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華美微整形車柄勛

發布時間: 2022-07-25 09:40:38

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Ⅱ 求20篇高考滿分或者高分作文 要求:1,語言優美 2,構思精巧 3,以記敘文,散文為主

2011年廣東高考滿分作文:回到原點2

頭頂灰白的天空,翻過塵土飛揚的馬路,我終於可以停下腳步,駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再邁一步,我便回到我人生的「原點」——— 那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情,予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路,我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階,某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風拂過,老貓用前爪輕輕撥弄臉上的鬍子,發出」喵」的一聲後,打了個滾又沉沉睡去。我知道,這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始於這一片祥和中。

趟櫳門後,原本掩著的木門已敞開。借著屋內微弱的光線,我看見頭發花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然,一個小皮球「嘭」地一聲打在了搖椅上,緊接著一個年紀大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁,揪著爺爺的衣角 「爺爺,球球!」老人摘下眼鏡,笑著起身,把孩子攬入懷抱,細聲細語地說著:「哦,球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊……在這兒!」只聽,一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中,我彷彿看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的,在我人生剛開啟的那幾年,這條老巷承載著來自親人的無數關懷,西關人特有的溫情。

滿洲窗,青瓦磚,古榕樹,越來越多的景緻沖擊著我的視覺膜,也敲打著我心。可是,忽然地,一個紅得早已褪色卻又刺眼的「拆」字赫然出現在我老屋的牆壁上。這一「拆」字與周遭之景,周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時,我方驚醒:早在十一年前,這條老巷便已列入拆遷范圍,也就是說:我人生的「原點」將要被抹去。

眼淚不爭氣地湧出我的眼眶,我多想吶喊:這條巷子拆不得,拆不得啊!它不僅僅是我出生的地方,也是培育我溫和性格的地方,更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草,一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉,就是毀了我的根,就是毀了上百廣州老街坊的根!可是,這樣的吶喊誰會聽見呢?人生的原點,文化的原點與高速發展的經濟,與拔地而起的大廈相比,似乎已經變得渺小了。

這夜,我又夢見了久違的老巷——— 不同的是,這次當我回到人生的「原點」時,紅紅的「拆」字竟然不見了蹤影。

【優秀範文】風中的余香

(得分:68分)

那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文「一切都會過去」。是的,沒有什麼可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土,但我們創造過的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅後,化作歷史風沙中的一抹余香,纏繞亘古,永不逝去。

當年左光斗被魏忠賢殺害後,他的喉骨被命令磨成粉,隨(後)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢,也幻化成為歷史一曲永恆悲壯的絕響。

是的,一切都不會過去。形式的過去預言著內涵的永存。

而今,在這個身邊風景迅速變化的時代里,你是否曾聞到,那風中的余香?古龍曾說,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那麼多人感慨的無非物質文化遺產的喪失,於是他們迫切地想重建,想發揚光大。如此並沒有錯,只是有許多的文化,它隨著歷史的雲煙,早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應當成為風中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無聲中滋養與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統的審美,或是略帶迷信色彩的習俗,它們其實從未在(我們)身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式,我們才反會感(覺)[到],它們逝去的姿態。

並且一切都能,都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化,那內核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌,曾經的飛天完整而清晰,但對畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖乾涸百孔,卻更能承擔歷史的厚重,真正的傑作,必是經過歷史風霜的淘洗,然後逝去了一些,卻更余留了真和美。

我們這個時代,是否想讓後世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學的泡沫,讓市場的包裝淡去些吧,它們,只會在風中逸散。

一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問我,那究竟是傳統畫風還是後現代的?我看著那幅畫,很溫暖。

那一刻,我彷彿聞到了風中的余香。

《舊書》
淡淡的月光從窗外照進來,淺淺地映在房間的地板上,投下柔柔的光輝。

輕輕打開書櫃,我看到了我熟悉的書目。

目光在一本本書上游移,不知道該拿出哪一本,本本都是我最熟悉不過的,有厚厚的《紅樓夢》,薄薄的連環畫,深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著,突然,一種莫名的心情跳動了一下,只是微微看了一眼,便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。

輕輕地翻開,「嚓啦啦」的一響,泛黃的書頁硬邦邦的,我先是一愣,然後不禁笑了起來。我想起來了,快上二年級的時候,我邊看它邊洗腳,一不小心,手一滑,它就像一隻泥鰍似地滑進了水盆。

一頁頁翻開,先是拼音,然後便是教我們寫簡單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了,卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩,用又白又胖的小手,緊緊地抓住鉛筆,一筆一畫地寫著,寫得歪歪斜斜,臉上卻滿是童稚的歡喜。

「一」字突然映瞞了眼簾,滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的「一」字,一開始的「一」,畫得像蜈蚣似的,壓抑得讓人難受。後來的雖然算不上清秀漂亮,至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落裡,我看到了一行稚嫩的字體:wohuixiezile(我會寫字了)。雖然是拼音,但我還是看明白了,那個女孩,在滿滿的一頁上畫滿了「一」字,最後歡天喜地地在角落裡寫上了一行拼音,明麗的陽光從發絲里穿下來,圓圓的小臉上映滿了純真的微笑,就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。

繼續往後一頁頁翻著,每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張,一看到這,我就明白準是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病,一來氣,碰到什麼撕什麼。

一頁頁翻著,有一頁上畫了兩個小人,歪歪扭扭地杵在紙上,不知正說著什麼,對話早已模糊,但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。

小時候用的書,現在看上去非但不陌生,反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚,到初中二年級的成熟,我的變化真的不小呢!但是心裡的童真似乎並沒有變,只是隨著歲月的流逝結了一層厚厚的繭,隨著這本舊書一頁頁翻開,那繭,一層層地打開了,童心飛出來,童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……

靜靜的月光灑在手裡的舊書上,雖然書頁早已泛黃,我卻看見了童年的笑,童年的淚、、

《熱愛誕下創造的嬰孩》
紀德有言:「我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來自於我不斷地燃燒,但這是一種美妙的消耗。」這美妙的事物,便是我們創造的事業,這消耗便是我們的熱愛。

若不是有了那些關於水稻的夢,若不是有了那種投入其中的熱愛,袁隆平何以從田間完成偉大的創造?何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂?他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業,他因熱愛而誕生創造的嬰孩。

聖埃克蘇佩里曾言:「創造,是以有限的生命去交換無限的事物。」一個熱愛創造的人,往往是因為他執著追求於某種恆久的價值。這價值,在袁隆平心中便是天下人皆飽,在愛因斯坦那裡便是「科學的美感」,在喬治奧威爾那裡便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言:「一個工匠想做一柄最完美的權杖,於是他日夜不息,任時空流轉百年,最終那權杖,成了梵天世界最美的作品。」梭羅在這里暗示我們:一旦我們認定了某種創造有值得我們付出一切的價值,我們就應完全投入其中,熱愛並堅定地追求。回望歷史長河,又有哪一個偉大成就不是源於創作者的愛?貝多芬《命運交響曲》洶涌而來,梵谷的火焰色向日葵,乃至牛頓的三大定律,又有哪一個不是飽含著創作者澎湃的激情,穿越千古破空而來?

