① 幼兒園學期末工作總結
幼兒園學期末工作總結(合集)1
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我們的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裡布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質准備和知識准備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
4、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
5、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3、做好交接工作，認真填寫交接內容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！
幼兒園學期末工作總結(合集)2
20xx年就要過去了，幼兒園的衛生保健工作在校領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將一年來衛生保健工作總結如下：
一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2小時，兩餐間隔時間在3。5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最後一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還針對孩子衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理
1、我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每周為幼兒制定營養帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。
2、每天堅持到班級觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
三、抓好教師培訓
為了更好的掌握衛生保健方面的各種知識，我們每月都對全園教師進行衛生保健知識培訓，內容有：《春季傳染病防控知識(一)》、《預防人感染H7N9禽流感知識》、《春季傳染病防控知識(二)》、《猩紅熱及其防治知識》、《兒童四病防治小知識》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識及突發事故的應急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣症狀》。
四、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，並及時作好評價登記，發現問題，及時矯治。
2、把好晨午檢關。保健教師堅持每天晨檢、巡檢，各班老師每天堅持認真晨檢、午檢，做到了一摸二看三問四查，並作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。嚴格執行消毒制度，制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴格規范操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活動室、寢室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。並做好記錄的填寫。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
5、我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃;每日一檢查，不到位的地方指出後，及時補救。
6、幼兒的個人衛生習慣養成教育成果顯著，幼兒都能養成按時喝水，飯前、便後洗手的好習慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發生。
7、配合興華社區衛生服務中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒「氟化泡牙」保健工作。
8、執行「回執」制度，下發的通知材料，收好回執，作好登記和統計工作。
五、衛生宣教
根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。
幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健知識、傳染病防控、幼兒習慣的培養等方面進行講座。截止目前已進行了九期。
近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關繫到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。
六、完善各類資料的登記
平時我們注重各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，准確統計，各類數據及時登記存檔。
經過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗收，我園正式成為了：吉林省示範性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因;我們有決心在以後的工作中再接再厲，使幼兒園的衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園學期末工作總結(合集)3
時光飛逝，轉眼間，緊張繁忙的教育教學任務已圓滿完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領導的熱心關懷下，本學期取得了較好的成績，回顧其間的點點滴滴，有苦有樂，有喜有憂，有收獲也有缺憾。為了在以後的工作中能揚長避短，優劣共促，特將本期工作簡要總結如下：
一、思想認識。
我堅持以教師的職業道德和行為規范嚴格要求自己，認真學習教育教學法規，執行教育教學方針，滲透教育教學理念，履行教育教學職責，對領導真誠，對同事熱心，對學生負責，對自己嚴格，以思踐行，以行促思。
二、出勤方面。
我堅持早出晚歸，把學校當作自己的家，學校的事就是自己的事，從不無故缺曠，早退，遲到，認真履行自己的工作職責，完成工作任務。
三、能力方面。
1、教育工作
學前階段的孩子多是5――6歲的孩子，孩子年齡小，天真活潑，個性張揚，各種習慣養成不太好，比如：上課隨便講話，下座位，坐姿不正確，課間喜歡亂跑，亂跳，隨意破壞別人的物品等等。所以，從小養成良好的習慣，必將使孩子受益終生。作為班主任，在抓好安全教育的同時，應注重培養幼兒良好的學習，生活，言行習慣，指導幼兒如何與同伴相處，如何約束改正自己的不良言行，如何進行自我管理，自主學習等等。在工作中，我深入實際，詳細了解幼兒情況，發現男孩多，聰明但調皮，自我約束能力差，於是，我推行了言行評分制，發現幼兒的優，缺點及時作登記，並給予適時適當的教育，讓幼兒明白，什麼是對，什麼是錯，讓幼兒學會如何關心、幫助、理解、尊重他人，以別人的利益為先，自己的利益為後，做個懂事明理的好孩子。
2、教學工作
我擔任的是學前三班的語言、美術、游戲等的教學工作。語言教學中，教會幼兒36個拼音，45個漢字，背誦45首兒歌，進行口語訓練，學會用普通話進行交流，發展幼兒的思維能力和想像能力。美術教學中，指導幼兒掌握美術的基礎知識和基本技能，讓幼兒愛畫、樂畫、敢畫，創設情境，讓幼兒欣賞美，感受美，創造美，陶冶性情，培養品質。游戲教學中，利用幼兒好動，好奇的特點，選擇適合幼兒的游戲，與幼兒一起玩耍，一起快樂，一起進步。
3、家園聯系工作
本學期召開家長會2次，經常與家長面對面交流50次以上，通過家園聯系本，密切了家長與教師之間的理解；密切了教師與幼兒之間的了解；密切了家園關系的協調，既做好了保教工作；又拓寬了家長對幼兒園的支持，信任；加大了幼兒園對社會的宣傳，誠信；進一步搞好了家園關系，社園關系。
4、教研工作
本期我承擔了《幼兒自主意識培養中成長記錄袋的應用》研究，在研究過程中，我感覺研究的困難很大：
一是家長的不理解；
二是幼兒的不適應；
三是教師的時間緊，任務重，所以研究出現遲滯，感覺力不從心，但是也收獲不少：
一是部分有學識，有眼光的家長非常支持幼兒成長記錄袋的建立和應用；
二是有了家長的支持，部分幼兒的學習、生活、行為習慣普遍進步很大；
三是幼兒的認識、眼界在活動中得到提高和延伸；四是教師與幼兒的默契和溝通有進展；五是對教師的專業素養有推動。所以，有利有弊，受益頗多。
四、成績、不足和打算。
本期我編排的舞蹈《舞動的光芒》在「六一」節目匯演中榮獲一等獎，教育教學的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在許多不足，如：有時對學生態度不夠好，完成工作緩慢、拖拉，理論經驗不足，實踐走彎路等等。在以後的工作中，我將認真學習專業知識，學習新理念，新教法，充實自我；多向有經驗的教師請教，悉心聽取，認真改進；培養自身良好的個性品質，以誠待人，兢兢業業，銳意進取，忘我工作。
總之，提高認識和努力工作是生活的動力支柱，做一名出色的教師是工作的終極目標，培養有用人才是人生的最終落腳點。在以後的工作中，我會一如既往，再接再厲，認真學習，勤懇工作，真誠為人，開心生活。
幼兒園學期末工作總結(合集)4
教師是以人育人的事業，直接擔負著培養下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規范和行為准則。通過對幼兒教師師德的學習，本人深刻地體會到：
一、愛崗敬業。
首先，要忠誠於教育事業，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取，努力創新。認真設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學到知識，在工作中嚴於律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個孩子。
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發現孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種「自信與自尊」、善良與寬厚「的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
三、努力進取。
作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。
四、以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。
行動實踐遠勝於說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業道德，讓我們加強師德修養，「為人師表」、，「以身作則」、「循循善誘」、「誨人不倦」、「躬行實踐」，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。
幼兒園學期末工作總結(合集)5
一學期以來，幼兒園基於「資源再生」的關鍵詞，汲取之前經驗，結合實際情況，打破思想禁錮，進一步規范管理，打造團隊，激發教師工作活力，力爭新學年的管理升級、專業升級、品牌質量升級。為此，本學期幼兒園結合現階段實際情況，以「拓展思維模式、加強執行力，確保品質、植根品牌發展、強調發展內涵、盤活有效資源」等為目標，秉承「一個定位、兩個打造、三個堅持、四個做到」，凝聚團隊、提升內涵、彰顯品質，共促園所穩定發展。
現將工作匯報如下：
正文的'第一部分，也是重點內容，便是對本學期工作重點、亮點、特色等的總結闡述，要條例清晰，用概括性語言講亮點、講方法、講效果。例如：
一、堅定「一個目標」，拓展思維讓管理更進一步。
「強特色、增生源、創收益、促品牌」一直是我園全園上下共同為之奮斗的目標。
1、園務會的管理在碰撞中更有效，管理者境界在互助中共提升。
園務會開展「每周一反饋，每周一碰撞，每周一話題，每周一提升」的園務會活動，內核力量不斷凝聚；各部室及時查找上周工作的不足與漏洞，交流找到最適宜的解決途徑，最終提高班子的整體實力；每周一話題的激烈討論，讓團隊在討論碰撞中激起更多的管理思路和火花！
2、「愛」作為核心理念的前提基礎，「愛」的理念連起了幼兒、教師、家長三者。
本學期幼兒園著重給教師多一點展示的機會；給家長多一點參與的機會；給幼兒多一點表現的機會。大家合力共促園所整體發展。
3、「樹標桿、立榜樣，勤督導，重現場」的管理模式，讓老師們感受到了張弛有度的管理效果，促進了整個園所的整體提升。
4、精密策劃和有效開展教職工大會、團隊打造、游戲拓展、外出放鬆遊玩等各種團隊活動，每一次參與都讓團隊心更齊，力更強，步更穩，心更堅！
二、加強「兩個打造」，植根品牌讓內涵更勝一籌 。
1、全員動起來籃球特色打造，打響了知名度。
戶外體育特色在體育老師的帶領下，本學期進行了進一步挖掘和展示。
全園籃球操的全面推進，得到了家長的大力配合，更讓全園幼兒因籃球作為運動載體提高了其身體素質。
教師對不同級部籃球游戲及籃球技能的展開深入拓展和研究，教研成果更加落地。
以籃球為主的系列互動活動開展的有聲有色。以家長會、親子運動會、母親節、父親節等為載體，進一步讓家長朋友們了解幼兒園的戶外體育特色的魅力。同時，在大班級部幼兒籃球賽、教師籃球對抗賽的互動中，更讓籃球特色更好的融入到教師和幼兒活動當中！
對外體育特色的多次展演，如廣場展示、參加電視台錄制等，成為對外宣傳營銷的推力和有效途徑，讓園所特色得以最大化彰顯！
2、藝術展風采美術特色打造。
全園在美術老師帶領下，在原有經驗基礎上，各級部以各月節日為主題，進行美術特色的彰顯和打造，更凸顯我園辦園特色。
各級部教師在美術老師和生教組成員帶領下，每周一主題，每個級部一個重點，對孩子進行主題藝術教育；每周一主題，定期進行美術作品展示；教師通過對幼兒美術作品的微信轉發，不僅讓幼兒美的創造和表現得以體現，更讓家長了解幼兒園藝術化特色的教育過程。
三、落實「三個堅持」，強制執行讓品質更上一層。
（一）堅持安全管理不鬆懈。
全園上下綳緊安全弦，實行一崗雙責，本著安全「時時抓、天天抓、月月抓」的宗旨，確保全園安全，從安全六到位入手，即思想到位、領導到位、組織到位、責任到位、督導及排查到位、措施到位，讓各項工作順利開展作為前提和保障。
1、意識為首，防範為重。全園上下一盤棋，樹立安全第一的意識，讓「安全天天有話說，安全周周有重點，安全月月有培訓（演習）」一直貫穿整個學期，為幼兒園的安全保駕護航。
2、健全機制，強化防範，把安全工作做到位。落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，加強安全保衛工作，完善班級財務管理規定，層層簽訂安全責任書，責任到人。
（二）堅持保教流程細落實。
保研室主抓，本著「在熟悉中抓細節，在細節中抓研究，在研究中促品質」的原則，嚴格落實保育流程，讓保育品質更上一層。
1、提升保育品質，以安全為重，預防為先。
（1）流程的落地，大愛情懷為先，看現場為重，立即執行。
帶領教師一起學習了保育新流程，讓教師真正的理解流程。如共同看監控教師流程操作情況，現場找問題；食堂門口看教師拿取餐具情況；例會進行公布標桿，樹立榜樣，及發現問題立即修整、完善。
（2）傳染病的預防，流程為先，預防為重，措施有效。
（3）幼兒常規的培養，堅持為先，安全為重，落實到位。各級部養成教育的具體實施，分別從小中大三個級部進行開展，收到顯著效果。自理能力比拼，促進教師操作更加規范，促進幼兒常規習慣的養成。
2、堅守食品安全管理，保證膳食安全。
a、加強食堂管理與食品安全。通過學習《食品安全法》、食堂制度，整改更衣室，並以電子相冊的形式讓家長直觀的了解幼兒膳食等方式做到加強管理，讓家長滿意。
b、強抓食品儲存制度、留樣制度、餐用具清洗、消毒、保潔制度、熟製品加工制度的常規管理等，確保執行到位、記錄到位、管理到位。
（三）堅持專業內涵穩提升。
教研室主抓，本著「穩准狠」即「穩中求進不急於求成、准確定位不偏離方向、狠抓落實不得過且過」的原則，讓專業內涵得以彰顯。
拓展平台，讓教師專業成長更加務實。嚴抓各組教研活動的開展，藉助各種比賽、對外交流，幫助教師實現職業化成長。
個案追蹤，教師教育智慧逐步提升。
四、狠抓「四個做到」，盤活資源讓品牌更加凸顯。
「一次對內開放、兩次對外體驗、三次成果展示、四次外出宣傳」這四個做到的無特殊情況的堅持，讓本學期參觀入園幼兒人數逐步提升，明晰了創品牌的主要途徑和切入點。
1、創品牌，從盤活家長資源入手。
2、創品牌，從盤活社區資源入手。
3、創品牌，從盤活外聯品牌資源入手。
五、夯實「數字」分析，積極推進同步發展。
「數字」分析：
即針對園所具體情況，對出勤率、入園率、休園率、退園率、意外事故發生率、傳染病發生率、家長滿意率等進行詳細分析，分析現狀，找出原因。
有工作必然有反思，在工作完成情況的基礎上進行反思也是總結必不可少的部分。反思一定要落地、求實、深刻，例如：
本學期反思：
1、教師的專業水平還有更大的提升空間。
2、園所特色還需繼續打造和突顯。
3、招生宣傳的力度還需繼續加大，途徑還需要拓寬。
4、園務管理班子管理水平和業務能力還需繼續加強。
5、園長在某些方面做事不夠果斷，視野不夠開闊。
6、園長招生宣傳能力欠缺，不敢大膽放手。
7、園長不能有效整合資源為自己所用。
8、園所的軟實力不斷提升前提下，繼續找准招生宣傳的定位點和宣傳途徑。
最後一個部分，則是對今後工作的展望及定位，這個部分可以簡寫，為來年工作計劃進行思路性提示，例如：
新學期目標定位依然是：
強特色、增生源、創收益、促品牌，這是關鍵詞，也是今後工作開展的依據。
在這里，小愛老師也祝福大家在總結梳理的時候，發現20xx年，您的筐子里裝滿了甜美的桃子，收獲了不一樣的芬芳。
② 怎麼預防春季傳染病
在南方預防春季傳染病可以做好以下幾點：
1、常喝水
氣候乾燥時，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵禦病毒的入侵，還有利於體內毒素排泄，凈化體內環境。
2、注意日常飲食
合理安排飲食也可以提高自身免疫力。均衡地搭配蛋白質、糖分、脂肪、礦物質、維生素等各種有助於增強體質的營養素，還可以多補充一些富含維生素C的食物，因為維生素C有助於提高免疫力。飲食一定要規律，不可暴飲暴食。另外，還要注意多飲水，因為上火後更容易招致病毒侵襲。
3、注意個人衛生
平時要注意衛生安全，勤洗手、注意保持手部的衛生，平時不要隨便的用手去接觸眼睛和口鼻。
此外，洗手時不要簡單地在水龍頭下面沖一沖，而要用肥皂來認真清洗，時間也要盡可能長一些。另一個是外出時注意戴口罩。對衣物和被褥等必須勤洗勤曬。
4、加強鍛煉，增強免疫力
春天，人體新陳代謝開始旺盛，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，同時合理安排作息時間。
5、保持充足的睡眠
合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合。春季天氣乍暖還寒，人體的陰陽平衡容易出現紊亂，會出現頭暈、頭脹、乏力、嗜睡等，最好每天保證7至8個小時以上睡眠。
③ 班級水痘預防措施
在學校這種人多的環境，水痘具有傳染性，班級之間要做好水痘的預防，保持環境清潔衛生，做好個人衛生。下面就由我為大家推薦班級水痘預防 措施 的 範文 ，歡迎閱讀。
班級水痘預防措施篇1
水痘傳染性強。患者為主要傳染源，出疹前1～2天至出疹後5天都有傳染性。 兒童 與帶狀皰疹患者接觸亦可發生水痘，因二者病因同一。傳播途徑主要是呼吸道飛沫或直接接觸傳染。也可接觸污染的用物間接待染。本病以冬春季發病為主，主要為2～10歲的兒童發病。人群普遍易感，但一次發病可終身免疫。
傳染源 水痘患者為主要傳染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹乾燥結痂時，均有傳染性。易感兒童接觸帶狀皰疹患者，也可發生水痘，但少見。
傳播途徑 主要通過飛沫和直接接觸傳播。在近距離、短時間內也可通過健康人間接傳播。
易感人群 普遍易感。但學齡前兒童發病最多。6個月以內的嬰兒由於獲得母體抗體，發病較少，妊娠期間患水痘可感染胎兒。病後獲得持久免疫，但可發生帶狀皰疹。
流行特徵 全年均可發生，冬春季多見。本病傳染性很強，易感者接觸患者後約90%發病，故幼兒園、小學等幼兒集體機構易引起流行。
臨床表現 本病潛伏期為14～15日左右。起病急、輕、中度發熱且出現皮疹，皮疹先發於頭皮、軀干受壓部分，呈向心性分布。在為期1～6日的出疹期內皮疹相繼分批出現。皮損呈現由細小的紅色斑丘疹→旁疹→症疹→脫症的演變過程，脫症後不留疲痕。水疤期痛癢明顯，若因摧抓繼發感染時可留下輕度凹痕。體弱者可出現高熱，約4%的成年人可發生播散性水痘、水痘性肺炎.
