱河和我》中，我們讀出了牛漢對家鄉的;在《想北平》中，我們讀出了老舍對家鄉的。
A.摯愛B.眷戀C.痛楚
7.閱讀材料，回答問題。(9分)
保定4月17日電今晚，點點燭光閃爍在保定軍校廣場，來自駐保各高校的數百名青海籍大學生手捧蠟燭，自發為遭遇地震災害的青海玉樹祈福。孩子們拿出自己的積蓄，以行動呼籲社會各界捐款捐物支援家鄉，救助災區的「親人」。
(1)請為本則新聞擬一個醒目的標題。(2分)
(2)如果你在廣場經過，想對大學生們說些什麼?(4分)
(3)請為所在學校的「守望玉樹」活動策劃三個活動項目?(3分)
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀唐代詩人戴叔倫的古詩《蘭溪棹歌》①，回答11-13題(6分)
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
註：①蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹(zhào)歌，漁民的船歌。
7.(1)「越中山色鏡中看」中的「鏡中看」三字極有韻味，它啟發讀者去想像蘭溪山水的美妙景緻，請把這種美妙景緻描述出來。(2分)
(2)「半夜鯉魚來上灘」一句極為精彩傳神，營造出優美靈活的意境，是全詩的點睛之筆，請作簡要賞析。(2分)
(3)縱觀全詩，抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀文言文《趙襄主學御》，完成第8-11題。(14分)
趙襄主學御於王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三後③。襄主曰：「子之教我御，術未盡也。」對曰：「術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以追速致遠。今君後則欲速臣，先則恐逮於臣。夫誘⑤道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?此君之所以後也。」
註：①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善於駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。④調：諧調。⑤誘：引導。
8.解釋下列句中加點的詞。(4分)
三易馬而三後()術未盡也()
而後可以追速致遠()此君之所以後也()
9.下面選項中加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)
A.而後可以追速致遠而子敬先亡
B.子之教我御齊之習辭者也
C.先則恐逮於臣相與步於中庭
D.何以調於馬以其境過清
10.用「/」標出下面句子的朗讀節奏。(劃兩處)(2分)
今君後則欲速臣
11.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
⑴而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?
⑵其岸勢犬牙差互，不可知其源。(柳宗元《小石潭記》)
12.你贊成王子期的說法嗎?結合生活實際，談談你的看法。(2分)
(三)閱讀馮雲的《低碳生活處處可為》，完成第12-14題。(10分)
①面對環境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。那麼，什麼是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個人或者一個團體的碳耗費量，是測量某個國家和地區的人口因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環境影響的一種指標。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產和運輸過程中產生的碳排放而帶來第二碳足跡。碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負的責任越大。碳足跡越小，說明你對環境的保護做出的貢獻越大。
③就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節做起，盡量減低碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡;甚至用餐做菜時選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產生的二氧化碳又比微波爐做產生的多。所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，後者是高碳生活。生產化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應當選擇棉布衣服。在家居用電上，使用風電或水電等清潔能源產生的碳排放會比使用熱電低。在交通出行方面，小排放量汽車在同距離時碳排放量較少，應大力推廣小排量節能環保型汽車。
⑤盡管低碳生活值得提倡，但是，由於工作需要或其他原因，人們不時會進入高碳生活。這時就應當對自己的高碳生活進行補償。這種補償就是所謂的碳中和。這種補償就是碳中和。碳中和指的是，人們可以計算自己日常活動(生產)直接或間接製造的二氧化碳排放量，如果過高，則可以通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，或者計算抵消這些二氧化碳所需的經濟成本，然後個人付款給專門企業或機構，由他們通過植樹或其他環保項目抵消大氣中相應的二氧化碳量，以達到降低溫室效應的目的。可以說，碳中和就是人們對自己高碳生活的補償。
⑥因此，人類的低碳生活處處可為。(摘自《網路知識》，2009年第12期，有刪改)
12.試結合文章內容，運用下定義的方法解釋「碳中和」。(3分)
13.第3段中加點詞語「甚至」一詞能否刪去?為什麼?(3分)
14.請說說文章第3、4段運用了哪些說明方法?有何作用?(4分)
(四)閱讀秦牧的《勇敢的追求真正的美》，完成第16-18題。(10分)
①愛美是人的天性。對於愛美天性的任何禁錮是全沒道理的。勞動人民最有權力追求美。因此，我們有理由這樣說：朋友們，勇敢地追求真正的美吧!
