A. 提供我點素材
衍太太現在是早已經做了祖母，也許竟做了曾祖母了；那時卻還年青，只有一個兒子比我大三四歲。她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什麼亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最願意在她家裡或她家的四近玩。
舉一個例說罷，冬天，水缸里結了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：「莫吃呀，要肚子疼的呢！」這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，並且有大半天不準玩。我們推論禍首，認定是沈四太太，於是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作「肚子疼」。
衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，「好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。」
但我對於她也有不滿足的地方。一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，「你看，你知道這是什麼？」我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子彷彿在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那裡去大約有十多天。一回是我已經十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，「好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……」但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，「你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……。」
雖然如此，孩子們總還喜歡到她那裡去。假如頭上碰得腫了一大塊的時候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點葯；壞的是沒有葯擦，還添幾個栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。
父親故去之後，我也還常到她家裡去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，「母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？」我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，「也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……。」
這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那裡去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此後不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家裡的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水裡。流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發表，我總要罵出流言家的狐狸尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也彷彿覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
好。那麼，走罷！
但是，那裡去呢？S城人的臉早經看熟，如此而已，連心肝也似乎有些瞭然。總得尋別一類人們去，去尋為S城人所詬病的人們，無論其為畜生或魔鬼。那時為全城所笑罵的是一個開得不久的學校，叫作中西學堂，漢文之外，又教些洋文和算學。然而已經成為眾矢之的了；熟讀聖賢書的秀才們，還集了《四書》的句子，做一篇八股來嘲誚它，這名文便即傳遍了全城，人人當作有趣的話柄。我只記得那「起講」的開頭是：——