大多見於1-10歲的兒童，潛伏期2-3周。起病較急，可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅症狀。在發病24小時內出現皮疹，迅即變為米粒至豌豆大的圓型緊張水皰，周圍明顯紅暈，有水皰的中央呈臍窩狀。約經2-3天水皰乾涸結痂，痂脫而愈，不留疤痕。皮損呈向心性分布，先自前顏部始，後見於軀干、四肢。數目多少不定以軀干為多，次於顏面、頭部，四肢較少，掌跖更少。粘膜亦常受侵，見於口腔、咽部、眼結膜、外陰、肛門等處。皮損常分批發生，因而丘疹、皰和結痂往往同時存在，病程經過2-3周。若患兒抵抗力低下時，皮損可進行性全身性播散，形成播散性水痘。水痘的臨床異型表現有：大皰性水痘、出血性水痘、新生兒水痘、成人水痘等。
需與天花相鑒別：天花全身反應重，始即39-40度的高熱，熱度下降後發疹，皮損中央有明顯的臍凹，顏面增多，愈後遺留凹陷性疤痕。有是應注意與膿皰瘡及丘疹性蕁麻疹區別。
治療 本病無特效治療，主要是對症處理至預防皮膚繼發感染，保持清潔避免瘙癢。皰疹破潰或繼發感染時局部可塗1%甲紫，未破潰者可用爐甘石洗劑塗抹。早期採用阿精胞甘10mg/kg/日或用無環鳥苷8mg/kg/日，用5～7天，或加用干擾素，可抑制病毒的復制。每日肌注維生素B12500～1000ug，也有一定的療效。有繼發感染時可選用有效的抗毒素，水痘不宜使用激素以免引起病毒播散。
預防 本病的預防重點在管理傳染源，隔離患者至全部症疹為止。對有接觸史的高度易感者可在3日內注射水痘帶狀皰疹免疫球蛋白或高效價帶狀皰疹免疫血漿，以減少發病的危險性。
專家表示，接種水痘疫苗是預防水痘的最好辦法。目前，水痘疫苗屬於自願自費接種的疫苗，1歲以上的兒童接種疫苗後可獲得較好的預防效果。為了避免兒童入托或入學後感染水痘，特別建議兒童在入托或入學前接種一劑水痘疫苗，接種地點可選擇居住地附近的免疫預防門診。
學校主要預防措施：
1.及早啟動流行病預防預案，學習要做到領導重視，措施得力，金費保障， 方法 落實。
2、加強水痘防病宣傳， 教育 和培養學生良好衛生習慣，做到勤洗手，以免傳染病交叉感染。學校要把個人衛生檢查納入到班級管理中去。特別是農村學校，不但要督導學生勤洗澡，勤曬被，勤洗衣，更要學生指導家庭衛生工作。
3.通風是學校預防水痘的最科學、最經濟的方法。冬春季節學校的教室要經常開窗通風，保持環境整潔，空氣流通。科學通風，門窗對開，形成空氣對流。學校教師、學生都有會通風，並養成一進教室就通風的好習慣。學校領導要經常檢查。指導各班通風工作。因為通風工作太平常了，往往不能引起同學和老師的重視。教育學生會在家裡通風，指導家長通風，告訴家長通風的重要性。
3.學校每天晨檢，發現水痘患者應及時 報告 ，隔離傳染源，患病學生必須在家隔離治療，待結痂乾燥後方能復學(自發病起21天左右)。
4.對易感兒童接種水痘疫苗，接種疫苗後15天產生抗體，30天時抗體水平達到高峰，抗體陽轉率95%左右，免疫力持久，接種水痘疫苗是預防和控制水痘的有效手段。
5、消毒工作。在水痘易發季節，要提前對教室消毒，特別是易出現疫情的教室，更是重點消毒。出現疫情後，更是要重點消毒。消毒要講究科學消毒，注意工作人員的安全。教室消毒前，教室要密封，然後消毒。每次進教室，要提前30分鍾給教室充分通風，然後學生才能進教室，消毒後的教室通風，消毒教師要親自指導和檢查。
6、有住宿生的學校，特別要加強衛生、通風、消毒工作。寢室管理員要定期開發浴室，督促學生洗澡。有大陽的日子，一定要安排學生曬被子。寢室管理員要合理安排，輪換進行，不能輪空。學生上課後，寢室管理員逐一打開寢室的門和窗，進行通風。到消毒的時間，進行消毒，學生進入寢室，寢室管理員要提前通風到一定時間後，學生才能進入。
7、水痘高發期，要教育學生不要到以下娛樂設施去玩，如蹦蹦床等。避免交叉感染。
8、開足體育課，加強體育鍛煉，提高身體素質和對疾病的抵抗能力。
9、在開學時，低年級要加強報名工作，要檢查預防證，避免有些素質差點家庭沒有對孩子定期打預防針。
家庭護理要點
1.患了水痘的病人一經確診，立即在家隔離直至全部結痂。水痘雖然症狀較輕，一般都能順利恢復，但它的傳染性很強，而且水痘在目前還未普遍施行自動免疫，因此預防水痘，主要靠隔離好病人，盡可能避免健康人群與患水痘的病人接觸。
2.發熱時要讓病人休息，吃富有營養易消化的飲食，要多喝開水和果汁水。
3.囑咐和管理病人不要用手抓破痘疹，特別是注意不要抓破面部的痘疹，以免皰疹被抓破化膿感染，若病變損傷較深，有可能留下疤痕。為了防止這一情況發生，要把孩子的指甲剪短，保持手的清潔。可縫制一副毛邊向外的手套，戴在病人手上。如果皰疹破了，可塗1%的紫葯水，如有化膿可塗抗生素軟膏。
4.病人的被褥要勤曬，衣服要清潔寬大，防止因穿過緊的衣服和蓋過厚的被子，而造成過熱引起疹子發癢。
5.個別水痘病人可合並發生肺炎、腦炎。如發現病人高熱不退、咳喘，或嘔吐、頭痛、煩躁不安或嗜睡，應及時找醫生診治。
6、保證充足的睡眠。這也是增強體質的重要方面。
7、進行體育鍛煉。這是增強體質的有效措施。鍛煉要從小開始，滿月後的孩子，夏天可以在室外躺一會兒，冬天可開窗在室內呼吸新鮮的空氣，衣服也不要穿得太多。從小培養孩子適應較冷的環境，當氣候發生變化時就不容易得感冒。戶外活動不令可以使皮膚合成維生素D，從而促進鈣的吸收，而且對肌肉、骨骼、呼吸、循環系統的發育以及全身的新陳代謝都有良好的作用。經常運動還可以增強食慾，使孩子攝入足夠的營養素，這樣體質就會增強，抵抗力就會明顯增加。
8、提供足夠的營養。小兒處於不斷的生長發育階段，對營養素的需要量相對較多，但由於消化功能尚未完全成熟而且食譜往往比較單調，故容易發生營養素的缺乏;營養不足，抵抗力就比較差。從目前研究的情況來看，輕度的(或稱為亞臨床型的)終生A和終生C缺乏是造成小兒反復呼吸道感染的一個常見原因。因此多吃一些富含終生C的新鮮有色蔬菜和水果(其中所含的B-胡蘿卜素可在體內轉化為終生A)或補充一些多元終生制劑(如小施爾康)確實能有效地增強孩子的抵抗力。
注意事項:
1.有的家長錯誤地認為水痘出的越多越好，因而一味地給孩子吃透表發疹的葯，這樣做的結果是導致全身水痘密集，使病情加重，孩子會感到奇癢難忍，煩躁不安，甚至用手去抓，輕者會留下疤痕，重者可能造成細菌由局部感染病灶進入血液循環，並在血液中生長繁殖引起敗血症。
2.正在使用腎上腺皮質激素治療其他疾病的孩子，和患有濕疹或其他皮膚病比較重的孩子，以及傷口面積較大的外科病人，更應千方百計避免與水痘病人接觸。因為這些病人如果發生了水痘，病情很嚴重。為防止水痘在本園幼兒中傳染，在此提醒家長注意以下幾個方面：一、最近不要帶孩子到公共場所，帶孩子串門使要注意孩子中是否有水痘病原體攜帶著。二、如果自己的孩子已經傳染水痘，為了全體孩子的健康，不要隱瞞，敬請告訴孩子所在班的老師，並聽從本班老師對孩子的隔離指導。三、水痘的潛伏期為13至17天，接觸病人者，應隔離，觀察三周，無病象才能回幼兒園。了解有關的水痘方面的衛生知識，不要將前驅症狀錯認為感冒，及時發現，及時治療。四、本園目前無一例幼兒患水痘，敬請各位家長放心。附：水痘症狀：水痘起病急，幼兒常無前驅症狀，年齡較大的兒童常低燒、頭疼、全身乏力。發病當天或第二天就開始出診。呈向心性分布(軀干多，四肢與頭、面部少)。皮疹處為紅色斑疹或丘疹，二十四小時內變為皰疹，周圍有紅暈，搔癢，易破裂、潰瘍;一至三天後中心開始干縮。起病後三至六天內，心皮疹又分批出現。所以，檢查時往往可以發現皮疹、皰疹、結痂同時存在。全程約一至三周。
水痘的食療
1、水痘的飲食原則
(1)宜給予易消化及營養豐富的流質及半流質飲食。宜飲綠豆湯、銀花露、小麥湯、粥、面
片、龍須雞蛋面等。?(2)忌油膩、姜、辣椒等刺激性食物及發物。?(3)宜多飲開水及飲料。
2、水痘食療方
疏風清熱宜選用下列食療方：?
胡蘿卜芫荽羹：胡蘿卜、芫荽各60克、洗凈切碎，加水煮爛，加冰糖服，每日1劑，分3次服完。連服一星期，嬰兒只服湯汁。?
金銀花甘蔗茶：金銀花10克，甘蔗汁100毫升。金銀花水煎至100毫升，兌入甘蔗汁代茶飲。可頻頻服之。日1劑，7～10天為1療程。?
解毒祛濕宜選用以下食療方：
苡薏紅豆粥：苡薏仁20克，紅豆、土茯苓各30克，粳米100克，洗凈共煮，粥熟豆爛拌冰糖。每日1劑，分3次服完。適於水痘已出，發熱、尿赤、神疲納差者。?