②一個人堂堂正正地生活，他注意修飾儀容，有何不可?他注意衣著的材料、款式，有何不可?或者，她愛染掉白發，他希望除去雀斑，他愛在鬢上插一朵花，在胸前別一個小飾物，有何不可?這些人完全可以不顧多嘴多舌的'人無聊議論，勇敢地追求這種正當的美。
③契訶夫說：「人的一切都應該是美好的：心靈、面貌、衣裳。」正當地追求這一切美都是合理的。
④自然，我們也應該告訴人們，心靈美，以及由它產生的一切行為美是最高尚的美，其他的環節美，離開了這個基礎，就會黯然失色。人們常說：「鳥美在羽毛，人美在靈魂。」靈魂美，即人的道德品質、精神境界、思想意識和志趣情操之美。托爾斯泰說：「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。」不知道讀者們有過這樣的經驗沒有?一個外表很美的人，當你發現他的靈魂十分齷齪的時候，那人給人的美感就漸漸地消失了。相反的，一個外表醜陋的人，如果我們一旦發現他具有崇高的心靈，並且行為又很高尚可敬的話，我們就會漸漸忘記他的醜陋，甚至覺得他變得好看起來。在中國，晏嬰、包拯這些人，在外國，貝多芬、托爾斯泰這些人，他們的長相談不上漂亮，但是由於他們的心靈美，卻連帶使人感到他們整個人漂亮起來。
⑤古代的希臘哲學家赫拉克利特說：「最美的猴子與人類比起來也是醜陋的。」奧斯特洛夫斯基說：「人的美並不在於他的外表，要是人沒有內心的美，我們常常會厭惡他的外表。」這些話是說得很有道理的。
⑥有些鑽研學術到了忘我境界的科學家。思想家，不修邊幅，頭發胡須都很蓬亂，甚至對隨身衣物也常常忘記了這一件，丟掉了那一件。愛美的天性在這些人身上彷彿體現不出來。其實不然，他們是為了一個崇高的目的，為了更高度地發揮心靈美、行為美，而儀表美、修飾美在某種階段時間里暫時擱在一邊罷了。這些不修邊幅的人，他們能夠給人以不尋常的美感，正是他們的心靈美在熠熠閃光的緣故。
⑦飽滿的智慧和豐富的學識，也能使一個人的儀表美好起來。你從一個思想家的臉孔和一個類人猿的臉孔或者從一個學者和一個流氓臉孔的比較中就可以很快發現這一點。我以為儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈美、智慧的美、行為的美所激發起的人們的美感，總是會比前者強烈得多。外表美的缺陷可以用內心美來彌補，而心靈的卑污丑惡卻不是外表美可以抵消的。
⑧我以為：人應該勇敢地追求真正的美，既追求內心美，也追求儀表美。朋友，當一個人正當地生活，追求高尚的美的時候，我想，他必定有勇氣來擊退一切無理的干預和非難。
16.文中作者號召追求的「真正的美」是什麼?(3分)
17.第⑦段中「總是會比前者強烈得多」中的「前者」指的是什麼?(3分)
18.讀了本文後，你對「真正的美」是怎樣理解的，請結合現實和自己的實際簡要談談你對這一問題的認識。(4分)
(五)閱讀賈平凹的《對月》，完成19-22題。(20分)
①月，夜愈黑，你愈亮;煙火熏不臟你，灰塵也不能污染你;你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎?
②你夜夜出來，夜夜卻不盡相同;過幾天圓了，過幾天又虧了;圓得那麼豐滿，虧得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照了出來，悲哀的盼你豐滿，望眼欲穿;你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷下去了。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊!不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意後悲哀，悲哀了而又得意。於是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恆!