「徐子以告夷子曰：吾聞用夏變夷者，未聞變於夷者也。今也不然：鳩舌之音，聞其聲，皆雅言也……。」以後可忘卻了，大概也和現今的國粹保存大家的議論差不多。但我對於這中西學堂，卻也不滿足，因為那裡面只教漢文、算學、英文和法文。功課較為別致的，還有杭州的求是書院，然而學費貴。
無須學費的學校在南京，自然只好往南京去。第一個進去的學校，目下不知道稱為什麼了，光復以後，似乎有一時稱為雷電學堂，很象《封神榜》上「太極陣」、「混元陣」一類的名目。總之，一進儀鳳門，便可以看見它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡單，一星期中，幾乎四整天是英文：「Itisacat。」「Isitarat？」一整天是讀漢文：「君子曰，潁考叔可謂純孝也已矣，愛其母，施及庄公。」一整天是做漢文：《知己知彼百戰百勝論》，《潁考叔論》，《雲從龍風從虎論》，《咬得菜根則百事可做論》。
B. 關於吳亦凡的作文素材
吳亦凡 不要放慢你的腳步 請讓我追隨你 起初在熒幕上第1次看到你的時候就被秒到了 正如謝娜說的 你簡直就是從漫畫走出來的美少年 你是移動畫板 是360度無死角 是男神是教主是牛仔哥 吸引我的不只是你迷人完美的外表 更主要的是你那顆暖心 很多飯飯都說你是個不折不扣的暖男 這不是子虛烏有的 當你在機場在簽售會在舞台在訪談中 你無時無刻不溫暖到一個又一個城市追逐你的飯飯們 為之感動 為之尖叫 為之動容 我多想成為其中一名幸運者 可是我距離你太遙遠 只有隔著屏幕觸摸你的情感
初一了 我想過放棄 可是現在我有目標了不再輕易退卻了 你是我的信念我的信仰我的動力 這次的失意後我發現自己對自己想要的恍然大悟 我在課桌桌面寫著 吳亦凡 加油 這是對自己的一直寄託一種鼓勵 有時候上課還是會走神 之後又懊惱自己 覺得自己好沒用 慢慢的玩手機神遊的心思不再有 只有拚命的告訴自己要堅持 吳亦凡 你是我堅守高三的莫大動力 曾經有過 只不過那人早已過去 我真心不喜歡別人說你是花瓶 即使是玩笑也有疙瘩的 你有自己的魅力自己的實力自己的感染力 不是一個什麼都不會的花瓶男的 你是冰山美男 你用面癱遮掩內心 用行動溫暖我們 每次電腦上看到你的笑容都情不自禁笑開了 你的經歷 你的過去 你的感恩 我們呢都看在眼裡記在心裡 我沒有EXO沒有你的一線消息 只有在空間看好友看關注的人發的動態 因為在學校寄宿的原因 只能中午小溜出來看貼吧看視頻 看關於你/你們的東西 這樣的我是不是很不專業呢 是個很不正宗的飯飯吧 我很模糊不知道怎麼做 我承認這是我第1次如此關注
樂天派1號跟我說這一年要好好學習 等畢業後再繼續關注你們 我聽了 所以這一年只能斷斷續續了解你/你們的消息 仔鍋 你那獨來獨往的心什麼時候才能真正觸碰 死忠你的煩悶很心疼 燦燦白白嘟嘟開爺俊綿世勛小鹿興陀桃子包子陳陳 謝謝你們在他身邊 請不要讓他孤獨好嗎 或許會被稱作花痴追星 可是我不解釋 會有人懂的 或許空間好友覺得每天分享的轉發的很無聊很煩躁 可是我想說我不會停下的 因為這是我的樂趣我的炙熱我的存在感 理解好嗎 吳亦凡 我在努力向你靠近 我不知道自己是否能達到自己的目標 可是會盡力不是嗎 吳亦凡 請你快樂好嗎 嘴角常上揚好嗎 吳亦凡 對你不離不棄好嗎 EXO 你們以後的路我們陪你們一塊走好嗎
（這是好久之前的了）
C. 作文素材（愧疚的事）
今天陽光明媚，我穿著新衣服去公園玩，竟發生了意想不到的事。
我走在公園的小路上，欣賞著兩旁的風景，臉上滿是愜意。正當我欣賞著美麗的風景時，突然從遠處飛來一個籃球，正好重重地撞上我的小腿，我齜牙咧嘴的蹲到地上，強忍著疼痛，輕輕地揉著。
這時，一位陌生的大個男孩向我跑來，他來到我身邊，也蹲下來，小聲地對我說：「小妹妹！你沒事吧！」
我抬起頭，看到的是一張完全陌生的臉。
「你說我能沒事嘛！」我氣憤地說。
「對不起啊，」陌生男孩說，「我剛才在打球，然後球就不小心飛向你這邊來了！」陌生男孩越說越小聲，最後連聲音都聽不清楚了。
我越聽越生氣，心想：哪有人道歉那麼小聲的！也不知道他在嘀咕什麼！於是，我就轉過頭，對他說：「好了，好了，你不用道歉了，你道歉也沒用，我聽都聽不清楚！」說完這番話，見他的臉色沒有一絲喜悅，還是很恐慌。
我見他不說話，又講到：「你不要再擔心了，我只要再休息一會兒就不會有事了，你不要再顯得那麼驚慌了！看得我都快起雞皮疙瘩了！」
他的表情不再是那麼驚慌了，卻是非常自責的樣子。當我想再次開口時，他卻走開了，在他轉身時，我狠狠地瞪了他一眼，心想：他怎麼可以走？那呆會兒我要怎麼回家啊！當我想自己站起來的時候，手突然觸碰到了什麼東西，我立刻拿起來看，原來是一包衛生紙，上面還有一行字：對不起，我現在就去幫你買葯。