馬齒莧荸薺糊：鮮馬齒莧、荸薺粉各30克，冰糖15克，鮮馬齒莧洗凈搗汁，取汁調荸薺粉，加冰糖，用滾開的水沖熟至糊狀。每日1劑。適於水痘已出或將出，發燒、煩燥、便稀溏。
班級水痘預防措施篇2
一、成立水痘防控工作領導小組
二、全體教職工嚴格落實"五早"要求，對水痘疫情做出快速反應。
1、早發現：
交待幼兒及家長，發現皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫院就診。
2、早報告：
出現疑似病例，要第一時間隔離幼兒並報告幼兒園校醫及有關領導，同時告知幼兒家長，帶醫院確診。
3、早隔離：
一是對患者及時隔離，通知家長立即帶孩子到醫院檢查治療;二是對密切接觸者進行觀察、隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。患病幼兒病癒後返園學習(必須是皰疹結干痂後)，需帶病歷或醫院的復學證明到校醫務室。
4、早治療：
發現水痘幼兒，及時通知家長並將幼兒送往醫院治療。
5、早處理：
患者離園後，應及時對桌椅、抽屜等公共設施，進行科學的消毒處理，教室內開窗通風，拉開窗簾，晚間幼兒園統一進行室內空氣消毒。
三、突發事件監測和報告
(一)突發事件監測
1、建立防控水痘疫情監測系統，各班級建立因病缺課上報制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。
2、重視信息的收集。與區疾病預防與控制中心隨時保持聯落，密切關注動態變化，以便做好防控工作。
(二)疫情報告
1、幼兒園召開預防水痘會議，指定疫情報告責任人，由保教醫師負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行幼兒園水痘疫情報告程序，對疫情實行"日報告"制度。出現水痘疫情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動本園應急預案，園長立即(第一時間)向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究當事人的責任。
四、流行傳染病疫情的應急響應
幼兒園一旦發現流行傳染病，馬上啟動應急預案，做出應急響應：
1、啟動日報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
2、幼兒園嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入幼兒園。
3、做好進入應急狀態的准備。
4、發現傳染病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。
5、開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，出好宣傳專刊，提高師生的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
五、全體教職工必須把水痘的防控工作作為重要工作來抓，以對幼兒高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成 其它 嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。
六、落實防控措施
1、堅持晨檢制度，暢通報告 渠道 。班主任要堅持對幼兒每日晨檢，對出勤幼兒進行詢問，對生病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情及主要症狀。建立班主任→校醫→園長三級上報防護網路。
2、缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫)，並註明原因，每日登記情況及時反饋給校醫。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。幼兒園密切關注水痘的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、班會課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防水痘知識的專題宣傳和防治動態的 相關報道 ，普及水痘的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持室內空氣流通及環境衛生，消除傳染病可能發生或傳播的條件。
5、建立資金保障制度。根據需要，安排一定的專項經費用於各種防控措施的落實，如消毒用品及器械的儲備。
七、疫情應急處理
1、當幼兒園發現傳染病疫情時，立即報告教育部門和疾控中心，並採取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。
2、對與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進行就地隔離，並進行醫學觀察1周以上，無相關傳染病症狀並經指定醫院醫生檢查確認後方可復課。
3、對水痘病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。
5、堅持完善幼兒園門衛憑證出入制度，一旦幼兒園發生傳染病疫情時，嚴禁園內外人員隨意進出幼兒園。
班級水痘預防措施篇3
水痘(varicella)是一種高傳染性的疾病，接觸到病患的皮膚或吸入其傳染性口沫，約10至20天後發病。沒發生過水痘的訪客要戴手套、口罩，避免被感染。患者應予隔離，在家卧床休息，至燒退、結痂開始脫落才免隔離。 成人被感染水痘時發燒、倦怠較兒童嚴重。口、咽、臉、頭皮、軀干皆可發生水泡，四肢少見。病程為：全身性陸續起紅疹-->水泡-->膿庖-->結痂，7-14天內痂脫落，才可免除隔離。 婦女懷孕六個月內感染水痘可能導致胎兒畸型，可服用抗組織胺止癢與退燒葯以減輕症狀。
水痘預防 水痘是一種具高度傳染性、帶有發癢的紅斑與水皰的疾病，是孩童時期最常見的疾病之一，能傳染給孕婦。水痘的疫苗含弱化的水痘病毒，用來促使接種者產生抗體，形成對此疾病的防護。有以下情況者不宜接種水痘疫苗： 對葯品或其他物質產生過敏性反應，如發癢的疹子、氣喘、臉或舌浮腫 已懷孕或有意在一個月之內懷孕的婦女 由於異常的血液狀況、癌症、或某種葯療導致免疫力低的人士 處於嚴重感染並發高熱者 過去一個月之內曾接種病毒類疫苗，如麻疹、腮腺炎、或風疹者 水痘疫苗接種的方法是在上臂或大腿處注射入皮層下。成人通常須兩劑、間隔一至兩個月注射。水痘疫苗接種後可能產生如下的副作用，但一般都很輕微： 注射處發紅、浮腫、疼痛 稍微發燒 在接種一個月以內出現類似水痘的紅疹，但症狀較輕 過敏反應，通常都很輕微 水痘疫苗是否一定能預防水痘? 最近的研究顯示，疫苗防止水痘發生的成功率為95%;其防止嚴重性並發症(如肺炎)的成功率則為100%。即使有少數的接種者過後仍出水痘，但其症狀都很輕微，一般只引發幾日的輕微發燒和少許丘疹。 水痘疫苗是否持久有效? 日本的研究結果顯示有效期可長達二十年。
④ 預防接種工作總結
預防接種工作總結（精選9篇）
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是我精心整理的預防接種工作總結（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
預防接種工作總結 篇1
為更好地落實國家免疫規劃目標和任務，確保我街道計劃免疫接種工作順利實施，確保安全接種。2月8日下午，疾病預防控制中心對我中心的預防接種門診進行督查指導，情況如下：
一、指導情況：
1、冷鏈系統管理：管理制度落實到位，有冷鏈檔案，冷鏈運轉正常，每天2次有測溫記錄，以保證疫苗質量安全。
2、接種場所管理：各類急救葯品有配備，均未過期，上牆資料更新及時，有接種標記，接種處有明顯的溫馨提示語；接種場所以及接種器材定期進行消毒並記錄；但未配備叩診槌和冷開水。
3、接種現場管理：接種人員工作衣帽穿戴整齊，全部佩帶胸牌並持有有效的《預防接種人員崗位培訓合格證書》，疫苗發放登記規范，確保疫苗不離冰，存放正確。電腦專人專用加密，信息化軟體運轉正常；做到人、卡、苗核對，及時、規范接種；接種二類疫苗，有充分徵求家長同意，並落款簽字，以嚴格遵行知情自願的原則。
3、流動兒童管理：調查摸底資料齊全，卡冊規范整齊。
4、預檢情況：有專人負責預檢工作，登記資料整齊，詢問詳細，已做好接種前的告知詢問工作，並做好告知和禁忌症的詢問書面記錄。
5、接種操作：各接種人員能嚴格按照相關規定，嚴格執行無菌操作，接種方法、劑量、部位均正確，並在接種後留觀30分鍾，現場記錄完整，做到一人一卡入卡入冊及時，均使用一次性注射器，三證齊全。
6、異常反應：一旦發現預防接種異常反應，均立即向上級相關部門報告，並做好登記，及時處理。
二、不足之處：
由於本中心場所不夠寬敞，未創建規范化接種門診，故沒有電化教育室，未開展電化教育。
三、整改措施
1、接種門診和留觀場所不夠寬敞，需要政府加大對社區衛生服務的基礎設施的投入；盡快創造條件，創建規范化預防接種門診。
2、需要進一步加強組織領導，強化職工安全接種意識。
3、需要進一步加強規范化培訓教育，提高預防接種人員的專業素質。
4、立即配備叩診槌和冷開水，並盡快開展電化教育工作。
預防接種工作總結 篇2
預防接種是公共衛生服務工作的窗口，今年預防接種工作在領導的正確領導下和上級業務部門的指導下以及相關科室的配合下，順利圓滿地完成了全年工作任務。
一、加強業務學習，提高了業務能力。
為了接種更為及時、安全、規范，立足本職，不斷加強學習，重點學習了接種程序、預防接種工作規范和傳染病疫情的報告管理等。通過學習，加深了按工作規范接種的重要性和傳染病預防與控制等方面的認識，提高了傳染病應急和接種異常反應處置能力。認真的按照接種工作規范進行操作，使接種工作安全、規范。按照接種程序告訴接種兒童家長接種的時間及程序，使他們能及時接種相應的疫苗。
二、強化門診管理，提高了服務意識。
作為公共衛生的服務窗口，為了樹立我院的良好形象，更好的為接種對象服務，樹立了「服務社會、服務大局、服務群眾」的理念，竭盡全力做好門診接種工作。本門診接種卡介苗592人次，乙肝1055人次，糖丸2325人次，麻風529人次，麻腮風560人次、乙腦1078人次、甲肝537人次、無細胞百白破2196人次，A+C流腦疫苗1058人次，A群流腦疫苗1120人次白破569人，同時進行了麻疹、脊灰的查漏補種工作取得這樣的成績實屬不易，主要是我們強化了服務意識，通過我們真誠地服務態度融洽了醫患關系；加強了門診管理，提高了門診接種工作效率；加強了門診接種宣傳，使接種對象加深了預防接種重要性的認識。
三、加強傳染病報告管理，規范傳染病報告制度。
傳染病報告制度是公共衛生的一項重要制度，但是我中心多年來貫徹落實一直存在一些問題，時常有漏報漏登的情況。為了改變這種情況，貫徹落實好這一制度，我將傳染病報告規范和傳染病防治法等資料及時印發給臨床相關醫生，並指導填寫好傳染病報告卡，並且今年在總結經驗的基礎上，我院及時地制定了新的傳染病報告管理獎懲制度。在院領導的大力支持下，傳染病報告制度得到了較好的貫徹落實，傳染病漏報漏登情況明顯減少，醫生報告傳染病的意識明顯增強，報告病例病種明顯增加，報告的傳染病報告卡填寫逐步規范化。
四、切實做好防疫報表上報及防疫資料收集整理工作。
每月及時上報各類防疫報表，如常規疫苗接種報表，二類疫苗接種報表等。同時肩負起本鄉死因網路直報工作。報表上報做到了及時、准確。鄉醫上報的各類報表也進行了及時歸類保存。
雖然准備的工作做了不少，但是工作中存在一些問題和失誤，我將在以後的工作中不斷加以改善和改進。
預防接種工作總結 篇3
回顧一年來接種門診工作，雖然任務繁重，檢查頻多，但接種門診兩人依然勇敢而堅毅地接受這一挑戰，取得了不俗的成績。驀然回首，昔日點點滴滴，浮現眼前。
一、麻疹強化免疫工作
今年開始，麻疹疫苗強化免疫的攻堅戰就已經打響，我市接種率全省排名靠後，領導壓力巨大，安排我們在短時間內再次將八個月齡至六歲的兒童普種一遍。我接種門診面對看起來不可能完成的任務，考慮省檢查工作的標準是兒童金卡系統里數據分析的接種率，特製定了本鎮的工作方案。我鎮的麻疹預防強化免疫工作其實做得相當扎實，每次麻疹疫苗群體性接種工作都切實執行。只是兒童免疫金卡系統起步較晚，以前工作的數據沒有錄入，造成了實際工作與統計數據不協調，不同步。於是我們找出以前的接種資料，將原資料逐項錄入，把一些確實漏種的兒童統計出來，通知到個人，前來接種。我們採取分而化之，個個突破的方法，終於將復雜的問題簡單化，成效斐然，本鎮8月齡至6歲兒童麻疹疫苗強化接種率一段時間內位居全市前茅。
二、肺炎疫苗群體性接種
今年六月份，為了提高兒童抵抗肺炎的能力，我們響應市疾控的號召，積極為2歲以上兒童提供自費的.23價肺炎疫苗接種。以前，接種門診只提供常規免疫服務，凡屬於群體性接種，均下派到各村衛生室。今年，我們主動請纓，與各極村衛生室形成良性競爭，取得了較好的效果，由於此次活動以肺炎疫苗漏種人群為主，且價格昂貴，接種門診共計接種34人次，但與各村衛生室相比，可謂「績」壓群芳，一枝獨秀，接種門診工作人員與醫院之間取得雙贏的結果。
三、省級優秀預防接種門診達標
為了使本接種門診規范化，標准化，我們積極籌備迎接「省級優秀預防接種門診」的達標驗收工作。此次准備工作量浩大，要將以前所有工作紙質化，歸檔，以供查閱。此次工作最困難的是電腦資料與登記簿資料和兒童接種證地校對，我鎮0至6歲登記在冊的兒童（包括流動兒童）共計2373人，且每位兒童接種記錄有幾十條，我們科室二人每天端坐於電腦前，逐一校對，謹防差錯。每天累得頭昏眼花，但時間緊湊，又不得不不計報酬挑燈夜戰晝夜加班。由於准備充分，檢查時沉著應對，得到了上級部門的肯定。此次准備檢查，也讓我們收獲良多，知道了如何在平時工作中做到「痕跡化」管理，每條工作制度都認真學習梳理了一遍，無形中促進了我們服務水平。
四、常規免疫接種工作
1月至11月份，本預防接種門診共計接種5166人次，其中免費疫苗卡介苗23人次，乙肝疫苗335人次，脊灰752人次，百白破733人次，A群流腦333人次，麻風158人次，乙腦431人次，麻腮風210人次，甲肝192人次，白破66人次，流腦A+C136人次。平時工作當中，經濟效益與社會效益如何均衡科學地發展，考驗著我們接種人員的服務水平。我們嚴格地堅守國家「禁用自費疫苗取代免費疫苗」的原則，將國家的利民措施全面落實到位，讓人民群眾及時地沐浴黨的恩澤，提升幸福指數。新增加一種自費疫苗，必須得相應地讓兒童計劃免疫外新增加一種傳染病的抵禦能力。日常工作時，我們多加宣傳，提高人民群眾對兒童健康投資的意識，傳授「防優於治」的觀念，積極地解答人民群眾的疑惑，讓他們自覺自願地接受自費疫苗接種。
五、不足之處
工作中，也有些紕漏之處，比如我們安全接種工作做得不到位，接種後觀察30分鍾沒有很好地執行，接種前自願接種通知單沒有落實到位。流動兒童的主動搜索沒有做到位。
今年即將過去，我們預防接種門診二人既不會躺在過去的功勞簿上，也不會對自己的缺點與不足無動於衷。展望新的一年，我們將緊扣醫院年度工作方案，結合本科室的實際，秉持全心全意為人民服務的思想，積極地滿足人民群眾日益增長的服務要求，闊步前進。
預防接種工作總結 篇4
一年來，門診工作在中心的正確領導下，在中心領導的關心支持下，在相關科室的配合下，圓滿地完成了預防接種工作任務，現將全年工作情況總結如下：
一、加強門診管理，強化服務意識
預防接種門診是疾病預防控制中心對外服務的窗口，做好預防接種門診工作，能夠預防接種門診工作，不僅能夠有較好的經濟效益，也能夠產生巨大的社會效益。為了樹立我中心門診的良好形象，更好的為接種對象服務，加強了日常工作管理，合理安排人員分工，明確各崗位責任。無論是一類疫苗還是二類疫苗，嚴格履行預防接種程序，做到接種前告知、檢查、登記、簽名、接種後留觀等。同時，我們樹立了「服務社會、服務大局、服務群眾」的理念，努力做到熱心、細心、耐心的服務，竭盡全力做好門診接種工作。一年來，沒有發生過與服務對象產生因服務態度而產生的糾紛。
二、加強業務學習，提高了業務能力。
為了接種更為及時、安全、規范，我們立足本職，不斷加強學習，重點學習了新的接種程序、預防接種工作規范等。通過學習，我們加深了按工作規范接種的重要性和傳染病預防與控制等方面的認識，提高了傳染病應急和接種異常反應處置能力。我們認真的按照接種工作規范進行操作，使接種工作安全、規范。我們按照新的接種程序告訴接種兒童家長接種的時間及程序，使他們能及時接種相應的疫苗。
三、加強門診信息化管理， 規范門診信息化管理制度。開通了兒童預防接種信息化管理系統，對轄區內接兒童的疫苗信息、日常接種、預約記錄和疫苗出入庫進行全方位數據化管理，
通過該系統，家長可預知孩子下次接種時間，實時掌握逾期未種記錄，告別了以往手算的歷史，避免漏種、遲種、重種等人為疏忽出現。接種人員掃一下條形碼即可開啟兒童的接種史和此次需要注射的疫苗，點擊此次要注射的疫苗後，信息會自動過渡到電腦上。電腦核對疫苗品種、劑次、疫苗批次、生產企業、接種部位等信息後，便可為孩子安全接種。我們為新生兒接種，新建兒童接種證1411人。其男799人，女612人。
四、切實做好強化免疫工作及做好防疫報表上報。
積極配合科室完成每年強化免疫活動。每月及時上報各類統計報表，如常規疫苗接種報表，二類疫苗接種報表等。報表上報做到了及時、准確。
五、預防接種工作成效
20XX年以來，門診接種卡介苗1199人次，乙肝3435人次，糖丸3991人次，麻風1647人次，無細胞百白破4300人次，A+C流腦疫苗302人次。A、C群流腦疫苗2196人次，接種收費疫苗Hib822人次，水痘疫苗676人次，輪狀病毒360人次，23價肺炎512人次，小兒流感1577人次，滅活甲肝1303人次。，狂苗10123支，狂免1427支，60ug乙肝疫苗131支，乙免462，破傷風免疫求蛋白118支，成人流感433支。取得這樣的成績實屬不易，主要是我們強化了服務意識，通過我們真誠地服務態度融洽了與廣大群眾的關系；加強了門診管理，提高了門診接種工作效率；加強了門診接種宣傳，使接種對象加深了預防接種重要性的認識。
預防接種工作總結 篇5
20xx年4月25日是全國兒童預防接種日（以下簡稱「預防接種日」），今年的宣傳主題是「接種疫苗—保障健康」。為廣泛宣傳接種疫苗對於預防疾病的重要好處，強調接種疫苗對孩子獲得免疫的重要性，號召全社會關注和參與預防接種工作，衛生局下發了宣傳活動方案，組織全市開展了宣傳活動，並同時開展了麻疹疫苗查漏補種工作，現總結如下：
一、加強組織領導，認真安排部署
為了認真做好4.25宣傳工作，市疾控中心根據全省通知要求，並結合我市實際狀況制定下發了《關於認真開展4.25預防接種日宣傳周活動的通知》，同時在4月20日召開的全市免疫規劃工作會議上再次進行了安排，要求各級於4月25-30日組織開展為期一周的聲勢浩大的免疫規劃宣傳活動。在宣傳活動前，市衛生局召開了西峰城區各醫療衛生單位負責人會議，就4.25宣傳活動進行了專題安排部署，對各醫療單位開展宣傳活動的形式提出了明確要求。各縣（區）衛生局、疾控中心對這次宣傳活動高度重視，在逐級下發通知的同時，還召開專題會議進一步安排部署，制定宣傳計劃，成立了4·25預防接種宣傳周活動督查小組，並用心邀請政府領導、教育部門、新聞媒體以及其他社會團體參與宣傳活動。
二、緊扣宣傳主題，突出宣傳資料
為了防止宣傳活動流於形式，市、縣及各單位都緊緊圍繞「消除麻疹、控制乙肝、你我共參與」的宣傳主題，重點宣傳了擴大國家免疫規劃政策、預防接種知識及預防麻疹、乙肝和季節性高發疾病（如手足口病、風疹、腮腺炎等）的防制知識，鼓勵群眾自覺參與預防接種活動。一是用心營造良好的宣傳氛圍。在縣城城區以及各鄉鎮人口較集中地方利用集日設立咨詢點開展咨詢活動，各咨詢點標志醒目，主題橫幅高懸，宣傳牌、宣傳標語資料豐富，錄音、宣傳片輪番播放，宣傳資料品種多樣，吸引了前來咨詢的群眾絡繹不絕。市、縣（區）疾控中心共出動宣傳車9輛，在大街小巷進行巡迴督導、宣傳。全市共設立咨詢點63個，懸掛橫幅156條，製作宣傳牌187個，張貼宣傳標語287條，共有286名醫務人員參加了宣傳活動，現場發放宣傳畫20000餘張，宣傳單8種100000張、折頁5種10000份，受咨詢群眾35000多人次。4月25日，市直醫療單位在西峰城區東湖公園門前設立了宣傳咨詢點，開展了大型宣傳活動，市疾控中心尚棟仁主任、杭小平副主任參加了現場咨詢活動，慶陽電視台對宣傳現場進行了跟蹤采訪，並在省電視台予以報道。各縣（區）衛生局長、疾控中心主任都參與了本縣（區）的咨詢活動。xx縣政府分管縣長、xx縣宣傳部部長還參與了本縣的宣傳咨詢活動。部分縣（區）鄉鎮領導親自參與了宣傳活動，慰問計劃免疫工作人員。各單位大力宣傳了預防接種所取得的成就、接種工作者忘我的奉獻精神和典型事跡，激發了基層免疫規劃工作者的工作熱情，促其更好地落實擴大國家免疫規劃工作。二是開展免疫規劃知識講座。各縣（區）疾控人員深入學校、幼兒園開展了衛生知識、免疫規劃知識講座，發放了宣傳資料。全市共舉辦衛生知識講座56期，理解培訓人員累計到達了15000人次。三是利用新聞媒體進行宣傳。各縣（區）充分透過廣播、電視、報刊等新聞媒體開展宣傳活動。市疾控中心在隴東報連續刊登了《致兒童家長的一封信》等知識信息，xx縣有線電視台從4月25日起利用一周時刻，在有線電視及廣場大屏幕連續播放《農村乙肝防治》vcd光碟以及「消除麻疹，控制乙肝，你我共參與」為主題的宣傳字幕。xx縣電視台報道及播放擴免知識7次4小時。四是透過製作發放精美適用的禮品進行宣傳。為了使這次宣傳活動開展的有聲有色，xx縣疾控中心製作了手提袋、圍裙等宣傳品，累計發放500多個，深受群眾歡迎。五是用心開展查漏補種活動。各縣區結合4.25宣傳活動，在流動兒童、邊遠山區、城鄉結合部和計劃外生育兒童中開展了查漏補種活動。