我已無法歷數古今中外多少因熱愛而造就的偉大創造,可這種繁盛,恰與當下創造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。我們有袁隆平,有王選,有錢學森,可這些科學巨匠已垂垂老矣,而後起之秀乏善可陳,為何?我想正是因為當下已絕少對科學本身有著痴愛的年輕人,我們有的,只是一群又一群為了名利,為了一紙證書而在實驗室里苦乾的學生,他們一旦獲得了所求的名利,便裹足不前,再不願在黑暗中前行。同樣,在文學領域,如今又有幾人能如桑塔格一般從容說到:「我寫作不是因為那裡有讀者,而是因為那裡存在著文學」?一個一個作秀者,只看見紅地毯和金錢,作者比作品更有名的情況比比皆是。在看似繁盛的文學世界裡,我們只見得浮光掠影般的「商品文學」,吾不見哪怕只是一個有著創造之光的作品。科學,文學,乃至其他種種事業,我們早已丟失了一往無前的熱忱。於是創造的嬰孩夭折於腹中,豈不痛哉!

幸而我們還有倖存者明了這個道理,「成敗得失,悲歡沉浮,在死亡面前終將逝去,我們看見的是那些恆久不變的東西。」喬布斯,主宰IT行業的先驅者曾如是說道。是的,那些恆久的事物,人類的普適價值,抑或是科學藝術的真、善、美,才是創造的起源與歸宿。當我們受困於一時得失,不思是否前進時,但想一想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂,默念這句話「熱愛誕下創造的嬰孩」。

惟有此,我們才能以自己的創造,超越那有限而平庸的生命。

《我們忘卻的艱辛》

時代是一棵樹,過去是汲取營養的根,現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。

我們嘲笑父輩,說他們在有魚吃的年代還捉老鼠;在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時候還捨不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中,他們含淚。

我們嘲笑父輩,說他們在花甲的年紀都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中,他們傻笑。

我們嘲笑父輩,說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城裡的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中,他們執著著。

當有一天,我們捉襟見肘了,他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。

他們傻笑著,我們哭了。

我們憶起了那些我們忘卻的艱辛,那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終於懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民,只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽,讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心築起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田,無法預知的事情,父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉,幸福連綿,父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色,幸福蔓延,父輩在用儉朴喚起那忘卻的艱辛。

朴實的父輩平實的話只告訴我們:憂勞可以興國,逸豫可以亡身;一個民族,忘記了歷史,就意味著背叛,忘記了艱辛,就意味著衰落。

在有魚吃的年代,我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的樹蔭里,我們會成為汲取營養的根。

《相同的地方不同的人》

話說愚公雖然是個老實的粗人,但在移山之前卻深思熟慮了一番。

「兩座大山把我們村與外界的發展機遇隔絕。山,正是山,讓我們看不到富庶與繁華,讓我們得不到機遇與發展。」

想到這里,愚公更加精神抖擻。

「為了全村人世代的利益,無論多大的山,我也不怕。即使是讓我一個人去做這件事並且苦死累死,我也心甘情願。」

愚公自言自語道。

同村的智叟是當地有名的零售商,趕著駱駝隊一趟又一趟地把山裡頭買不到的生活必需品從山外的城市運進來,然後高價出售給鄉親們。鄉親們由於出山不便,為了生活不得不接受智叟的高價物品。智叟*著兩座大山一天天暴發。其實他的願望很簡單:掙好多錢,然後到城裡落戶安家,讓自己不再是窮苦的山裡人,不要再和那些臭鄉巴佬打交道。

愚公為了鄉親們未來的好日子,他自動工以來,起早貪黑,風雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭於山間,他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由於二人都是在山間工作,碰頭的機會也比較多。哎,你看他們不是聊上了嗎?

「傻瓜,多向我學學吧,掙那幫鄉巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火,你這樣拚死拼活,對自己有多大好處?」

智叟用一種智者的口氣「教育」著愚公。

「為了咱的鄉親們,我顧不上自己的好生活。鄉親們來幫忙移山的也漸漸多了,我愈發覺得自己做的事情是對的。」

愚公很認真地說道。

「哦,還有,鄉親們對你的意見很大,有的甚至罵你貪得無厭,自私自利。作為同鄉,我奉勸你好好改改。」

「笨蛋!聰明人只會對自己好。」

智叟駁道。

「對大家好,才算真正對自己好。」

愚公很沉穩地說道。

「你我人生准則不同,所以話不投機。不過我希望你還是改改,好自為之。」

隨著十幾個春夏秋冬的更替,山裡面與山外面已經由一條大道相連。鄉親們自己到城裡買自己所需非常容易。已經是風燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來往的行人,一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉親們趕跑了也罵臭了。

第二年的春天,愚公就離開了人世。也許正如他所說:「我顧不上想自己。」

大家的事剛辦好,他就這樣去了。村裡人為了紀念他,就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話:只看到自己的人,遺臭萬年;總想著別人的人,流芳百世。

西安的無奈

陝西考生

兔子棄長補短,以它的弱項代替擅長的奔跑,不禁令人啞然失笑。你又何嘗不是如此呢?我的西安!