③你對於人就是那砍不斷的桂樹，人對於你就是那不能歇息的吳剛。吳剛是仙，可以長久，而人卻要以短暫的生命付之於這種工作嗎?
④這是一個多麼奇妙的謎!從古至今，多少人萬般思想，卻如此不得其解。或是執迷，將便為戰而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結於天命;或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門;或是勃然而起，將你罵殺起來，或是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
⑤月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就在說明這個世界，就在向世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓、一個圓地完成啊!
⑥試想，繞太陽運行的地球是圓的，運行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉。人何嘗不是這樣呢?人再小，要長老;人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接榫。冬過去了是春，春種秋收後又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷地否定之否定，周而復始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復著一個新的圓。
⑦所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所託嗎?能知道我死後變成何物嗎?活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦裡也有樂;猶如一片樹葉，我該生的時候，我生機勃勃地來，長我的綠，現我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規律的大圓盡我的力量。
⑧月，對著你，我還能說些什麼呢?你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己。但願你在天地間長久，但願我的事業永存。
19.文中第二段劃線句子的景象，可以用蘇軾的詞《水調歌頭》中的
一句來描述。(2分)
20.說出文中「月」和「圓」的內在含義。(4分)
「月」喻指：
「圓」喻指：
21.本文抒發了作者怎樣的思想和情懷?揭示了怎樣的人生哲理?(6分)
22.模仿課文最後一段話，以「日」或「風」為對象，寫一段體現自己思考的話，要求含有加點的詞。(8分)
月，對著你，我還能說些什麼呢?你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己。但願你在天地間長久，但願我事業永存。
，對著你，我還能呢?你真是
讓我，。但願你
但願我。
三、作文(60分)
23.高爾基說：「書是人類進步的階梯。」冰心說：「讀書好，好讀書，讀好書。」賈平凹說：「讀書是幸福的，有福的人才讀書。」讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補充、一種賞析、一種超越、一種拯救……
請以「讀書滋味」為題目，寫一篇不少於600字的作文，文體不限，要求有真情實感，語言流暢自然。不要出現真實的人名、地名和校名。
題目：讀書滋味
答案
一、積累與運用
1.裊褐櫛矯
2.C
3.D
4.⑴絕知此事要躬行;⑵芳林新葉催陳葉;⑶山重水復疑無路;⑷會當凌絕頂;⑸庭下如積水空明;⑹都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭;⑺商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