三、強化宣傳督導，注重宣傳效果
在宣傳活動期間，市疾控中心尚棟仁主任、杭小平副主任分別帶隊對各縣區宣傳活動開展狀況進行了督導檢查。各縣（區）衛生局、疾控中心主要領導對其轄區內宣傳活動進行了全面檢查指導，避免了宣傳活動流於形式。這次宣傳活動時刻長、准備充分、形式多樣，到達了預期的宣傳效果。透過本次宣傳周活動，提高了群眾免疫規劃知識知曉率和各級政府對免疫規劃工作的重視程度，以及社會各界協同參與意識，這必將推動我市免疫規劃工作再上新台階。
透過此次宣傳活動，進一步加強了群眾對免疫預防知識的了解，更好的參與免疫預防接種活動，為孩子的健康做好保障。
預防接種工作總結 篇6
20xx年預防接種查驗工作，在鎮中心校的協調和支持下，在疾控中心的指導下，通過學校的配合，較好地完成了年入托入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下：
一、抓好預防接種證查驗培訓與宣傳發動工作
我們與北壩衛生院協商，於20xx年9月對我校園進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計4人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什麼疫苗缺針次、什麼疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。
為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，採用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識，發放《預防接種證―是兒童身體健康的保證》等宣傳單100餘份。
二、查驗接種證及補種疫苗情況
據統計，全園20xx年入學新生共25人，為了保證查驗接種工作的質量，我們將入學新生的接種證按班級統一收集起來，我們防疫人員與學校分管人員一起查驗，並做好查驗登記，對漏種和無證的學生登記在《入托入學兒童預防接種補種情況一覽表》上，並對這些學生下發接種通知單或補證通知單，拿牌學生利用周六周日時間到接種門診補種或補證，對未及時到門診接種補證的學生，由我園在此督促，確保預防接種證查驗質量。
三、存在問題
根據督導檢查情況，我園查驗及補證補種工作還存在以下問題：
1、查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視。
2、、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。
在今後的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，認真落實生及有關文件指示精神，作好查驗接種證的技術指導工作，及時與校方聯系協商，切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行，以保證正常的教學秩序。
預防接種工作總結 篇7
為了全面落實省教育廳，省衛生廳《關於進一步加強全省托幼機構及學校疾病預防控制工作的通知》，切實做好兒童入學查驗預防接種證工作，保護兒童身體健康，結合我校實際情況，在開學期間開展入學兒童預防接種證查驗工作，現將工作情況總結如下：
一、組織機構
新學期開始前，我校為了保證工作的順利實施，成立由一把手校長負責的校園衛生保健工作領導小組，明確責任、層層落實。組長：李志新
副組長：廖凡輝鄒運強
組員：鄧招娣沈春鳳何麗珊邱熾釗潘玉如曾貴存
二、實施內容
1、開學前校長就組織班子成員認真學習區教育局、區衛生局的文件，形成共識執行文件精神。成立由李志新校長任組長，廖凡輝、鄒運強為副組長的領導小組，具體接種查驗預防接種工作由鄒運強執行實施的方案。
2、我校首先做好宣傳查驗預防接種證工作，然後把查驗預防接種證工作納入新生報名程序，要求每位家長報名時提交接種證，保證報名查驗預防接種證工作有序實施。
3、在查驗預防接種證工作過程中發現有個別兒童未全程接種，就告知和督促其家長到預防接種門診補種相關疫苗，向接種部門提供補種信息。
三、查驗結果：
我校查驗預防接種證工作從8月30日開始至9月13日結束。應查驗兒童160人，已查驗160人，持接種證人數（）人，應補種（）人。
本次查驗預防接種證工作，由於區教育局、區衛生局，教育指導中心和我校領導小組的高度重視，在教育指導中心的帶領下順利實施查驗預防接種證工作，達到了我校的預期目的。在今後工作中將繼續開展下去，並做好及時向上級匯報查驗結果。
預防接種工作總結 篇8
4月25日全國「兒童預防接種日」。為了提高廣大居民免疫預防的自覺性，營造有利於開展預防接種工作的良好社會環境和輿論氛圍，根據上級要求，圍繞今年預防接種宣傳活動主題疾控中心與我院聯合開展宣傳。現就做好本院兒童預防接種宣傳工作總結如下:
一、宣傳主題「預防接種，守護生命」
二、豐富宣傳內容創新宣傳形式：利用各種新聞媒體、電子顯示屏、懸掛橫幅、張貼標語等多種群眾喜聞樂見的形式，開展預防接種知識的普及，廣泛宣傳國家免疫規劃政策，增強群眾的防病意識和預防保健能力。
三、加強對重點區域和重點人群的宣傳加強重點區域、重點人群的宣傳力度，組織預防接種工作人員，深入到學校進行宣傳，加強對學校(幼兒園)教師、兒童家長等重點人群的宣傳和教育，提高其對國家免疫規劃政策知識知曉率。
此次活動疾控中心的領導及我院領導極度重視，做了很多的准備，利用各種宣傳方式普及計劃免疫的基礎知識，提高人群對計劃免疫重要性的認識，並能主動按計免程序的要求為兒童接種疫苗。讓他們深刻認識到計劃免疫的重要性，並能自覺帶領兒童進行免疫接種，防止本地區免疫空白的出現，具有深遠的意義。從這次宣傳活動中，取得了明顯的效果，有些成人也來進行相關疫苗的接種咨詢，尤其是那些流動兒童的家長，主動帶領兒童來進行登記、建卡，接種疫苗。我們將再接再厲將這項工作做的更好。
預防接種工作總結 篇9
20XX年預防接種查驗工作，在王壩鄉學區的協調和支持下，在醫院領導指導下，通過各學校的配合，較好地完成了20XX年入托入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下：
一、抓好預防接種證查驗培訓與宣傳發動工作
我院與於20XX年8月底聯系了各所學校及托幼機構，就入學新生查驗接種證工作進行了溝通，並發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什麼疫苗缺針次、什麼疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。
二、查驗接種證及補種疫苗情況
據統計，全鄉有小學7所、托幼機構1所。20XX年入小學新生共155人，入托兒童22人，為了保證查驗接種工作的質量，我們讓各學校將入學新生的接種證按班級統一收集起來，我們防疫人員與學校分管人員一起查驗，並做好查驗登記，對漏種和無證的學生登記在《入托入學兒童預防接種補種情況一覽表》上，並對這些學生下發接種通知單或補證通知單，拿牌學生利用周六周日時間到接種門診補種或補證，，對未及時到門診接種補證的學生，由學校在此督促，確保預防接種證查驗質量，據統計補種各種疫苗：脊灰應補種6人，實補種6人，補種率為100%；麻風疹疫苗應補種4人，實補種4人，補種率為100%；白破二聯應補種7人，實補種7人，補種率為100%；百白破三聯應補種11人，實補種11人，補種率為100；乙肝疫苗應補種8人，實補種8人，補種率為100%；乙腦疫苗應補種6人，實補種6人，補種率為100%；A群流腦疫苗應補種8人，實補種8人，補種率為100%；A+C群疫苗應補種18人，實補種18人補種率為100%；甲肝應補種12人，實補種12人，補種率100%；麻腮風應補種12人，實補種12人，補種率100%
三、存在問題
根據督導檢查情況，我鄉各學校查驗及補證補種工作還存在以下問題：
1、個別學校查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視，對此項工作支持不夠，導致此項工作一拖再拖。
2、已開展查驗預防接種證的單位，補證補種工作不徹底，學校沒有及時督促學生及時到轄區接種門診補證和補種疫苗。
3、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。
在今後的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓學校、學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，各級各類學校和預防接種單位要相互協作，認真落實生及有關文件指示精神，作好查驗接種證的技術指導工作，及時與校方聯系協商，切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行，以保證正常的教學秩序。
;⑤ 夏季疫情防控應急預案
夏季疫情防控應急預案1
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際,特製定本應急預案，預案內容如下：
一、成立應急小組
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，並制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防範意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對於發燒、咳嗽的員工，及時發現並建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊癒後再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領導小組和衛生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫工作。
二、主要職責
1、綜合管理部：做好所需的消毒葯品，現場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業務部xxx負責准確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防範能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協調公司綜合管理部等各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒葯品，現場處理的防護用品等物資的工作。根據發展公司發布的信息，准確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防範能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
三、預防疫情
公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個人要注重個人衛生。
四、應急對策
1、疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向衛生部門匯報單位出現的疫情，並部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發生疫情的場所進行消毒處理，並根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的後勤保障工作。
5、疫情發生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
夏季疫情防控應急預案2
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的應對准備，指導和規范我村新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經濟社會健康發展，現結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則
(一)統一領導，聯防聯控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒肺炎疫情應急的統一領導與指揮，密切配合衛生部門，共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
(二)依法防控，科學應對。依據相關法律法規和本預案規定，規范開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急工作。充分發揮專業作用，運用先進科學技術，提高防控水平。
(三)預防為主，有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急准備，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒肺炎疫情風險;適時預警，及早響應，快速處置。
(四)加強宣教，社會參與。加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒肺炎疫情應對准備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。
二、編制依據
根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發公共衛生事伴應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》、《國際衛生條例(2005)》。
三、適用范圍
本預案適用於全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導
為發揮新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮機構效能，現成立我村新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組辦公室，辦公室設在村部，領導小組如下:
指揮長:
副指揮長:
組員:
領導小組具體負責片區內發生的新型冠狀病毒肺炎疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1.防控工作領導小組
組長:XXX
成員:XXX、XXX
全面領導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應急方案:確定事件級別:對應急准備提出建議，對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、後期評估提出咨詢意見:制訂應急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導和效果評價工作:負責我村新型冠狀病毒肺炎疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。
2.疫情報告組
組長:XXX
成員:XXX、XXX、各屯隊長
負責掌管疫情報告和審核工作，實行24小時值班制，對各屯上報的疫情信息進行統計和分析，並及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣委、縣政府、縣衛計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒肺炎疫情信息動態;疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛生院疫情網路報告進行指導;對新型冠狀病毒肺炎疫情進行動態監控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒肺炎疫情報告信息暢通，每日執行「兩報告」制度與零報告制度。
3.疫情處置組
組長:XXX
成員:各屯隊長
負責對新型冠狀病毒肺炎疫情採取及時有效措施，對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理，對衛生院等醫療機構消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作，根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的葯品、消殺用品等應急物資用品，發現重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉至定點醫療機構醫治，並按醫療措施安排醫護人員跟蹤病情。
4.宣傳組
組長:XXX
成員:各屯隊長
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒肺炎疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持，消除公眾恐慌，維護社會穩定，以利於疫情的控制。
五、督導與評估
工作組根據職責分工，開展新型冠狀病毒肺炎疫情准備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施
各小組要根據應急工作職責和任務，做好突發公共事件的應急保障，快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
(一)通信與信息保障。確保應急期間村「兩委」幹部、各屯屯長通訊暢通，明確應急參與人員的通訊聯系方式。
(二)交通運輸保障。重點是制定突發疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調度等保障措施，保證應急物資和人員的優先運送。
(三)治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調度、集結、布控方案、執勤方案和行動措施等。
(四)生活生命線保障。重點是確保在應急狀態下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。
夏季疫情防控應急預案3
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責
教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作；
指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；
根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人
組長：xx
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長：xxx
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情「零報告」制度，做好
學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發現和報告
（一）病例監測和發現。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
（二）報告。
學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的`發展。
夏季疫情防控應急預案4
近期，墨西哥、美國等地接連爆發了新型豬流感病毒疫情，為有效預防職工在工作中受到豬流感病毒感染，確保不發生豬流感疫情，結合我廠實際，特製定本應急方案：
一、成立應急處理工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
業務部、化制室、鍋爐室、機修部、收運部等部門幹部職工隨時做好應急准備，一旦出現緊急情況，堅決服從工作安排。
二、具體工作措施
（一）加強對全廠幹部職工的教育和動員，做到全廠上下統一思想，統一認識，團結一致。
（二）科學統籌，合理分工，各部門職責明確，協調一致。
（三）密切與農業、工商、防疫等部門的聯系，建立信息互通機制，加強溝通協調，及時掌握情況。
（四）嚴格落實各項安全衛生防護措施。職工在死禽畜收運、打撈、處理過程中嚴格做好戴口罩、手套，穿雨鞋、防護服等安全防護措施以及消毒滅源工作，確保不發生感染事故。
（五）建立處理情況報告制度。業務部門每天做好處理數量、病豬來源等情況登記制度，發現異常及時向領導小組和市環衛局報告。
（六）做好職工健康監測。每天班前對參與一線作業的員工進行體溫檢查，對有發燒、眩暈、嘔吐等症狀的員工立即進行隔離並送醫院診治，做到及早預防、及早治療。
（七）做好化制室各類處理工具的保養和維修工作，確保狀態良好；勞動防護用品儲備充足，質量良好。
（八）合理調配調度車輛，確保車輛性能良好，以利於隨時出車收運。
（九）做好鍋爐蒸汽供給工作，確保死禽畜處理徹底，實現無害化。
（十）做好宣傳工作。及時收集關於豬流感疫情的信息和預防知識，製作宣傳小冊，出版專題牆報，增進職工對疫情的`了解，提高職工防範意識。
三、工作要求
（一）加強組織領導。貫徹落實組長負總責，部門各負其責，一級抓一級，層層抓落實的應急責任管理機制。
（二）堅決服從指揮。堅決服從市局的部署安排，從講政治、保安全的角度將防豬流感工作嚴抓落實，做到領導率先帶頭，部門積極響應，職工積極參與。