巍巍的城牆是你千年不變的滄桑容顏;淙淙的護城河是你歷經千辛卻依然盈盈的眼波;蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼;秦朝磅礴的兵馬俑是你卓爾不群的身姿;唐朝宏大的石經是你閃爍的思想。

是啊!這些都是你的長項,是你屹立於世界的基石,是你趕超歷史的滾滾車輪。

而你,卻忽視了這世人眼中的長處,你拚命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓,用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光,用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜著人們的心。

你想像紐約一樣成為國際化大都市,你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風情的幻想,你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫……

你用別人的東西裝點自己,自己卻埋沒在了復制當中……

看看吧!我的西安,眼底盡是無奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓,偶爾冒出的兩座古色建築,似乎更像馬戲團的小丑在舞台上取悅觀眾。

你是西安,十三朝的古都!秦漢的雄風,盛唐的繁華是你的長項,可你卻邯鄲學步,東施效顰般地喪失了自己的傳統和個性。

還記得當年的你嗎?豐鎬的國風唱得你意氣風發;阿房的宮燈照得你熠熠生輝;未央的歌舞漾得你柔波婉轉;驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼;你的太白詩賦滌盪著世人的胸膛;你的劍揮出無數邊關意;你的酒釀出不盡離別情。

威武雄壯屬於你,千嬌百媚屬於你。

即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風味。

西安,這才是真正的你,如一杯茶幽香沁脾,如一壇酒醇香永久。

西安,多麼希望你能脫掉那不屬於你的難看的水泥外衣,換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖!

這才是真正的你,西安!

仰望星空與腳踏實地

——致墨子的一封信

◎北京一考生

尊敬的墨子:

這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實地。

記得小時候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次「邂逅」。但這第一次似乎並不大美妙,因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感,只有「守不竟,即赴死」的嚴苛與冷酷。

那時我覺得,你一定不是個有遠大理想的人,一定不是個會仰望星空的人。

但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。「天下之人皆相愛,則強不執弱,眾不劫寡」——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動,我便彷彿回到那個人人「交相虧賊」的紛繁亂世。

蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠「功遂身退,天之道」;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼「天何言哉?天何言哉」;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地「獨與天地精神往來」。

終於,我一眼望到了你。你並未選擇歸隱,也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態現於人間,奔走疾呼,救百姓於水火,解萬民之憂苦。「盡天下之卵,其石猶是也」,你是如此腳踏實地,你的腳步是如此堅實、不屈。

我終於明白,你並非不會仰望星空,你的繁星是「天下大同」。只是比起那些只知仰望星空,只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子,你寧願腳踏實地地踐行自己的理想,讓「兼愛」——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王,並「九拒魯班攻城之機變」,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,「非攻」「非樂」「非命」「非儒」,為的就是切實地為這亂世提出真正的「濟世良方」。你仰望星空,又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮誇虛假仍存於世的兩千年後,你的腳步也越發顯得堅實、有力。

原來,你的雙眼永遠仰望著星空;原來,你的雙腳從未離開過大地!

黑衣黑發、黑眼黑面,眼望星空,腳踏大地,奔走於大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五嶽點燃永不熄滅的火焰!

人類需要仰望星空,因為沒有星空的照耀,我們的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,也不能忘了腳踏實地,為他人為社會切實地做點什麼。畢竟,星空的美麗永遠不屬於大地,只有我們腳踏實地,才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。

墨子,感謝你,讓我明白了這簡單卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恆久的動力。

最後一座土坯房

周末,我回到了「闊別」三月的家。

天下高三一般忙,周六不休息,周日休半天。春節後,我再沒回過家。家在百里之外的深山裡,回家一趟不容易。再過幾天就要高考了,學校放了兩天假,讓學生放鬆一下,以待最後一搏。同學們歸心似箭,周末一放學,頓「作鳥獸散」。

我坐在長途班車上,恨不得汽車飛起來;一下車,步履匆匆地踏上一條羊腸路,走五六分鍾,就可以看見半山腰上的「土坯房」了。

那土坯房,就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋裡。三十多年的風霜雨雪,把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年,富起來的農民越來越多,漂亮的「小洋樓」鱗次櫛比,把山村點綴得如同別墅區一般富麗堂皇。漸漸地,我家的老屋竟成了村裡最後一座土坯房,醜陋無比,有礙觀瞻。我家又是山村的制高點,這樣就有點滑稽,成了「雞立鶴群」。奇怪的是,父親是掙錢的好把式,幹活不惜力氣,又有技術,但父親就是遲遲不蓋新房。鄉親們說父親是個守財奴,捨不得花錢。聽到這些善意的挖苦,手巧口拙的父親付之一笑,啥話也不說。我也不理解,早幾年負擔重,風燭殘年的爺爺奶奶常看病,現在日子好過了,父親還是按兵不動,真不知他葫蘆里裝的什麼葯。

轉過一道彎,奇跡出現了——土坯房竟然消失了,代之而起的是一座「小洋樓」,雪白的牆體,藍色的屋頂,在夕陽下熠熠生輝……

我先是目瞪口呆,繼而驚喜地往家跑,顧不得「窈窕淑女」的形象,像個野小子。

三月不見,家人親熱得不行,父母弟妹圍上來,這個說我胖了,那個說我廋了,這個說我白了,那個說我黑了。我應付幾句,趕緊屋裡屋外看新房。

這是一座兩層小樓。外牆貼著潔白的瓷磚,嶄新如洗;室內裝修簡潔而美觀,地板光可鑒人,天花板上懸掛著華美的燈飾,雍容典雅……母親一邊陪我參觀一邊說:「你爸早就想蓋房了,可蓋房子動靜大,怕影響你學習,咱上高中圖啥呢?不就是圖考上大學嗎?……你三個月不回家,你爸就趁這個機會動工了,他不讓對你說,怕你讀書不安心,老想著回家幫忙。」

是啊,家裡大興土木,誰都不得安寧。父親口齒木訥卻心細如發。我心頭湧起一股暖流,彌漫到全身,不由得往父親懷里鑽,腦袋在那寬厚的胸口上貼了好久,像在聆聽父親的心跳。

夜晚,我躺在舒適的席夢思床上,浮想聯翩。隨著我家新樓的竣工,村裡最後一座土坯房成了歷史的陳跡。一滴水可以反射太陽的光輝,我家是億萬中國農民家庭的縮影。試看今日之中國,像我家這樣的農民家庭不知有多少。他們的生活發生了巨變,與新時期以前的農民不可同日而語……