5.《鋼鐵是怎樣煉成的》，從事寫作，如：⑴保爾在傷病無情地奪走他的健康，不得不卧在病床上時，仍不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作。⑵在與波蘭白軍的戰斗中，保爾腿部負傷，並患上傷寒，但他以鋼鐵般的意志戰勝了困難。⑶保爾參加騎兵部隊的戰斗，頭部受了重傷，生命受到威脅，但他以驚人的毅力戰勝了死神。⑷在築路工作即將結束時，保爾患上了傷寒並引發肺炎，但他又一次戰勝死神，回到工作崗位。⑸殘虐的病魔使保爾全身癱瘓，雙目失去視力，但他很快就從低谷中支出，開始了文學創作。
這本書的最成功之處在於塑造了保爾這個具有鋼鐵般意志的人物形象，成為青少年的榜樣。如：保爾在手術之後，醫生診斷他將雙目失去視力，喪失勞動能力。但他沒有就此消沉，反而計劃寫一部關於英勇的騎兵師的中篇小說。
6.語文綜合實踐：(1)a.會徽圖案形似漢字「世」，並與數字「2010」巧妙組合，相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬於世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈願望。b.會徽中三人合臂相擁的圖形，形似美滿幸福，相攜同樂的三口之家;也可抽象概括為「你、我、他」的全人類，表達了世博會「理解、溝通、歡聚、合作」的理念，洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神，體現了2010年上海世博會以人為本的積極追求。c.會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，抒發了中國人民面向未來，追求可持續發展的創造激情。d.漢字書法的「世」字與2008年北京奧運會會徽——篆刻的「京」字交相輝映，有異曲同工之妙，寓意著本世紀初兩項超大型國際活動在中國舉辦，傾訴著中國人民在融入世界的同時，弘揚傳統文化的不懈努力。(有兩個方面答對或意思接近即可給全分)(2)略。可從漢字的歷史、構造性能、蘊含的文化等方面談。
二、閱讀理解
7.(1)強調描繪的是山水景色，光有月亮描寫不給分。參考：溪水清澈，平靜如鏡，一彎新月懸掛柳灣，清涼的月光流瀉而出，一切都和群山倒映在蘭溪之中，搖曳生姿，朦朧飄渺。(2)強調動態美感，以上文呼應，如寫到擬人則適當給分。參考：魚搶春水，湧上溪灘，噼啪蹦跳，景緻充滿了動態美感，與上面的靜景相呼應，使人產生愉悅之情。(3)欣喜、愉悅之情。
8.⑴落後;技術、方法;達到、到達;……的原因。
9.A
10.今/君/後則欲速臣
11.⑴而你在前在後，注意力都在我的身上，還憑什麼與奔跑的馬協調一致呢?⑵那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道它的源頭。
12.贊成，做任何事，如果不專心致志，只考慮個人利益得失，就會事與願違，學習也是如此，只有拋棄雜念，集中精神，才能使自己的智能得以充分發揮，取得好的成績。
13.碳中和就是通過植樹等方式抵消人類正常活動產生的二氧化碳排放量，降低溫室效應的補償。
14.不能刪去，有「甚至」一詞強調了減少碳足跡對每個人來說，從生活中的極細微處就可以做到，體現了說明文語言的准確性。
15.舉例子、作比較，具體強調了生活中到處都可以減少碳足跡，選擇低碳生活。
16.作者號召追求的「真正的美」是心靈美和儀表美
17.儀表、衣著、裝飾的美好給人的美感。
18.舉例：要聯系自己和現實，從儀容、儀表、心靈美、行為美這四個方面談。其中尤其是心靈美和行為美才是「真正的美」。(符合要求即可)
19.月有陰晴圓缺(錯字不給分，若寫「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全」也給分)
20.「月」喻指：生命和人生。「圓」喻指：繁衍不息的生命和循環永恆的人生。
21.作者的思想和情懷：作者借月抒發自己對生活獨特的感悟和思考，表現出豁達的處世態度。人生哲理：生活的關鍵在於把握現在，踏踏實實的工作，實實在在的生活。
三、作文
22.略。
㈥ 元素醫生自己當（連載25）
第05章大祥元素制衡水的研究
2000年，我患上糖尿病，從經銷商那裡買了5萬元日本元素水，原漿水是酸的，稀釋1000倍，每天喝1200克元素水，20天真見效了，胰島素撤掉，血糖6.1。
2008年我去了日本，購買了10瓶1KG裝的島西神水，每瓶人民幣1000元，共10000元托運回家，我決定破譯島西神水。