（三）確保死禽畜處理安全及時。各部門要密切注意相關信息動態，反應要迅速，配合要到位，行動要果斷，處理要安全及時。
夏季疫情防控應急預案5
為進一步落實好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作，切實有效地防止重大傳染性疾病在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、保障廣大師生身體健康，特製定本預案。
一、工作原則
貫徹預防為主，立足平時，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網路，實施長效機制，全面落實「早發現、早報告、在隔離、早治療」的方針，全面提升我校衛生保健工作。
1、防控重大傳染病發生與流行是學校工作第一要務，是政治紀律，學校一切工作服從防控工作。?
2、樹立全局觀念，服從統一指揮。做到：個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。
3、疫情報告零時間，做到情況准確，保證信息暢通。監控求實，不瞞報、不漏報。
4、要求「兩手抓」工作：求新、求嚴、求實、求細。
二、成立領導小組
組長：嚴國文
副組長：郭田平
成員：程思東陳忠趙強馮閱熊洪軍王芳及全體班主任和門衛、保衛、宿舍管理人員
三、日常防控工作
加強日常防控管理，使教室、宿舍、各專用教室等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衛生，落實晨午檢制度，確定專人負責，對學生及教職工的發燒進行排查工作，監測體溫，對體溫異常（≥37.5oC）並有傳染病可疑症狀的人員，及時與校醫聯系。具體工作分以下幾點嚴格執行：
1.加強宣傳教育，普及防控常識
利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，使學生了解各類重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衛生習慣。
向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《北京市非典型肺炎應急預案》、《禽流感防治管理辦法》、《流行性腦脊髓膜炎防治管理辦法》等等法律法規的宣傳教育工作。
2.做好疫苗接種
冬春季是麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高發季節，這些傳染病的初期症狀多以發燒、咳嗽為主，因此，要加強麻風腮、流感、流腦疫苗的接種宣傳動員，提高接種率，減少麻疹、風疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病的發病率，從而減少重大傳染病在醫院的交叉感染機會，使重大傳染病病例得到快速、准確的診斷和救治。
3.建立通風制度，避免交叉污染
加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新。
4.堅持晨、午檢制度，妥善處理發熱學生
堅持晨、午檢制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到「早發現、早報告、早隔離、早治療」。一旦發現師生員工有發熱病例，立即送校醫室排查。發現傳染病及時匯報並採取相應防控措施。
5.嚴格考勤，及時通報信息
對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為重大傳染病或疑似人員，要及時上報並採取相應防控措施。
四、對各部門的要求
1.對寄宿部的工作要求：
1）每日早、中、晚三次對學生進行動態觀察和重點詢問。
2）堅持宿舍、教室開窗通風，搞好宿舍、教室衛生，濕式清掃與日常消毒工作。
3）督促學生多飲水、對水壺衛生進行檢查。
4）督促學生認真洗漱，勤換衣，搞好個人衛生。
5）教育學生就餐時不說話，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。
2.對校醫室的工作要求：
1）指導全體師生做好消毒，防疫工作，並檢查落實情況。
2）了解全體師生出勤情況，對突發情況及時上報。
3）對身體有不適的師生實施隔離觀察，做到四早。
4）對食譜做出指導，提出建議。
3.對食堂的工作要求：
1）堅持嚴把食品五道關。
2）搞好食堂環境衛生、炊管人員個人衛生。
3）嚴格貫徹落實《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，及我校《食堂人員工作守則》。
4）做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。
4.對後勤工作的要求：
1）堅持做好校園環境衛生的清掃、消毒工作。
2）病生返校要通知醫務室傳達室接洽。
3）嚴格按要求做好樓道、宿舍的清掃工作。
4）做好每周一次全校紫外線的全面消毒工作。
5）搞好本人宿舍環境及本人個人衛生。
5.對年級組工作的要求:
1）按著學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。
2）要求教室課間開門和窗通風換氣，辦公室勤開窗，以保證室內空氣的清新。
3）年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及，並檢查學生的預防情況，督促本組教師及學生鍛煉、洗手、飲水健康等工作，不得以任何理由佔用學生的戶外鍛煉時間。
4）每位任課教師上課前都要對學生察言觀色，有情況及時上報。
6.對班級工作的要求：
1）晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問，了解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，並及時上報及追訪。
2）監督、指導學生搞好環境衛生、個人衛生。
7.對教師的要求:
1)教師要認真執行學校預防重大傳染病工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛生習慣和生活習慣，要有防病意識。
2)日常工作中要擺正預防重大傳染病和教育教學工作的關系。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，把預防重大傳染病工作作為學校第一要務。
3)以對工作極端負責的精神，實行健康首問責任制。
4）不帶病堅持上班。
8.對學生的要求：
1）遵守學校的制度，每天按時上下學，體溫≥37.5oC伴呼吸道症狀時，在家隔離觀察治療，每日匯報體溫及其它情況，退燒兩天後方可返校。
2）養成良好的衛生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
3）要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。
五、突發事件應急處理機制
1、白天上課：
班級→校醫室→校疫情辦公室（德育處）
2、夜間宿舍：
宿舍→校醫室→校值班領導→
六、日常預防工作做到「六堅持」：
1、堅持各部門日常消毒工作，及其他預防措施的實施。
2、堅持每天了解學生的健康狀況。
3、堅持做好各項防病工作記錄，並及時匯報異常情況。
4、堅持全校師生的每日戶外的體育鍛煉，增強體質。
5、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會。
6、堅持進一步改進教學方法，減輕師生過重的課業負擔。
⑥ 感染科上半年工作總結
感染科上半年工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是我幫大家整理的感染科上半年工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
感染科上半年工作總結1
20xx年上半年感染性疾病科在院黨政班子及醫務科的正確領導下，認真落實醫院的診療規范、核心制度及傳染病消毒隔離制度。開展新技術、新項目，有效防控傳染病的發生和蔓延，確保各項工作及時有效開展。半年工作總結如下：
一、嚴格執行各項制度加強科室管理
1、規范病歷管理，提高病歷書寫質量，在規定的時間內完成住院病案的書寫。按要求書寫處方和各項檢查報告單。
2、堅持首診負責制，按照傳染病預檢分診制度，做好分診。不推諉病人，轉變服務作風，強化服務意識，提高服務質量。
3、按照《傳染病管理法》規定，做好傳染病報告管理。及時認真填寫傳染病報告卡片，上半年共報告傳染病52例。
4、每月堅持業務學習一次，旨在提高醫護人員自身素質。完善和更新各委員會活動記錄，各項工作均有詳細規范的文字記載。
5、通過每月行政查房和科室自查，發現問題及時整改。
二、積極開展新技術新項目提高傳染病治癒率
1、應用阿德福韋酯抗病毒治療慢性乙型肝炎，使臨床90%以上的乙肝患者達到持續抑制乙肝病毒復制，阻止或延緩肝臟病毒的進展，預防和降低了肝硬化、肝癌的發生率，從而減輕了病人的痛苦，提高了乙肝患者的生命質量。
2、應用單磷酸阿糖腺苷抗病毒治療水痘，療效顯著。縮短了患者的病程，減輕病人痛苦，使病人得到早日康復。
三、工作量及重危病人搶救情況
上半年搶救重危病人5例。其中重症出血熱病人2例、腮腺炎合並腦膜炎1例、腮腺炎合並炎1例、肝硬化腹水合並消化道出血、多臟器損傷1例。全科醫護人員以嚴謹的科學態度，精湛的醫療技術，團結一致，成功救治了以上5例重危患者，使病人轉危為安。收到病人贈送錦旗一面。
四、嚴格消毒隔離制度控制醫院感染的發生
1、規范發熱門診及傳染病房管理。常規配備消毒設備、消毒葯品，完善消毒隔離技術，固定專人管理。按時做好病室消毒隔離，病人出院終末消毒，按傳染病防控流程進行合理的布置安排。
2、加強自我防護意識，根據不同的傳染病種類，按照個人防護級別，醫護人員著裝整齊，嚴格手衛生，為病人操作後洗手消毒或用快速手消毒液，保證醫護人員執業安全。
3、做好醫療廢物管理，杜絕交叉感染。嚴格一次性醫療用品的使用、回收、儲存。病人的分泌物排泄物無害化處理。根據《醫療廢物管理條例》規定，做到醫療廢物不流失、不泄露，封閉運輸，定點儲存，專人登記，確保醫療安全。
感染科上半年工作總結2
回顧過去的半年繁忙而緊張工作，欣慰而自豪。欣慰的是科室成員能夠團結一心，共同克服困難，自豪的是在有限的人力物力資源下，我科室能夠在保證醫療安全的前提下，完成醫院下達的各項任務。在院領導和護理部領導下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團隊精神
積極響應醫院的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，並有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標准，全心全意為人民服務。
二、以病人為中心，爭創一流優質服務
在日常工作中，護理人員時刻牢記「以病人為中心」的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考「假如我是病人」。積極推行年初規劃的 「一對一全程服務」，接待好每一個病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入院時，護士熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對疾病治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。
三、規范整體護理，爭創一流管理
有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督，做好每月滿意度調查，深入開展優質化護理，積極發揮護士的主觀能動性，特別加強入院、入院期間、出院回訪措施的落實、對科室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使優質化護理做得更加完善，嚴格執行查對制度及護理操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用後，消毒、毀形、焚燒，半年院內感染率為0。
四、提高護士素質、培養一流人才
社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高護理專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和「三基」理論考試，不僅如此，每月護理部還組織年輕護士培訓學習，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高，我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務於社會，為社會做貢獻。
五、工作業績
我科半年來收治病人500多例，搶救多個危重病人，隨著護理條件，護理水平和服務質量的提高，我科圓滿完成了每月計劃。但是我們也應該清醒地看到存在的'不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恆；在人性化護理方面，病人的回訪和健康教育還流於形式；在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠；在論文撰寫、護理科研方面幾近空白；尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標准，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新台階而不懈努力。
感染科上半年工作總結3
上半年院感工作主要圍繞市質控中心督導檢查存在問題，逐步完善各項工作。具體情況如下：
一、監測工作：
1-6月醫院感染病例發生13例，發病率為0.62 %，病原學送檢率84.6%;在導尿管相關尿路感染的監測中留置尿管53例次，尿管使用率3.27 %，發生尿路感染1例，其導尿管相關尿路感染率是1.49‰;外二科出現1例二類手術切口感染，手術切口感染率為0.85%。共檢出多重耐葯菌患者2人次，按照要求進行隔離診治。按照計劃開展醫院感染橫斷面調查，將數據上傳至全國感控基地。
二、手衛生：
上半年抽查手衛生時機558次，實際實施464次，手衛生依從性83.15%，時機主要是接觸患者或清潔/無菌操作前依從性差;正確率77.59%，主要存在洗手法執行時間不足15秒，個別人六步洗手法不正確。
三、培訓：
1、院內：對新招錄人員進行崗前醫院感染知識培訓14人次，且考核合格;針對20xx年職業暴露工作中存在的問題，聘請專家來我院授課，提升醫護人員防控水平;根據臨床科室需要深入科室進行針對性的培訓4次(內容流感防控、手衛生、醫療廢物、安全注射、感染病例診斷、橫斷面調查)。
2、院外：11人次參加市區組織的培訓會議;參加市質控中心組織的研修班人員5月份通過考核。
四、重點環節管理：
1、手術室：1月份對手術室空氣進化設施進行維護-更換過濾網，經潔凈檢測及空氣培養結果合格後重新開展手術;針對質控中心專家提出的手術室存在的器械清洗等問題逐一進行整改。
2、胃鏡室：根據天津市內鏡質控要求對我院的消毒記錄進行規范。
3、口腔科：選派3人次分別參加醫大口院組織的培訓，提升口腔科感染防控意識。
4、醫院感染暴發處置演練：4月份進行了演練，加強醫務人員對醫院感染暴發相關知識的掌握，進一步明確各科室職能，完善機制，提高臨床科室的鑒別能力，快速響應及處置能力，最大限度降低危害，保障醫療安全。
五、修訂相關制度：
依據院感相關規范及臨床護理管理質量標准執行手冊與我院現有的制度流程進行對照，不斷完善我院的相關制度。(腸道門診、口腔科醫院感染管理制度、污染物品回收操作規定、重復使用器械處理流程等)
;⑦ 中班工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是我為大家收集的中班工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班工作計劃 篇1
在秋高氣爽的日子裡，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠、尊重、關愛、合作 "的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
一、班級情況分析：
經過小班一年的學習，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習慾望，能積極、主動地參加一日各項活動，並初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面個別孩子還有挑食、偏食的習慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具後有不收拾的習慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習慣，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
二、工作總目標:
1、養成孩子間相互學習的好習慣,培養幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。
3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。
三、各領域發展目標
健康方面
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，並能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、願望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學方面
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，願意為同伴和服務。 藝術方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。
四、工作重點及實施措施
（一）班級管理
1、發揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節約用水用電等。
3、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
（二）教育工作：
1、創設與教育相適應的環境：
根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，並在具體實施中採取多種形式的教育手段，寓教於樂，因材施教，以新穎、直觀、富於啟發的教學方式進行各種活動。另根據每月的目標，結合主題活動，季節變化，組織孩子一起布置班級的主牆飾，讓主牆飾充滿童趣，注重精神環境的創設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習慣的培養。
本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
（1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養成良好的禮貌習慣。
（2）耐性的培養：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養和教育。
（4）自信心的培養：班上有些幼兒由於缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將採取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
3、利用社區資源開展各項活動：
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。
4、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發展，增強幼兒的體質。
5、提供多種機會培養幼兒的動手能力：
通過對幼兒進行環保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
6、開展豐富多彩的節日活動：
利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、還將在「元旦」配合幼兒園開展一場「迎新年親子游園會」的家園同樂活動。
（三）保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時採取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把臟東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1） 積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2） 要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，
（3） 加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，以「真心為孩子、全心為家長」為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