想著,想著,我眼前出現了幻覺——

在學校舉行的才藝選拔大賽上,我聲情並茂地唱了兩支歌後,主持人考我一個老氣橫秋的問題:「改革開放以來,中國富強了,請你用一句話概括中國經濟發展的特點。」

我不假思索地回答:「億萬農民過上了小康生活,這就是中國經濟發展的特點!」

嘩,台下響起暴風雨般的掌聲……

夠了啊、 找了那麼久、很認真的。

Ⅲ 華美整形醫院如何

上海華美整形醫院挺好的,
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Ⅳ 南京華美整形美容醫院地址

南京市玄武區珠江路。
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Ⅳ 找一些描寫宮殿華麗的優美句子

阿房宮賦
阿房宮賦 :ē páng gōng fù
現讀作:ā páng gōng fù

賦篇名。唐朝杜牧作。阿房宮是秦始皇時所建,未竣工而秦亡,被項羽焚毀。賦中運用豐富的想像,極力形容阿房宮的壯麗和宮廷生活的奢侈荒淫,進而指出秦朝不惜民力,只知窮搜民財,終於亡國。意在諷諭唐代統治者(唐敬宗)借鑒歷史教訓。辭藻華美,語言流暢,結尾含蓄有味。

作者介紹

杜牧(803—852年)字牧之,京兆萬年(今陝西西安)人,宰相杜佑之孫。唐文宗太和二年(828年)進士。為弘文館校書郎。歷監察御史、膳部、比部及司勛元外郎,黃州、池州、睦州、湖州刺史。官終中書舍人。早年頗有抱負,主張削平藩鎮,抗擊吐蕃,回紇統治集團的侵擾,加強國防,以拯救日趨衰敗的唐王朝,晚年漸趨保守消極。
杜牧詩文兼擅,是晚唐著名作家。他的散文以議論見長,氣勢縱橫,敢於論列軍國大事,指陳時弊,具有較強的現實性,繼承了韓、柳派古文家的優良傳統。他的詩意境清新,風格豪健俊爽,在晚唐輕浮艷麗的文壇上獨樹一幟。後人因稱他為「小杜」,以繼杜甫;又因和李商隱齊名,被稱為「小李杜」。

原文

六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百餘里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮牆。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。長橋卧波,未雲何龍?復道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌台暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。
妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來於秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠雲擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態極妍,縵立遠視,而望幸焉;有不得見者三十六年。 燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多於南畝之農夫;架梁之椽,多於機上之工女;釘頭磷磷,多於在庾之粟粒;瓦縫參差,多於周身之帛縷;直欄橫檻,多於九土之城郭;管弦嘔啞,多於市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。
嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而後人哀之;後人哀之而不鑒之,亦使後人而復哀後人也。

譯文

六國覆滅,天下統一。四川山林中的樹木被砍伐一空,阿房宮殿得以建成。(它)覆蓋了三百多里地,幾乎遮蔽了天日。從驪山的北面建起,曲折地向西延伸,一直通到咸陽。渭水和樊川,浩浩盪盪地流進了宮牆。五步一座高樓,十步一座亭閣;長廊如帶,迂迴曲折,屋檐高挑,象鳥喙一樣在半空飛啄。這些亭台樓閣啊,各自憑借不同的地勢,參差環抱,迴廊環繞象鉤心,飛檐高聳象斗角。彎彎轉轉,曲折回環,象蜂房那樣密集,如水渦那樣套連,巍巍峨峨,不知道它們有幾千萬座。那長橋卧在水面上(象蛟龍),(可是)沒有一點雲彩,怎麼會有蛟龍飛騰?那樓閣之間的復道架在半空(象彩虹),(可是)並非雨過天晴,怎麼會有虹霓產生?高高低低的樓閣,幽冥迷離,使人辨不清南北西東。高台上傳來歌聲,使人感到暖意,如同春天一般溫暖;大殿里舞袖飄拂,使人感到寒氣,彷彿風雨交加那樣凄冷。就在同一天內,同一座宮里,而氣候冷暖卻截然不同。
(六國的)宮女妃嬪、諸侯王族的女兒孫女,辭別了故國的宮殿閣樓,乘坐輦車來到秦國。(她們)早晚吹拉彈唱,成為秦皇的宮人。(清晨)只見星光閃爍,(原來是她們)打開了梳妝的明鏡;又見烏雲紛紛擾擾,(原來是她們)一早在梳理發鬢;渭水泛起一層油膩,(是她們)潑下的脂粉水呀;輕煙繚繞,香霧彌漫,是她們焚燒的椒蘭異香。忽然雷霆般的響聲震天,(原來是)宮車從這里馳過;轆轆的車輪聲漸聽漸遠,不知它駛向何方。(宮女們)極力顯示自己的嫵媚嬌妍,每一處肌膚,每一種姿態,都極為動人。(她們)久久地佇立著,眺望著,希望皇帝能寵幸光臨;(可憐)有的人三十六年始終未曾見過皇帝的身影。燕國趙國收藏的奇珍,韓國魏國聚斂的金銀,齊國楚國保存的瑰寶,都是多少年、多少代,從人民手中掠奪來的,堆積如山。一旦國家破亡,不能再佔有,都運送到阿房宮中。(從此)寶鼎(看作)鐵鍋,寶玉(看作)石頭,黃金(當成)土塊,珍珠(當作)砂礫,亂丟亂扔,秦人看著,也不覺得可惜。
唉!一個人所想的,也是千萬人所想的。秦始皇喜歡繁華奢侈,老百姓也眷念著自己的家。為什麼搜刮財寶時連一分一厘也不放過,揮霍起來卻把它當作泥沙一樣呢?甚至使得(阿房宮)支撐大梁的柱子,比田裡的農夫還要多;架在屋樑上的椽子,比織機上的織女還要多;突出的釘頭,比谷倉中的粟粒還要多;參差不齊的瓦縫,比人們身上穿的絲縷還要多;直的欄桿,橫的門檻,比九州的城廊還要多;單調而少變化的音樂,比市集中人們的言語還要多。(這)使天下人口裡既不敢說,也不敢發怒。秦始皇這暴君的心卻日益驕橫頑固。於是陳勝吳廣揭竿而起,函谷關被劉邦攻破;項羽放了一把大火,可惜那豪華的宮殿就變成了一片焦土!
唉!滅六國的是六國自己,不是秦國。滅秦國的是秦王自己,不是天下的人民。唉!如果六國的國君能各自愛撫自己的百姓,就足以抵抗秦國了;(秦統一後)如果也能愛惜六國的百姓,那就可以傳位到三世以至傳到萬世做皇帝,誰能夠滅亡他呢?秦國的統治者來不及為自己的滅亡而哀嘆,卻使後代人為它哀嘆;如果後代人哀嘆它而不引以為鑒,那麼又要讓更後的人來哀嘆他們了。