2011年我去廣西巴馬養生，盤陽河水也有這種效果，我想，大自然都能創造出治病的水，人也能創造出來。我堅定了破譯島西神水的決心。為此， 我買了純水機，元素試劑、天平等沒備和材料，並上網學習醫學。與巴馬一私人診所醫師黃浩建立了學術關系。
我正式開始對大祥元素制衡水的研究，我認為：
人類在蒙昧時代飲用河水，湖水或者雨水，對水中的元素蒙昧無知。喝下去，不是缺失，就是過盛，達不到動平衡。因而，平均壽命只有10歲。這個時代，聽天由命，談不上飲水文明。
第一次飲水文明是自來水文明，應該是西醫弘揚起來的文明，主要是針對細菌病毒等微生物侵害人體致病而提出的。人類懂得了戰勝微生物的傷害，因而，平均壽命有所提高。
第二次飲水文明是水機文明，應該是保健醫學帶來的，由水機商家弘揚的飲水文明，五花八門的水機競賣大戰，關於飲水理論出現了許多矛盾性假說。日本、美國等發達國家提出了元素水保健、防病或治病的理論，小規模地運用元素水。但是，只有純水機的誕生為全民生產元素水提供了便利條件。
第三次飲水文明，是元素醫生弘揚的全民運動。既然， 礦泉水是自然隨機產生的元素水，那麼，再購買礦泉水，就是一種愚蠢行為。購買RO反滲透純水機，生產純水，自己填加分析純試劑，不比礦泉水先進嗎？從2011年至今，自製元素副衡水，保健、防病、治病。推動中國掀起第三次飲水文明。
今天，在我公開這個技術，讓千家萬戶家制元素平衡水，重新掀起第三次飲水文明風潮的時候，恰好鞍山一位日本島西神水代理商，在網上發布了廣告：
［日本 島西神水 官網正品包日本直郵EMS非國內發貨
島西神水悄或50ml包日本直郵價格285元 ，島西神水100ml包日本直郵價格285元，島西神水300ml包日本直郵價格790元 島西神水500ml包日本直郵價格1060元，島西神水1000ml 包日本直郵，2009元，配送日本至遼寧鞍山， 運費 ¥120.00元。
推薦使用方法：「島西神水」和普通自來水或飲用水混合，一升水加入島西神水1cc(1,000倍稀釋)後飲用（可使用廠家配套設備或自行稀釋）。或在日常煮飯，咖啡，做菜，做湯，各種酒及飲品中加入少許，均可起到保健作用，潔面後用作化妝水效果也很神奇的。平均每升水之內只需加入約5.5元，自家製造微量元素水，經濟實惠！
2010年世博會日本館有一項科技產品受到觀眾的熱捧。它是一種「神水」，不但可以用於環保、排污、種植養殖，還能用於醫療，幫助多種慢**病人恢復健康。此「神水」是由日本大阪大學醫學部島西淺男教授在啟山伍一個偶然的機會發現一種特殊的礦石，測得含有全面平衡的礦物質微量元素80餘種，且不含對人體有害的重金屬，島西教授用特殊的方法將這些礦石中的礦物質微量元素溶解抽出，製成礦物質水溶液，命名為「唯攜超礦物質微量元素水」，又名「島西神水」。
「島西神水」在日本累計使用人數超過百萬人，由於其超群的效果，在日本引起了一場「元素療法」的革命，並迅速擴展到了韓國、台灣、歐洲、美國、俄羅斯等國，2004年獲得日本成人病預防協會大獎。
島西神水也叫微量元素水，大眾稱為礦物酶，是由礦物元素中提取的無機生物飲品，是目前世界上效果最突出的保健飲品！
那麼島西神水除了**外，化妝品的領域中，島西神水的應用范圍也十分廣闊。因為皮膚老化、黃褐斑、雀斑等而苦惱的女性朋友有望今後買到在為她們准備的基礎化妝品中，有提高新陳代謝能力的島西神水。島西神水完全可以滿足這些要求，含有島西神水成分的化妝品，毫無疑問將受到眾人矚目。島西神水特點介紹：特點1：全面平衡、功效超群 特點2：液態營養，100％吸收 島西神水是溶於水中的微量元素精華濃縮液，不同於任何片劑、膠囊等固體粉末保健品，為離子態水溶液，有效微量元素成分100％被身體吸收，見效快。特點3：改變水結構，維持整體細胞健康 細胞中90％是水，島西神水是用水稀釋後飲用的，島西神水用水稀釋後，能使飲用水的結構，從不利於健康的「死水」，變為有利於健康的小分子團「活性水」，變為更加接近於細胞進行新陳代謝「呼吸」的細胞水，從根本上改善細胞的新陳代謝，排除細胞內毒素，是當今細胞生命科學的結晶。特點4：效果數字化顯示、個性化、人性化調理「島西神水」，「超微量元素水」，「細胞水」，5年來日本累計使用人數超過15萬人，由於其超群的效果，在日本引起了一場「元素療法」的革命，並迅速擴展到了韓國、台灣、歐洲、美國、俄羅斯等國，2004年獲得日本成人病預防協會大獎，並必將成為世界保健品行業的生力軍。 「元素療法」必將為人類戰勝各種疾病等成人病開辟一條新路］