五、月份工作安排：
八月份：
1、整理活動室，並將物品進行消毒，為開學做好准備工作。
2、進行主題牆的環境布置。
九月份：
1、迎接幼兒入園，加強常規教育，盡快穩定幼兒情緒，進入正常教學活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區域活動中所需的材料，進行活動區的布置，開展區域活動。
4、根據中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據課題開展的系列活動——「秋天的童話」（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結對協議書。
十月份：
1、師生同慶：國慶節、中秋節。
2、主題活動：長大的我。（根據主題活動的開展，及時調整主題牆）。
3、開展「秋天的童話」系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開展帶教活動：師傅開一節示範課，徒弟上模仿課，課後進行評析和反思。
7、發放幼兒成長記錄。
十一月份：
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展「秋天的童話」系列活動（ 七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節公開課，師傅指導並提出改進建議，再次實施。
5、發放幼兒成長記錄。
十二月份：
1、主題活動：迎新年。
2、根據課題開展的系列活動——「冬天裡的故事」（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，並寫好觀後感。
6、發放幼兒成長記錄。
一月份：
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展「冬天裡的故事」（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學期總結工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
一、為什麼要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生後再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級幹部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對於一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題並不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅動—系統驅動）
二、怎樣寫好工作計劃
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內容 （做什麼：WHAT）
(2)工作方法 （怎麼做：HOW）
(3)工作分工 （誰來做：WHO）
(4)工作進度 （什麼做完：WHEN）
三、如何保證工作計劃得到執行
工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的「我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題」。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那麼這個方案先天就會給其後的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最後，修訂後的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，並負責跟蹤執行和檢查。
中班工作計劃 篇2
一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政教處和年級開展的德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方 面：
1、選拔好班幹部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。
3、利用學期初的班會課特別強調要樹立「集體意識」、「團隊意識」。
4、嚴格執行值日班干制度。定期班幹部培養工作計劃，教學工作計劃。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想：本班優秀學生學習方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月：為學生行為習慣養成月，主要活動有：
(1)圍繞「消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習」為主題對學生進行教育、穩定學生情緒
(2)加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范
(3)抓好學生健康衛生教育，預防疾病。
第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
(1)以「安全」為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;
(3)舉行一場「關愛生命」為主題的交通安全教育班會課。
第三學月：為文體活動月和衛生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。
第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，並做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用「面向中上，以高帶低，全面提高」的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好「談心」工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
中班工作計劃 篇3
我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，
廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查並消毒。
3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
中班工作計劃 篇4
普通話是我們民族的共同語言，說好普通話有利於消除語言隔閡，促進社會交往。 為了激發幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動中，每位教師都能堅持用普通話進行教學，並能提醒幼兒用普通話進行交談，為了使幼兒更好的使用普通話。 從9月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼，堅持在日常教學中使用規范的普通話進行教學，當聽到幼兒使用自己的方言時，提醒孩子們用普通話交談。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流。以早期閱讀為切入口，繼續更好的指導幼兒對學認漢字產生興趣，並融入到教學活動中，提高幼兒的口語表達能力，提高幼兒的語言訓練。通過我們每月行事歷加強幼兒使用普通話。
學期行事歷
9月：開學初，穩定幼兒的情緒，讓幼兒開心地上學。來一個「我最棒」活動，表揚每天全勤的幼兒。認識節日「教師節」、「中秋節」讓幼兒認識傳統節日一些風俗。開設「我是值日生」活動，讓幼兒參與勞動過程。
10月：認識「國慶節」，知道國慶節在什麼時候？為了加強幼兒自理能力「自己的事情自己做」活動。
11月：培養幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故事。
12月：認識「聖誕節」和認識「元旦」。加強安全教育。
中班工作計劃 篇5
一、基本情況分析。
過去的一年，我們堅持全區教育均衡發展不動搖，堅持內涵發展、教學創新的思路不改變，通過教學改革研討會、教研組建設等工作，全區教育質量增長方式逐步發生轉變，學校工作重心轉向教學研究、機制創新、特色建設，教學改革取得初步成果，畢業班工作納入教學常規，教學質量保持了持續發展。
教學中存在的問題：教師的.綜合素質、特別是學科素養有待進一步提高，課堂教學的有效性有待強化，以學生自主學習、主動發展為核心的教育教學理念不夠突出，學生主動學習的意識有待加強等。
二、指導思想與工作目標。
（一）指導思想：
貫徹全區教學工作會議精神，本著務實有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學科素養為主線，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現學生自主學習、主動發展的目的。
（二）工作目標：
1、貫徹教學工作會議精神，完成學年度工作任務。
2、全面落實課程方案，提高課程實施水平。
3、加強教師隊伍建設，提高教師學科素養。
4、完善學科指導意見，構建自主有效課堂。
5、制定學校教學工作評價方案。
三、主要工作與措施。
1、提高課程實施水平。
各學校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學要積極開展形式多樣、學生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學質量檢測范圍和教育工作的評價體系。進修學校專人負責地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施。各學校要有效開發和利用校內校外課程資源。
2、努力提高教學管理人員水平。
教學管理人員的水平，直接影響到學校辦學水平。本學期將通過學期初教學工作計劃交流、過程中的有效教學成果 展示、期末學校重點工作交流，以及專題研討會、主題論壇等活動，提升業務校長、教務主任等人員的業務管理水平。學校教學管理人員要參與到教師教學活動中，在課題研究、課堂教學等方面起到示範帶頭作用。
3、強化教師隊伍建設，提高教師學科素養。
（1）全面提高教師學科素養。
初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內容，了解學科發展動向。教研員將與教師共同進行專業閱讀、課程標准研讀、教材解讀，學習與學科相關的教學資料和教育教學理論，專題研究教學中的熱點、難點問題，提高自身綜合素質，逐步形成獨特的教學風格。將對初中教師進行教師學科教學能力測試。
（2）加強教師梯度培養。
在調查教師的學歷、所學專業、教學水平等基本情況下，教研員分層次、有針對性的開展教師培養工作。通過個別指導，任務驅動，搭建平台，使青年教師快速成長為骨幹教師，骨幹教師逐步形成教學特色，優秀教師向專家型教師發展，使更多的優秀教師成為名師。提高新教師培養的實效性。開學初針對新教師的實際情況，通過聽課、備課指導、課堂教學觀摩等措施，使新教師在短時間內學會備課、上課。
（3）開展教學研究。
圍繞教學有效性，引領教師發現、研究、解決教學中的實際問題。問題要明確，研究有過程、有價值、有效果。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施，引導教師進入研究狀態。
（4）繼續做好教研組建設工作。各學校根據實際情況，建立不同形式的教研組。全區以教研員為中心，成立以培養教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學校教研組活動，指導教研組優化活動內容和形式，實現教研工作由個別指導向教研組建設的重心轉移，提高校本研修有效性。
4、關注學生主動發展，構建有效課堂。
（1）研究學生，牢固樹立「引領學生自主學習、主動發展」的教學理念。
學生個體的差異性，智能發展的不均衡性，決定了每個學生都是獨一無二的。教師要走進學生的心靈，了解學生個性，研究學生成長和認知規律，激活學生自主發展的內動力，調動學生自主學習的積極性，創造有利於保護學生主動發展的環境，讓每一個學生快樂而又有創意的學習、成長。以教師的高期望引領學生實現人生理想，讓學生從進步走向進步，從成功實現成功。
（2）教學設計要體現以下要素。
保護天性，尊重個性，關注差異性，體現開放性，突出自主性，強化探究性，注重合作的有效性，展示師生的創造性。
（3）教師要精心組織教學過程中的學生活動。
教學中給學生留出足夠的時間和空間，讓學生通過眼睛觀察、動手操作、獨立思考、討論質疑、分析歸納、提升、展示交流等形式，實現自主學習。讓學生經歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅。教師要發揮專業優勢，指導學生科學的學習，引導學生學習和認識學科思想和方法，初步掌握學科思維方式，達到教師有效教學，學生主動發展的目的。
（4）課堂教學預期的效果。
學生愛讀書、願動手、勤思考、善提問、敢質疑、能創新，不唯書、不唯師，只唯實。
（5）教研員、優秀教師要在構建自主有效的課堂中起示範和引領作用。
各學科在完善學科教學指導意見的基礎上，構建有效課堂教學框架，指導全區有效課堂教學的順利實施。及時發現學校、教研組、教師的典型經驗，開展不同主題的展示交流活動，推廣有效教學成果。
5、制定學校教學工作評價方案。
在過去評價的基礎上，加強調研，充分徵求各方面建議，結合全區教學工作學校發展性督導評估方案，制定內容比較科學、學校認可、操作性強的學校教學工作評價方案。學習研究學生綜合素質評價實施方案，以學生的發展體現教學有效性的落實。
6、加強自身建設，強化服務意識。
教研員努力貫徹「四者」的工作理念，准確理解上級文件精神，把握教學發展動向。以「務實、有效」為教研工作原則，做到工作有主線，活動有主題，研究有成果。以學校和教師的需求為工作出發點，為學校和教師提供優質服務。
7、求真務實，完成常規工作和上級部門安排的各項任務。
四、主要活動安排（第一學期）。
（一）9月份：
1、新教師培訓。
2、學校教學工作和教研組活動計劃網上交流。
3、學科教材主題研討會。
4、評選第六批學科帶頭人。
（二）10月份：
1、教師學科教學能力測試。
2、學科有效教學研討會。
（三）11月份：
1、期中學業水平檢測。
2、有效教學成果展示。
（三）12月份：
教研組建設成果展示。
（四）xx年1月份：
1、學校教學工作交流。
2、學科教研組建設交流。
3、期末學業水平檢測。
⑧ 醫務人員年終工作總結
醫務人員年終工作總結範文（精選6篇）
律回春暉漸，萬象始更新，我們即將迎來了充滿希望的新一年，在這一年中有什麼得失嗎，有什麼值得分享的經驗嗎，這也意味著，又要准備開始寫年終總結了。相信大家又在為寫年終總結犯愁了吧，下面是我為大家收集的醫務人員年終工作總結範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
醫務人員年終工作總結1
年終到了，身為一個口腔醫生，我一年來接待了很多患者，我一直堅守自己為醫生准則，以看病治病為己任，為患者解決痛苦，下面是我的總結。
一、為患者解決口腔疾病
來到口腔科的患者都是受到了口腔疾病的困擾，非常難過，作為口腔科的一名主治醫生，我對來到的患者一視同仁，對於他們的問題不會隨意妄下定論，都會根具具體的原因做好整治工作，藉助各個儀器，先了解引發疾病的原因，然後處理好口腔的問題並且更具患者需要更患者做好整治，來到口腔科的大多數多是牙齒的問題，有的是因為牙齦發炎，有的是因為牙齒變壞，這時需要做的就是報這些問題治理老需要換牙一般都要打麻葯然後更具他們的牙齒心態做好牙齒更換，保證他們有一顆健康的牙齒，不管是男是女，不管是老是少做的一直奉行的是減少他們的痛苦，用最簡單的辦法只要他們一邊如果影響不大都會徵求他們的意見在開始從不會胡亂私自做主。
二、提升自己的能力學習提升實力
作為一個醫生，我光要能夠給人看病，更要能夠解決問題，我的實力還不夠，因此我在工作之餘會找時間學習，在工作中能夠也不是天天都有病人前來，有時候患者非常多，有時候沒有患者，我機會抽時間學習好，把更多的時間精力花在學習上，學的多才能夠應對各種口腔疾病，才能夠做好自己的工作，在治療時遇到的問題不知道怎麼解決的時候我會及時的與其他有經驗的醫生溝通，通過與他們學習，我會把自己該做的做好，把需要學習的學好，不斷提升自己的醫療水平，提升自己的治療能力，避免自己因為見識或知識不足傷害到患者，做事要做有把握的事情，要把事情做好，做全，我絕不會讓自己傷害的患者，我要做一個能夠給病人解決問題的好醫生成為一個名醫，而不是成為一個庸醫，庸醫誤認傷害他人罪過太大。
三、處理好醫患關系
在治療時也會遇到一些情緒激動地人，因為對於這樣的事情非常懷疑，總是不相信，總是一邊又一遍的詢問，我都不會因為患者啰嗦二煩惱反而會耐心的安撫他們讓他們能夠冷靜下來，做好自己的事情，與患者都會和顏悅色，不會因為自己是醫生就目中無人，目空一切，我總是把自己的事情做好才會罷休，不會因為自己能力不足就反對，一直都非常尊重患者，照顧患者的心情。
四、不足之處
我工作時也存在很多的問題，自己的能力不足，不能夠很好的解決問題，總是存在著這樣那樣的缺點，有時候因為自己的耐心不足會討厭客戶，這都是我的缺陷問題，是我因為工作時間短暫雖然有了一年的鞏固走經驗但是還是沒有調整好自己的心態。
經過了這一年的洗禮我已經成真了很多，我也明白了自己的責任，知道了自己的重擔，我一定會做好一個醫生，完成自己的任務。
醫務人員年終工作總結2
20xx年在院部的正確領導下，以病人為中心、持續改進質量，保障醫療安全為主題、以建立和諧醫患關系為目標，嚴抓各項醫療規范化和核心制度的落實，以xxx二級醫院等級評審（價）標准為指南，全年做了以下工作：
持續醫療質量改進，加強核心制度執行力，完善制度規范。
1、嚴抓醫療質量，規范診療行為。
持續醫療質量改進，為落實執行「xxx全面加強醫院安全整頓」及「醫療質量萬里行」工作的通知，制定「xxx醫院醫療質量萬里行活動」工作方案及醫療檢查標准及重點內容，對醫療薄弱環節及醫療隱患進行整改，通過筆答及考核使核心制度在全院醫生及醫技人員達到100%理解並應用。加大環節質量及終末質量檢查及反饋力度，加強《病歷書寫基本規范》的檢查督導力度，不定期深入臨床科室，保證環節質量及終末質量穩步提高，1—12月醫療質量反饋x人次，反饋金額3520元；為各科室購進《臨床診療指南》和《臨床技術操作規范》，指導和規范診斷、治療、護理等工作行為，使診療行為有章可循、有據可依，提高醫務人員的綜合素質，提高醫療質量，保證醫療安全。
2、重視法律法規，強化醫療安全意識，加強醫患溝通。
20xx年3月衛生部下發了《病歷書寫基本規范》、7月1日起實施《侵權責任法》，為此進行多次法律法規培訓，聘請xxxx專家及xxxx專家為全院醫護人員授課講解，並組織全院醫務人員考核，全年共組織醫療安全培訓5次。根據北大知情同意書範本制定符合我院實際的知情同意書，把診療行為以通俗易懂的詞語全程明確告知，履行、尊重患者的知情同意權，規范全程診療知情權。8月為預防和減少醫療糾紛的發生，不斷提升醫療質量和管理的水平，增強醫務人員的風險防範意識，鼓勵醫院全體員工參與病人的安全管理，制定下發了「醫院醫療（安全）不良事件主動報告制度及報告處理程序」。
3、提高診療水平，加強業務知識培訓。
加大職業技術培訓力度，提高醫務人員的醫療技術水平，全年共組織業務知識培訓16次，其中聘請院外專家進行9次專題知識講座，提高了授課水平及質量；進行法律法規考試4次，考試合格率100%。今年崗前培訓19人，其中調入10人，新畢業醫師3人，實習醫生3人，培訓合格率100%。
4、持續改進，完善制度規范。
加強醫療質量持續改進，堅持每季度醫療質量例會制度，分析總結醫療質量問題，制定並完善手術過程管理規范、手術安全核查制度及核查表、轉院制度及費用的規定、留觀治療書寫制度及留觀記錄、自備葯品使用規定、開具死亡醫學證明的規定、癌症患者申辦麻醉專用卡的規定、嬰幼兒遺體處理規定及程序等，我院醫生交接班記錄本年代久遠，設計已不能符合工作需要，借鑒xxxx醫院制定符合我院實際工作需要的記錄本，保障了醫療質量安全的有序進行。
5、對影響醫療質量的重要環節、重點部門進行重點控制。
⑴根據衛生部文件及xxx全面加強醫院安全整頓工作方案、醫院安全整頓工作重點指標及檢查內容，對我院血液透析室、臨床輸血管理、檢驗室進行安全整頓，建立了質量管理體系，制定了各項規章制度、人員崗位職責及相關的診療技術規范和操作規程，並進行執業注冊申報，發現問題及時反饋整改，保障醫療質量和醫療安全；
⑵落實手術安全核查制度，加強圍手術期管理，落實手術過程管理規范，嚴格執行手術分級制度、手術部位識別標示制度及手術人員的分級許可權。
⑶監督「危急值」報告制度及登記，強化以病人為中心的服務理念及服務意識，加強臨床科室與醫技科室的有效溝通。20xx年急診科搶救xx人次，成功xx人次，成功率91%；住院危重病人報告xx例。
醫務人員年終工作總結3
寒來署往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。
回憶半個學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫室的工作主要有：
一、積極活動，了解和熟悉業務