自讀提示

《阿房宮賦》選自杜牧《樊川文集》。杜牧(803-852),字牧之。唐代京兆萬年(現在陝西省西安市)人,著名詩人。本文寫於唐敬宗寶歷元年(825),作者在《上知已文章啟》中說:「寶歷大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》」。所以這篇賦是借古諷時,即借秦始皇荒淫奢侈自取滅亡的史實,諷喻皇帝。
文章結構嚴謹,層次分明。前半部分用鋪陳誇張的手法,描寫秦始皇的荒淫奢侈:第一段寫阿房宮工程浩大,宏偉壯麗;第二段寫宮廷生活的奢靡、腐朽。這兩段又是由外到內,由樓閣建築到人物活動,寫得條理井然。後半部分,由描寫轉為帶有抒情色彩的議論。第三段寫秦的橫征暴斂導致了農民起義。推翻其統治;第四段意在總結秦亡的歷史教訓,指出「後人」(指當時統治者)如不知借鑒,必將重蹈歷史的覆轍。這兩段議論由古及今,層次很清楚。
賦這種形式,講求字句的整齊和聲調的和諧,描寫事物極盡鋪陳誇張之能事,而於結尾部分往往發一點議論,以寄託諷喻之意。它是介於詩和散文之間的一種體裁。本文完全具備這些特點。
本文無論是描寫還是議論,都充滿了激情,語言精美,富於文采;有時駢散兼行,於整齊中有變化;有時比喻貼切,生動形象;有時運用排比句式,使文章氣勢充暢。

注釋

〔一〕統一。

〔蜀山兀,阿房出〕四川的山光禿了,阿房宮出現了。兀,山高而上平。這里形容山上樹木已被砍伐凈盡。出,出現,意思是建成。

〔覆壓三百餘里〕(從渭南到咸陽)覆蓋了三百多里地。這是形容宮殿樓閣接連不斷,佔地極廣。覆壓,覆蓋。

〔隔離天日〕遮蔽了天日。這是形容宮殿樓閣的高大。

〔驪山……咸陽〕(阿房宮)從驪山北邊建起,折而向西,一直通到咸陽(古咸陽在驪山西北)。走,趨向。

〔二川溶溶〕二川,指渭水和樊川。溶溶,河水緩流的樣子。

〔廊腰縵回〕走廊寬而曲折。廊腰,連接高大建築物的走廊,好像人的腰部,所以這樣說。縵,縈繞。回,曲折。

〔檐牙高啄〕(突起的)屋檐(像鳥嘴)向上噘起。檐牙,屋檐突起,猶如牙齒。

〔各抱地勢〕各隨地形。這是寫樓擱各隨地勢的高下向背而建築的狀態。

〔鉤心斗角〕屋角向心,像鉤一樣,互相聯系;屋角相向,又像兵戈相鬥。心,屋心。角,檐角。

〔盤盤焉,囷囷(qūn qūn)焉,蜂房水渦〕盤旋,屈曲,像蜂房,像水渦。焉,相當於「凜然」「欣然」的「然」。樓閣依山而築,所以說像蜂房,像水渦。盤盤,盤旋的樣子。囷囷,屈曲的樣子。

〔矗不知其幾千萬落〕矗立著不知它們有幾千萬座。矗,形容建築物高高聳立的樣子。下文「杳不知其所之也」的「杳」,用法 與此相同。落,相當於「座」或者「所」。

〔長橋卧波,未雲何龍〕長橋卧在水上,沒有雲怎麼(出現了)龍?《易經》有「雲從龍」的話,所以人們認為有龍就應該有雲。這是用故作疑問的話,形容長橋似龍。

〔復道〕在樓閣之間架木築成的通道。因上下都有通道,叫做復道。

〔冥迷〕分辨不清。

〔歌台暖響,春光融融〕意思是說,人們在台上唱歌,歌樂聲響起來,好像充滿著暖意。如同春光那樣融和。融融,和樂。

〔舞殿冷袖,風雨凄凄〕意思是說,人們在殿中舞蹈,舞袖飄拂,好像帶來寒氣,如同風雨交加那樣凄冷。

〔妃嬪媵嬙(qiáng)〕統指六國王侯的宮妃。她們各有等級(妃的等級比嬪、嬙高)。媵是陪嫁的人,也可以能成為嬪、嬙。下文的「王子皇孫」,指六國五侯的女兒,孫女。

〔辭樓下殿,輦(niǎn)來於秦〕辭別(六國的)樓擱宮殿,乘輦車來到秦國。

〔明星熒熒,開妝鏡也〕(光如)明星閃亮,是(官人)打開梳妝的鏡子。熒熒,明亮的樣子。下文緊連的四句,句式相同。

〔漲膩〕漲起了脂膏(含有胭脂、香粉的洗臉的「脂水」)。

〔椒蘭〕兩種香料植物。

〔轆轆遠聽〕車聲越聽越遠。轆轆,車行的聲音。

〔一肌一容,盡態極妍〕任何一部分肌膚,任何一種姿容,都嬌媚極了。態,指姿態的美好。妍,美麗。

〔縵立〕久立。

〔幸〕封建時代皇帝到某處,叫「幸」。妃,嬪受皇帝寵愛,叫「得幸」。這里的「幸」包括以上兩種意思。

〔三十六年〕秦始皇在位共三十六年。按秦始皇二十六年(前221年)統一中國,到三十七年(前209年)死,做了十二年皇帝,這里說三十六年,是舉其在位年數,形容時間長。