作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫，新的學校、新的崗位，盡快了解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎，於是報到的第一天，即執記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了「衛生」、「健康」、「講課」、「文書」等工作主線，在隨後的一段時間里細心體會，並主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了「實驗小學校醫工作計劃」並呈教各領導。
二、堅持認真工作
關於校園清潔衛生檢查和管理
1、本期開學即做了以下工作；
（1）給各年級發放了衛生值周掛牌；
（2）給各班發放了清潔衛生工具；
（3）給各班發放了「關於衛生檢查工作建議和說明」（後貼於校園網），提出了一個建議五個要求；
（4）明確了責任公區衛生劃分，貼出了「操場公區衛生責任劃分彩圖」；
以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衛生檢查工作的開展。
2、堅持每天全校全面衛生大楂，作記錄，打分，公布。
（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯系，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；
（2）對未做好清潔的區域進行復查；
（3）配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。
本期全校10120班次的衛生考核打分，從未發生一起誤扣事件。
關於疾病與傷患治療
3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
4、本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，佔58%，均為學生。
5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服葯。
6、購買消毒滅菌葯劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴葯處理。
本期滅菌消毒噴葯640個班次，均有計劃、安排、復查、記錄。
7、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
8、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利。
9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。
本期發現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發病，83人經做工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用葯建議）後按規定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協助，勸其採取了隔離措施。發現隔離率百分之百。
必要時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門匯報情況。
關於上課
10、完成了學校教務處安排的「心理與衛生講座」任務，做了備課資料和聽課記錄。
相關的其它工作。
11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之葯品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴葯器等清潔衛生用品。
12、參加學校安排縣上組織的衛生工作會議，向學校領導匯報相關情況。
13、每月上傳校園網文書兩篇。
14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。
三、本期校醫業務涉及的相關文書製作。
1、工作計劃；
2、工作計劃涉文書錄；
3、晨檢報告表
4、疫情報告表；
5、疾控滅菌消毒噴葯記錄；
6、疫苗注射登記表；
7、體驗記錄表；
8、傷患治療記錄；
9、其它有關健康文件記錄；（如疫苗注射說明和通知）
10、公區現場衛生檢查記錄；（即手記）
11、公區現場衛生檢查，學生幹部對室內日檢匯報和分及扣分原因匯總登記；
12、生考核打分表；（全校日考核）
13、衛生考核評分表；（聯合檢查，如大掃除聯合檢查用。）
14、大課備課及講稿列印。
16、聽課筆記
17、校園網上傳文檔資料
18、會議記錄；
19、操場公區責任劃分彩圖；
20、期末工作總結。
四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由於學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，佔58%），所以有必要對學生加強教育和管理；
2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今後要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；
3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題；
4、由於課節多，日常時間安排有沖突現象需進一步調節。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
醫務人員年終工作總結4
本學年衛生保健工作在校領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作，現將本學年的工作總結如下：
一 、明確指導思想
學校衛生健康是學校的一項穩定性工作，學校醫務室本著對學生高度負責的態度，始終以「健康安全第一，責任重於泰山」為指導思想，認真執行學校各項衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衛生環境，維護學校正常的教育秩序。
二、認真做好學校因病缺課統計與上報工作
1、本學年，按照疾控中心的要求，在醫務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本學期流行的腮腺炎。指導、督促全校xx個教學班每天定期消毒並做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯系，進行復查。如發現有學生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對學生的.疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種的宣傳發動工作，保證了每個學生能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
2、在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，利用廣播、傳單進行宣傳教育，在廣播講座中如冬季常見病的預防，紅眼病的預防等。讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。積極採取有效措施，加強流感、水痘、腮腺炎（發現疫情及時上報校領導、疾控中心、教育局）等疫情預防控制工作並及時上報與管理。定期做好環境衛生、教室衛生檢查工作。
3、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，並囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服葯。購買消毒葯劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴葯處理，對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診並開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確註明是否仍具有傳染性。隔離率要達到，竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率，保證其他學生的健康。
在日常生活中會綳緊安全這跟弦，防止意外事故的發生。還利用一切有利機會對學生進行安全宣教，培養學生養成自我防護的意識，各班還結合班級特點和學生年齡特點進行安全教育。在健康課上，針對學生年齡小，給他們講述熱愛祖國，尊敬師生，孝敬父母，等愛國教育工作。
三、本年工作中存在的一些有待改善的問題
1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由於學生追打等原因造成的傷患，所以有必要對學生加強教育和管理；
2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今後要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；
在這學年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。在今後的工作中我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，爭取更大的進步。
醫務人員年終工作總結5
本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：
一、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得干凈，然後對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問題及時進行處理。
2、為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的『校醫業務培訓』對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗。努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網路資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂於奉獻，勤於思考，勇於創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。
二、對待上級指定的任務
積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心裡都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服葯。
3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴葯處理，均有記錄。
4、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衛生保健宣傳教育活動。
根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。
6、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。
7、關於疾病與傷患治療。
本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。
本學期發現傳染病學生發現隔離率。
8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。
9、積極配合防疫站為學生進行了常規體檢，並在體檢結束後做了統計和評價工作。
四、存在問題
1、今後會利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。
2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。在今後工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今後的工作中把校醫室、的工作幹得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁。
醫務人員年終工作總結6
難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：
一、醫務室的初期籌建工作
針對我校的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用葯品，主要包括：感冒葯、退燒葯、外傷處理葯等。
二、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名2000多人的學校的校醫，感覺壓力很大，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，並且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查並及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網路資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
三、關於常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時上報教育局並在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，並囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服葯。
3、購買消毒葯劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴葯處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診並開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確註明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率，保證其他學生的健康。
在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：
1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
3、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。
在以後的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
;⑨ 社區醫生個人工作總結
2021年社區醫生個人工作總結範文（精選5篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是我為大家整理的2021年社區醫生個人工作總結範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
社區醫生個人工作總結1
本人自從學校畢業以來，一直在x鎮、x衛生服務中心等基層衛生醫院工作，主要從事xx科、公共衛生等方面工作。近年來，在醫院領導的正確領導和關心下，在科室同志的幫助下，堅持科學發展觀，牢固樹立以為人本理念，勤奮學習，遵章守紀，團結友愛，不斷鑽研業務，認真完成醫院領導布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫師的崗位職責要求。現將本人工作述職如下：
一、加強政治業務學習，不斷增強自身修養
在平常的工作和學習中，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及 「三個代表」重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，不斷提高自己的政治理論水平。在提高自身政治素養的同時，本人還努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，豐富了自己的理論知識。
二、遵章守紀，不斷提高自身素質
在工作中，本人能夠做到團結同志，時時從集體利益出發，充分發揮團隊精神，與大家一起將業務工作做好；工作態度端正，服從工作安排，嚴格遵守醫院的作息時間，不遲到，不早退；時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，進一步密切與居民群眾的聯系，努力為群眾做實事、辦好事、解難事。
三、熱情服務，扎實做好本職工作
在工作中，本人堅持熱情服務，努力將自己的本職工作做好，做精，做細，較出色地完成領導交辦的各項工作任務。在河池、九圩、東江等鄉鎮從事婦產科工作時，本人能應用所學知識，獨立完成正常、異常分娩工作，開展婦產科各種常見病、多發病的診治，並經常開展婦產科四大手術，x年多時間里，共接生嬰兒xx多個，診治各種病症xx多例，開展四大手術xx多例；到本服務中心工作後，主要參與轄區內居民健康體檢及健康狀況調查，建立和管理健康檔案；開展保健、康復、健康教育等服務；掌握區內人口基本健康狀況，開展社區衛生服務信息的收集、整理工作，開展形式多樣的義診、健康咨詢等活動。
總之，多年的工作，養成了我勤奮好學、吃苦耐勞、熱情服務的品質，成為我干一行、愛一行、鑽一行的內在動力。
社區醫生個人工作總結2
衛生站緊緊圍繞年下達的目標任務，年在衛生局和上級黨委、政府正確領導下。認真學習和貫徹黨的大會議精神及衛生工作指導方針，積極應對突發公共衛生事件，借新型農村合作醫療實施，努力解決群眾看病難、看病貴問題，扎實工作，堅守崗位，並刻苦鑽研業務知識，本衛生站幹部職工共同努力下順利完成了各項任務。現將全年工作總結下：
一、狠抓行動、樹新風、全面提升我衛生站整體形象
提高服務質量，以病人為中心。創人民滿意衛生衛生站是衛生站發展目標，為改善服務態度，落實許諾服務，切實糾正行業不正之風。
二、切實做好新型農村合作醫療工作
深受廣大農民。衛生站積極做好參合農民就醫門診彌補工作。門診小額彌補xx人次，新型農村合作醫療這一惠民政策實施x年來。金額xx余元。慢病補償xx人次，金額xx余元。
三、制定措施。著力應對突發公共衛生事件
認真組織，今年在應對新的疫情和突發疫情工作中。廣泛宣傳衛生科普知識，發動鄉村醫生，層層篩查，及時轉診，同時做好疫情調查上報、監測工作。春季應對水痘疫情，手足口病疫情，和夏季接踵而至的甲型流感疫情工作中，衛生站積極備戰，迅速制定好各項制度的同時，主動學習各種疾病防控專業知識，認真接診患者，對廣大群眾做好宣傳，並消除患者對疾病的恐懼心理，做好對社會的安定工作。
及時制定方案，村衛生室建設達標項目及空白村衛生室覆蓋工作要求高、時間短、難度大。為此我高度重視。加快工作進度，本轄區有x個村按要求設立了衛生室，並基本達到要求規范，並配備了衛生技術人員。
四、未來目標
1、每月召開一次鄉村醫生例會，堅持例會制度：
用以會代培的方式加強衛生法規、規章制度、計免知識的學習和培訓。全年共召開鄉村醫會議19次，積極組織村醫參與衛生局舉辦的繼續教育衛生法規、專業知識培訓和學習教育，完成轄區村衛生室考核辦證工作，依照上級要求，每月一次入村督導檢查，嚴格管理，從而使我鄉的村醫管理工作和防保網建設進一步加強。
2、建卡，規劃免疫工作常抓不懈：
認真做好兒童出生登記。建證等管理工作，對每次新生兒童接種疫苗後及時上卡，並按程序接種，及時做好新生兒乙肝疫苗首針接種。截止x月上報新生兒童x人，建卡辦證x人，全程xx接種。並對流動兒童的接種對象進行了轉出辦證，流入補種工作，今年未發生接種失誤和事故。對開學兒童做好了查驗證工作。
3、做好新生兒童破傷風、麻疹、afp等傳染病的主動監測和主動監測任務。
4、抓好污染病管理和監測：
採取下鄉查、村醫報等措施，4狠抓結核病篩查工作。及時發現護送轉診，督導化療方式，順利完成了結核病轉診任務。
五、普法教育
並進行普法學習，衛生站定期學習各類衛生法律法規。參與六五普法考試。學習各類法律。
六、衛生站存在各類問題
1、轄區人口減少。資金短缺。衛生服務衛生站無錢購買葯品。無合適辦公場所；
2、業務用房困難；
3、職工工資無力下發。衛生站開支難以維持；
4、以上問題嚴重影響著我衛生站各項工作的開展。
衛生站在上級部門指導下，一年來。如期完成了各項任務，雖竭盡全力，但疏漏與不足難免，離上級政府和人民要求有一定差距，但主要是思想不夠解放及衛生衛生站客觀條件所限，希望得到上級部門指正，並在以後工作中加以解決。對我衛生站現存問題，望得到上級部門支持，以便做好下一步工作。
社區醫生個人工作總結3
這一年來，我在社區中心領導的帶領下，堅持以精神為指導，緊緊圍繞全中心的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了醫生的崗位職責：
一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質
一年來，能夠積極參加中心組織的各項學習活動，比較系統地學習了十八大精神。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。工作上對照先進同事找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標准、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫療工作
「救死扶傷，治病救人」是醫療工作者的職責所在，為此，我本著對患者負責、對中心負責的精神，積極做好各項工作：
一是堅持業務學習不放鬆。堅持學習全科醫學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。
二是堅持「精益求精，一絲不苟」的原則，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量。
三、嚴格要求自己，積極為中心的發展建言出力
作為中心的一員，知情出力、建言獻策是義不容辭的責任。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
社區醫生個人工作總結4
作為一名醫生，我的工作職責就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從20xx年至20xx年至今，x年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質
在實踐的工作中，把實踐作為檢驗理論的標准，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓並結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。並根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的.工作時不因碌碌無為而後悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當我們步入神聖的醫學學府的時候起，我就謹庄嚴宣誓過：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。為祖國醫葯衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。今天，我不斷的努力著。基層醫療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任准，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠於職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。
相關政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫在我鄉開展以來，本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度，組織村醫生及本院職工進行培訓學習，並利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話、現場咨詢及發放資料等方式，開展居民健康教育工作。
安全生產維穩管理、新型農村合醫療管理。創造安全舒適的工作環境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產維穩管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，並協助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。
社區醫生個人工作總結5
本人從事醫療衛生工作以來，在各級主管部門的直接領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫生的崗位職責。
在政治思想方面，本人身為xx市第xx屆政協委員，始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項政治活動，遵守各項法律、法規、規章和診療護理技術規范、常規，具有良好的職業道德和敬業精神。
在醫療業務方面，本人一貫樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職責，本著為民眾健康服務的思想，認真負責地做好醫療工作，多次被xx市委組織部授予「專業技術拔尖人才」稱號，並被選舉為龍海市衛協會理事。
「救死扶傷，治病救人」是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。關心、愛護、尊重患者、保護患者隱私；努力鑽研業務、更新知識，提高專業技術；積極向社區民眾宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育；認真完成上級布置的各項義務，如積極配合上級部門參與xx流感的監測預防工作等。
在工作中堅持「精益求精，一絲不苟」的原則，堅持業務學習不放鬆。嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，從未出現任何醫療事故或醫療糾紛；認真完成繼續再教育的各期學習，並通過了各期的考核；每年積極參加主管部門舉辦的規范化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，並經常閱讀雜志、報刊和網路信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高；在xx開了醫學博客，整理業務理論文章數十篇，豐富了自己的理論知識；始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握多種常見病、多發病及疑難病症的診治技術；熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評；同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好的醫德和公眾形象。
多年來，在各級領導的幫助和同志們的支持下，本人的工作雖然取得了一定成績，基本上能夠較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。但在在今後工作中，自己尚須進一步加強理論學習，堅持理論聯系實際並為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
;⑩ 小學二年級安全教育主題班會教案
在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。主題班會需要准備哪些內容呢？以下是我收集整理的小學二年級安全教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級安全教育主題班會教案1
（一）班會目的：
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的處理方法。
（二）活動地點：
教室
（三）教育重點：
學習遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的生活常識，培養有關防範力。
（四）班會流程：
主持人：同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會「安全，生命的保護傘」現在開始。
1、首先，請第一組同學上台為我們表演吧。
第一組代表表演家中無人，陌生人來敲門的情景。甲生獨白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業吧。（這時門外有人敲門）。甲生：誰啊？乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎麼沒見過你呢？乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢？
主持人：同學們，你們幫他出出主意，到底應不應該給他開門，為什麼呢。（學生發表意見）
第一組接著表演，甲：「我爸爸出去了，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話。」乙：現在的人們防範意識真強，我連小孩也騙不了了。
主持人：同學們，無論是你獨自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方。
2、請第二組為我們表演。
甲生：今天老師和同學們都去站隊了，就我自己在屋裡值日，正好我對這台電腦很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。（做插電動作）哎呀不好，我被電住了！做趴下的動作。
乙生：我回來取紅領巾。他在干什麼？睡著了？哎呀，他被電住了。我來拉他，啊！（作動作）我也連電了。
主持人：同學們，學生甲的做法對嗎，學生乙的做法呢？我們接著向下看。
學生丙：（進屋）不好。他們觸電了。我要趕緊找一根乾燥的木棒，把他們和電源分開。（作動作）撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學，我們班的二個同學觸電了，快來救命啊。
主持人：同學們，當有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用乾燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎？
3、主持人：請看第三組的表演（四人一人一句）
小學生交通兒歌
一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：
紅燈停止黃燈禁，綠燈亮時方准行。
二、斑馬線，在路口，行人過街上面走；
見到紅燈停一停，綠燈亮時你再行。
三、橫過公路莫慌張，留心左右細張望；
先看左方後看右，確保安全再通行。
四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧；
玩球類，做游戲，千萬別占車行道。
五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡；
拋物擊車無道德，強行攔車更不當。
六、乘公汽，守秩序，先下後上別擁擠；
頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下學，要站隊，右側通行莫忘記；
一路縱隊保持好，到家門口再離去。
八、愛生命，遵交規，平安上學平安回；
交通安全要牢記，做名優秀紅領巾。
主持人：同學們，聽了剛才的兒歌，你有什麼收獲？現在我有幾個問題，看誰能夠搶答。什麼燈亮時可以通行？穿過馬路時要走什麼？我們走路時要靠哪側通行？
4、主持人：同學們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發生了這樣的事情————
學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧！
其他人：好啊，好啊，我們現在就去。
學生乙：放在這放吧！看多漂亮！升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎麼辦啊？
學生丙：還等什麼，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。
主持：同學們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發生火災要及時通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發生危險。
5、主持人：通過同學們的表演，關於安全知識你有哪些收獲？
6、現在請我們的老師講話。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。
小學二年級安全教育主題班會教案2
教育目標：
1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵禦毒品的能力;
2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;
3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，
教育重點：採用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
教育難點：
1、 充分認識安全、法制的重要意義。
2、 增強學生的禁毒意識和提高抵禦毒品的能力。
活動方式：多媒體教學 案例分析; 學生討論; 創設情景;老師小結歸納。 准備工作：
1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，並讓學生查找資料並准備發言稿。
2、准備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。
3、開展 「拒絕毒品，珍愛生命」禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關於禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.准備「遠離毒品，關愛生命」禁毒簽名橫幅、小品等。
教學理念：
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發學習興趣和探究欲，不斷地提高創造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。藉助多媒體課件，創設問題情境，引發學生質疑、探究、發現，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同准備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成「目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳」的教學優化效果。
教學過程：
教學設計 創設問題情景，觀看教育影片，導入探究課題
教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害
(一)禁毒教育
同學們知道6月26日是什麼日子 ? 學生回答 國際禁毒日 1、以聊天的形式引入，然後展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放鬆心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品 播放禁毒宣傳片
讓學生探討毒品的危害 觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識
教學內容 教師活動 學生活動 方法及設計意圖
二、什麼是毒品?常見的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規定的毒品)(漫畫)「毒品大軍」 看圖思考，認識毒品。 利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為「毀滅自己，禍及家庭，危害社會」十二個字。 示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，並在此基礎上加以小結。) 評析圖片並討論。
角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，學會如何自我拒毒
四、我國《刑法》規定第6章第7節共11條27款專門規定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片：我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名等。 分析法規，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防「四知道」、「五法」、「十不要」
《禁毒拍手歌》 毒品「毀滅自己，禍及家庭，危害社會」，有著巨大的危害性，那麼我們青少年應該怎麼樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答並總結。 小組討論，各抒己見，相互合作，發揮集體的智慧。
總結歸納毒品預防「四知道」、「五法」、「十不要」編寫禁毒歌謠。 教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發現你周圍有人吸毒你會怎麼?
通過今天的學習你有什麼感想? 聯系實際回答學生暢談自己的感受。 班長發言。禁毒宣誓，「拒絕毒品，珍愛生命」禁毒簽名 經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要「珍惜生命，拒絕毒品」 「徹底遠離毒品，爭做陽光青年」。
七、安全教育
安全教育的領域：
道路交通安全;
水、電、火等的使用安全;
食物安全;
財物安全;
家庭及公共場所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
講明法律的強製作用，規范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權益。
班主任小結 班主任小結，提出希望，發出號召。 認識，反思，達到思想內化 。
小學二年級安全教育主題班會教案3
一路平安安全教育主題班會
一、教學目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，並逐步構成自覺遵守交通規則的'良好的行為習慣。
二、課前准備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：透過這次活動，你懂得了什麼?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
小學二年級暑假交通安全教育主題班會教案
小學二年級安全教育主題班會教案4
【班會目的】
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
【班會准備】
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、製作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫「珍惜生命安全第一」八個美術字。
【班會程序】
一談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：
二家居安全
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到「綠燈行，紅燈停」。
2、交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四校園內應注意的安全
1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1）禁止在校園內玩火、放炮。
2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動葯品。
3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。
2、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。
3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
五體育運動安全：
在體育運動中一定要做好准備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六發生火災怎麼辦？
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實踐競賽：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）
2、大家認真觀察表演後討論：
（1）發生了什麼事？他們是怎麼處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）
（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災？發生火災怎麼辦？怎樣防火？打什麼電話求救？
八快板表演：安全知識小結
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！
【小結】
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學二年級安全教育主題班會教案5
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發生的事故及後果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極採取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。