〔收藏〕指金玉珍寶等物。下文的「經營」「精英」也是這個意思。

〔剽(piāo)掠其人〕從人民那裡搶來。剽,搶劫,掠奪。人,民。唐避唐太宗李世民諱,改民為人。下文「人亦念其家」「六國各愛其人」「秦復愛六國

之人」的「人」,與此相同。

〔倚疊〕積累。

〔鼎鐺(chēng)玉石,金塊珠礫〕把寶鼎(看作)鐵鍋,把美玉(看作)頭,把黃金(看作)土塊,把珍珠(看作)石子。鐺,平底的淺鍋。

〔邐迤(lǐ yǐ)〕連續不斷。這里有「連接著」、「到處都是」的意思。

〔錙(zī)銖(zhū)〕古代重量名,一錙等於六銖,一銖約等於後來的一兩的二十四分之一。「錙」「銖」連用,極言其細微

〔負棟之柱〕承擔棟梁的柱子。

〔磷磷〕水中石頭突立的樣子。這里形容突出的釘頭。

〔庚(yǔ)〕露天的谷倉。

〔九土〕九州。

〔獨夫〕指秦始皇。

〔固〕頑固。

〔戍卒叫〕指陳涉吳廣起義。

〔函谷舉〕劉邦於公元前206年率軍先入咸陽,推翻秦朝統治,並派兵守函谷關。舉,拔、攻佔。

〔楚人一炬〕指項羽(楚將項燕的後代)也於公元前206年入咸陽,並焚燒秦的宮殿,大火三月不滅。

〔族〕作動詞用,滅族,殺死合族的人。

〔遞〕傳遞,順著次序偉傳下去。

賞析

(一)作者寫作本文的背景和目的何在?
分析:要回答此問題,可參見自讀提示。《阿房宮賦》作於唐敬宗寶歷元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章啟》中說:「寶歷大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》。」唐敬宗李湛十六歲繼位,貪好聲色,大興土木,游宴無度,不視朝政,求訪異人,希望獲得不死之靈葯,因此在位三年即為宦官劉克明所殺。作者預感到唐玉朝的危險局勢,就借這篇賦,表面上寫秦因修建阿房宮,揮霍無度,貪色奢侈,勞民傷財,終至亡國,實則是借秦之故事諷唐之今事,規勸唐朝的當政者,要以古為鑒,不能哀而不鑒,最終只能落得「後人復哀後人也」的結局。
(二)本文的結構層次是怎樣的?
分析:全文四段可分兩大部分。
第一部分(第1、2段)由外到內,由樓閣建築到人物活動,鋪敘阿房宮建築宏偉、豪華,極寫宮中生活荒淫、奢靡。
第1段:鋪敘阿房宮建築宏偉、豪華。
一層(段首前12字)兩句偶句,交待建宮背後的巨大耗資。
二層(「覆壓」……「直走咸陽」)寫宮之宏偉規摸。
三層(「二川溶溶」……「不知西東」)渲染宮內的宏偉、豪華、奇麗、壯觀。
四層(「歌台暖響」……「氣候不齊」)宮中人物活動。
第2段:鋪敘統治者生活的荒淫、奢靡。
一層(前6句)寫供玩樂的宮人來源。
二層(「明星熒熒」……「有不得見者三十六年」)極寫宮中生活荒淫、奢靡。
三層(餘下各句)從珠寶陳設寫荒淫,揭示搶掠行徑。
第二部分(第3、4段)議論分析,指出「秦愛紛奢」不恤民力自然會導致滅亡的命運,規勸唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆轍。
第3段:指出秦必亡之命運。
一層(嗟乎……「用之如泥沙」)斥秦統治者只圖私利不顧民槽,橫征暴斂,揮霍無度的罪行。
二層(「使負棟之柱」……「不敢言而敢怒」)痛斥始皇縱欲紛奢,以致眾叛親離。
三層(餘下各句)簡練概括地寫出了秦皇無道,導致了農民起義、宮殿被焚的後果,進而走上了自取滅亡的道路。
第4段:諷諫唐王李湛勿蹈秦皇覆轍。
一層(開頭到「誰得而族滅也」)引歷史教訓,指出六國和秦滅亡的原因。
二層(餘下各句)諷諫唐王朝勿悲劇重演。
(三)杜牧主張:「凡為文以意為主,以氣為輔,以辭彩章句為之兵衛。」他強調思想內容的重要性,認為形式要為內容服務。這篇課文寫了哪些內容?作者的用意是什麼?
分析:細讀全文,不難看出作者旨在總結秦王朝滅亡的歷史教訓。第1段鋪陳阿房宮的宏偉壯麗。第2段敘寫官中美女之眾,珍寶之多。第3段夾敘夾議,點明:正是由於秦王朝的統治者驕奢淫逸,濫用民力,致使農民起義,一舉亡秦。第4段轉入議論,進一步指出:六國衰亡,秦朝覆滅,其根本原因都在於不能愛民。篇末4句言簡意賅,暗寓諷諫之意,含蓄地告誡後人,如不以歷史為鑒,還會重蹈覆轍。
由此可見,總結秦王朝滅亡的歷史教訓,用以敬誡「後人」是全文主旨。聯系杜牧自己在《上知己文章啟》中所說的「寶歷(唐敬宗的年號——5;者)大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》」可以看出這「後人」指的應是當時最高統治者。
(四)課文是從哪幾個方面來極力描寫阿房宮的?這樣描寫對表達中心有什麼作用?
分析;課文從三個方面來描寫阿房宮:一是寫阿房宮建築之奇,二是寫阿房宮美女之眾,三是寫阿房宮珍寶之宮。寫建築,課文先展開廣闊而高峻之全貌,進而細繪宮中樓、廊、檐、長橋復道、歌台舞殿之奇;寫美女,述其來歷,狀其梳洗,言其美貌,訴其哀怨,繪聲繪色,備加渲染;寫珍寶,既寫六國剽掠,倚疊如山,又寫秦人棄擲,視若瓦礫。這些描寫用墨如潑,淋漓興會,極盡鋪陳誇張之能事,充分體現了賦體的特色。然而鋪陳阿房官規模大,宮室多、美女眾、珍寶富並非作者作賦的目的。透過樓台殿閣、脂粉金玉這一畫面,作者旨在說明秦統治者之奢侈腐化已到了無以復加的地步。而為維持這種奢侈生活所進行的橫征暴斂,正是導致秦王朝覆亡的根本原因。《古文觀止》的篇末總評說:「前幅極寫阿房之瑰麗,不是羨慕其奢華,正以見驕橫斂怨之至,而民不堪命也,便伏有不愛六國之人意在。」可見,文章前面所進行的動人描繪乃是為後面的正義宏論張本,為篇末歸結秦滅亡的歷史教訓、諷諭現實,提供了堅實的基礎。
(五)作者描寫阿房宮建築的宏偉壯麗,僅用了一百多字,卻給讀者以鮮明的印象。作者是從哪幾個角度來描寫阿房宮的建築的?為什麼會有巨大的藝術感染力?
分析:這一部分作者用的是總寫和細寫相結合的寫法。
總寫部分,作者潑墨寫意,粗筆勾勒。「覆壓三百餘里」,言其佔地之廣,「隔離天日」,狀其樓閣之高;「驪山」兩句,寫其倚山傍水,氣勢非凡。
細寫部分,作者工筆重彩,精描細繪。先寫重摟疊閣、長廊高檐,不計其數;再以長橋如龍、復道似虹映襯宮宇之宏偉、摟閣之高大。上面所述,寫的還只是建築之外觀。接著,作者的筆觸,又深入建築內部。歌台舞殿是互文的寫法,台既可舞,殿亦可歌,意謂宮內處處皆是輕歌曼舞。「一日之內,一宮之間,而氣候不齊」,則承「暖響」「冷燦」兩句,進一步從人們的主觀感受寫宮內歌舞盛況。這幾句,既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文美女充盈宮室預作鋪墊。
這一節中,作者由遠及近,由外及里逐一介紹了阿房宮之奇觀。敘述中時有前後照應之妙筆。如寫樓閣「各把地勢」就與前文「驪山北構而西折,直走咸陽」這一廣闊背景相連。敘述中時有貼切生動之比喻,例「長橋卧波,復道行空」,用筆經濟,形象生動。敘述中也間有動態描寫,像寫「二川」,寫歌舞,狀聲摹形,引人入勝。再加上大量對偶排比句式的運用,致使文句音節鏗鏘,兼有音韻之美。因此,寥寥一百幾十個字,阿房宮之豐姿盛態就顯現於讀者眼前。
(六)在第2段中「明星熒熒」等四句話用了哪些修辭手法?這樣寫的好處在哪裡?
分析:「明星熒熒」,「開妝鏡也」,是倒置式的暗喻。「明星熒熒」是比喻句的喻體,「開妝鏡也」是本體。以璀燦晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡,既貼切又形象。將喻體置放在前,先予以人鮮明的畫面,令人驚奇,再出現本體,解釋原因,讀者印象更為強烈。「綠雲擾擾,梳曉鬟也」,與上一句的表達方式相仿。第三句說丟棄脂水竟使渭流漲膩,用的是誇張手法,極言梳洗美女之多。第四句寫焚燒椒蘭竟至煙斜霧橫也是誇張,效用同第三句一樣。四句字數相等,句句押韻,加之新鮮的比喻,巧妙的誇張,讀來使人有眼花繚亂、目不暇接之感。作者正是藉助於開鏡、梳摸、棄脂水、焚椒蘭這些生活細節形象地寫出了宮中美女之多,宮室之廣。寫宮室,是承接上文;寫美女,則是開啟下文。所以,作者緊接著便是寫美女望幸。這一層都是寫美人,但是從美人的生活遭際也可以看到秦始皇的荒淫無度。漢代大賦不少作品鋪張揚厲,堆砌詞藻。杜牧則發揮了賦的長處,著意鋪陳誇張,但所有的鋪敘又都為後文的議論張本,為表現主題思想服務。從這一節對美人的描寫可見一斑。
(七)作者寫《阿房宮賦》,是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓,諷諭朝政。但為什麼寫阿房宮被焚,卻說「楚人一炬,可憐焦土」,這里作者流露了怎樣的思想感情?
分析:現代文中的「可憐」是「值得憐憫」的意思,但在文言中除解釋「值得憐憫」外,還有可愛、可惜的意思。這里的「可憐」解釋為「可惜」。作者用這二字,使無窮感慨充溢字里行間。一度威震四海的秦王朝在農民起義的沖擊下土崩瓦解,迅速滅亡;覆壓三百餘里的阿房宮,也在一場烈火之中化為灰燼。秦朝速亡的史實說明,不能愛民,難圖久安。但是,當時的唐朝統治者無視歷史教訓,沉湎聲色,又大起宮室,身居積薪之上,仍以為安。歷史興亡,激盪胸中;目睹現實,感慨萬端。神奇瑰麗之阿房宮付之一炬令人可惜,顯赫一時的秦壬朝毀於一旦令人可嘆,前事不忘,後事之師,不意今人又在步秦人之後塵,唐王朝的命運不也令人可憂嗎?「楚人一炬,可憐焦土」,作者的不安與憂憤溢於言表。辭賦不同於論文,許多地方並不直說,讀時需細加玩味,方能體會作者的用心。
(八)文章語言精煉,而含意豐富。試舉例說明。
分析:本文起筆就不同凡響。(古文觀止)編者的評語是:「起四語。只十二字,便將始皇統一以後縱心溢志寫盡,真突兀可喜。」開頭兩句,寫六國覆滅,由秦一統天下。形似泛泛敘事,實則為下文伏脈:「六王」為何會「畢」?「四海」為何能「一」?一亡一興,關鍵何在?讀完全篇,就知道作者正是由此開始總結歷史教訓的。後兩句,說伐盡蜀山林木,才將阿房宮建造而成,言建造工程之規模浩大,蘊含著更為深廣的社會內容。李白有詩雲:蜀道之難,難於上青天。砍伐蜀山之木,運往關中,要耗多少人力物力,需經多少艱難險阻,作者沒有細說但讀者自可想見。而要建成如此奇偉之宮室,伐木運木只是一項工程。統一天下不久,即如此濫用民力,勢必釀成嚴重後果,於此作者已有暗示。「縱心溢志」,「驕奢淫逸」,正是取禍之由。起首4句,不僅氣魄宏大,且含意深廣,耐人尋味。從語言上看,兩兩對偶,各各押韻(全押仄聲韻),音調急促有力,確系「突兀可喜」。
文中言簡意深之處並不少見。又如第2段寫秦人揮金如土,用「鼎鐺玉石,金塊珠礫」八字,構成4個比喻。一面是揮霍無度,另一面必定是搜刮不已。此處鋪敘也為下文生發議論奠定基礎。作者錘字煉句皆有所指,這些地方宜深入體會,認真學習。
(九)杜牧寫這篇賦,既然是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓,藉以諷諫時弊,為何開頭要從六國覆滅下筆?
分析:作者諷諫時弊,以秦王朝滅亡為借鑒;寫秦朝覆滅,又以六國衰亡為鋪墊。六國何以會滅?賦中說到「滅六國者六國也,非秦也……使六國各愛其人,則足以拒秦」。可見,六國滅亡,是不能愛民的結果。從何看出六國之不愛民呢?「燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山。」「秦之珍寶」(財富之代稱),來自六國;六國之珍寶取自百姓,統治者為滿足奢華生活之需要,對百姓肆意搜刮,錙銖不留。「六王」因不愛民而「畢」其統治;秦如吸取教訓,「復愛六國之人,」那就不致迅速滅亡。然而「蜀山兀,阿房出」,秦王朝由此又走上了六國滅亡的老路。開頭12個字,既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建,又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用。
(十)簡要比較《阿房宮賦》與《六國論》、《過秦論》在寫法上與本文的異同。
分析:賦是介於詩和散文之間的一種文學樣式,所以它的文學色彩更濃一些,在行文上更注重描寫、鋪陳、誇飾等文學手法的運用,所以《阿房宮賦》前三小節不拘於具體的「現實和真實」,而是發揮想像和聯想極力描繪秦的奢靡荒淫。《過秦論》和《六國論》嚴格說應是一篇史論,它應以史為依據、基礎,所以應集中更多的筆墨來陳述、記敘相關的歷史史實,再在史實的基礎上提出自己的觀點。

Ⅵ 描寫楓林的句子 超優美

1、北風呼嘯,寒氣襲人,轉眼到了冬天。今天路過院子,我不經意間看了一眼那棵楓樹,咦,前幾天還綠油油的楓樹葉,今天怎麼變紅了!真是人老一夜天變一時啊,韶華已逝,殘年將盡,還會有人留意這棵楓樹嗎?再看看那些紅葉,雖已走到了生命的盡頭,可一片葉子就是一團火,就是一朵紅花,顯得那麼閑適、淡定,彷彿要用生命里最後的色彩點燃人們的希望,鼓勵人們去努力。

2、楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個守衛邊疆的戰士,挺立在嚴寒中。寒風瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動搖,也沒有打一個寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天裡那溫暖的陽光。

3、楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。

4、當大地剛剛蘇醒的時候,楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹開出了它那跟新芽一個顏色的小花,散發著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂,給春關增添了不少生機。

5、當長輩們說起這些往事時,他們的眼中都流露著欣喜。聽到他們的訴說,我也對大楓樹產生了興趣。看著夕陽下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽的襯托下,本應與此格格不入的大楓樹,卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

6、從那時起,學校家屬院的那個角落裡,那棵楓樹就成了一道風景線——平淡而不起眼的風景線,春不與群芳爭艷,夏不懼驚雷橫空,秋不見果實壓枝,冬不羨梅傲雪霜,它只是默默地享受或忍受著上蒼的賜予、冷峻,挺著盤曲嶙峋的枝幹堅守著,月圓月缺,花開花落,任雨打風吹,雪壓霜欺,依然故我,矢志不移。

7、春姑娘攜帶著生機,邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊,周圍的一切都在發生著微妙的變化。楓樹的樹枝正在發芽,嫩綠嫩綠的,隨著時間的推移,顏色越來越深,而那些新長出的芽兒就像是樹上開的翠綠的花,漂亮極了。

8、楓樹的枝幹變粗了,葉子成了深綠色,長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點點的陽光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當過路人走過這涼爽的樹陰下時,都會不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:「真涼啊!」

9、楓樹是孤寂的,也是充實的快樂的,因為它飽覽了人們的歡笑與辛酸,洞察了院子里、樓房裡的真誠與虛偽,它知足了,不在乎明天是什麼樣,它已經擁有了昨天和今天並把它濃縮在自己的年輪里,可能人們砍倒它時才有所感嘆吧。

10、每逢秋天的到來,我都會和校園的那片楓樹林許個約定:當落葉鋪滿小徑時,我就一定抽時間來看望它。就是因為有了這個約定,使我改變了許多許多。

11、暮春的時候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個角的,四個角的,甚至六個角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

12、你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕地搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來。這時,我不禁想起了杜牧的詩句:「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。」

13、盼望著,盼望著,當紅楓葉布滿這道校園的小徑,那個令人想往的深秋季節來臨了,我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁,享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂,它能讓我在瑟瑟秋風中撫平傷痛得到慰藉。多麼想在這條小徑上一直走下去,就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面,再遭遇暴風雪該怎麼辦?紅楓葉祈求你與我為伴,去共同面對人生路上的坎坷與艱難。

14、秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。有一天傍晚,吃過晚飯,我迎著晚霞,我又來到那片久違的楓樹林。這時,楓樹的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭高下似的,比誰紅火,比誰更引人注目。秋天,正是楓樹林成長旺盛的時期。它會把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉來做客,來看看這紅的楓樹林,和我一起分享這片火紅的楓樹林吧。

Ⅶ 關於樹葉的優美句子

1、樹葉化作一隻只蝴蝶從空中飄落下來,劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間,它看見了世界的美麗,聽見了鳥兒的呼喚,同時也完成了自己的使命。

2、一陣微風吹過,一片片葉子落下來,在空中飄飄悠悠,忽而高忽而低,像在空中輕歌曼舞。

3、金秋十月,許多樹葉都變黃了,在風中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來,把大地妝點得更加美麗!

4、秋風一吹,千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞,飛累了,就回到媽媽身旁。它們千姿百態,各種各樣,有大的,有小的,有單個的,有成串的,有紅色的,也有黃色的。

5、銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑,像一條金黃色的絲綢,聞起來還摻雜著淡淡的清香。

6、最初墜落的,也許只是那麼一片兩片,像一隻兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。

7、楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。

8、那種紅紅得像一團燃燒的火豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來。

9、這片葉子多麼小巧,葉片周圍有許多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運送時這扇子不小心掉了,從此落入了人間。

10、樹葉在春夏季慢慢養育自己,在秋天綻放出絢麗的色彩,一片片葉子隨風擺動。

11、它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇,似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。

12、一陣風吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。

13、一陣風吹來,樹上的葉子『沙沙』地作響,好象奏起了交響曲,在為秋天的到來而歡呼。

14、在雨後的陽光照耀下楓葉上的水珠散發出一道道耀眼的光芒,傍晚在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃美麗動人。

15、風吹得樹葉沙沙作響,好象每片葉子都有生命,給校園帶來一片生機勃勃。

Ⅷ 華美微整形提拉眼線多少錢

費用給不了具體答應,皮膚鬆弛可以採用拉皮手術又稱面部提緊術,是將面部鬆弛的皮膚向後向上提緊,切除多餘的皮膚,同時將面部深部筋膜層也拉緊,切口多選在發際內,耳旁或耳後隱蔽處,術後效果通常十分顯著。

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