不知怎地，我突然覺得愧疚。望著他走去的方向，我心頭默默地說：「我真不該說得那麼過分！」我突然站起身，慢慢地走向他走去的方向。
D. 有關高尚的！作文素材
你可以寫一見生活中一件事實。。。。。。 以下是 以剛上為主題的作文。。。。。心的高尚 愛的歌聲
今年又是一個多年不遇的酷夏，天上簡直就像下火一般。人走在路上，鞋底要被滾燙的瀝青死死地粘住；馬路上的汽車帶著飛轉的空調，速度明顯的減慢；樓房旁、樹蔭下少了那些「張家長、李家短」的老人，他們都躲進空調房間重復著昨天的故事；工廠里按照上面的要求，調整了作息時間，太陽出來了就必須休息。
在滾滾熱浪中，交警們仍恪盡職守，巍然屹立在神聖的崗位上。豆粒大的汗珠從額頭滾下，他們顧不上擦一把；不透氣的警服就像剛從水裡撈出來，他們來不及換一換。廣播電台《交通紅綠燈》直播節目，飄來播音員悅耳動聽的聲音：「應廣大市民的要求，把這首《為了誰》獻給烈日下的交通民警，他們是太陽下最高尚的人！」這話恰如其分，民警們聽後，心裡也頓感絲絲清涼。
那天，是我們這座渤海小城最熱的一天，氣溫到了40攝氏度，地表溫度達到60多度，空氣好似凝固一般，人走在路上就像站在熊熊燃燒的火爐旁，墨綠色的樹葉像羞澀的姑娘雙手遮面，連蟬的鳴叫都顯得那樣有氣無力。但全隊200多名民警沒有一個人躲在空調房間避暑納涼。不論是市區指揮崗上的民警，還是國省道上的公路巡警，他們警容嚴整在揮汗如雨地工作著。其實，崗亭里就有電風扇，公路上停放著帶有空調的巡邏車，但是沒有一人離開自己的崗位。過往的司機看到這一幕幕動人的場面，鳴響喇叭致謝；路人們伸出手來向他們致敬；騎自行車者向他們投去了一瞥感激的目光。路人所有的行為凝練成一句話：辛苦了，太陽下高尚的人！
就在這一天，在國省道結合部一個「打擊盜搶機動車」的卡點上，一位年過五旬的公路巡警在路上已經站了三個多小時了，大家知道他的身體不好都勸他休息一會，可是他說什麼也不肯。中午時分，一台黑色轎車進入了他的視線。司機見到警察後車速明顯不穩，時快時慢，就像一個喝醉了酒的人。憑著他的經驗，此車一定有問題。於是，一個利索的停車手勢，迫使該車在100米處減速，而後緩緩地不情願地將車停下。他立即來到車前，發現該車前保險杠有撞後變形的痕跡。事不遲疑，立即將駕駛員帶到路旁的警車上進行訊問。真不出所料，一個小時前，該車在前方路段和一名騎自行車者發生交通事故，司機下車後發現前後無車無人，自以為中午路上不會有交警，於是駕車逃逸。沒想到被火眼金睛的民警識破，落入了恢恢法網。
肇事司機被帶走了，可是我們的這位老民警堅持不住了，只覺得頭暈目眩，天旋地轉；胸口憋的難受，像有一塊石頭堵著，在大家的強拉硬拽下到了醫院。
這幾天也是中考的日子，全隊有十幾名民警的孩子要參加這場決定勝負的角逐。孩子用期盼的目光想讓整天忙碌的爸爸休兩天班，考試結束後能看到門外的爸爸正在向他（她）招手微笑。可就是這點小小的要求，那些望子成龍、盼女成鳳的爸爸也沒有答應，使孩子們的希望落空了。「孩子，沉著應試，爸爸在心裡為你加油。」酷暑下，崗位上的爸爸在心裡為自己的孩子默默祈禱。
灼人的陽光是對每一名交通民警的考驗；炎炎烈日錘煉著人民警察一心為民的忠誠。在他們辛勤的工作下，路上的人們沒有了暑氣帶來的浮躁心情，車輛、行人依舊井然有序，道路交通事故大幅度下降。
人民不會忘記太陽下這些高尚的人。入夏以來，學校的學生，商場的員工，單位的交通協管員，計程車司機紛紛來到民警們值勤的崗台，送來了遮陽的崗傘、清涼的飲料、擦汗的毛巾……，把他們的一片愛、一片情獻給這些太陽下高尚的人。三尺崗台旁，唱響了一曲曲警民情深的贊歌。
E. 以樂觀為話題的作文的素材
<樂觀地生活>
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。
對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。
一個人的生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！
<追求樂觀>
曾經有這樣一段話：有個樂天派從12層樓掉下，每經過一層樓的窗口，他就對在樓下心驚膽戰的朋友高喊：「瞧，我現在還沒事呢。」為什麼樂天派會如此愚蠢，但仔細一品味，並不是這個樂天派愚蠢，而是他有著樂觀向上的精神。人要活得積極樂觀，是這段話給我最大的啟示。面對墜樓身亡的危險，那個樂天派表現出的毫不畏懼，樂觀向上的態度深深感染了我。他沒有忘記安慰替他擔心的人。面對困難，我們不要退縮，我們不應該放棄；面對失敗，我們不能垂喪氣，我們不能傷心落淚；面對傷痛，我們不會讓眼淚白流，我們不能因傷痛而失去勇氣；面對所有事情，我們都要樂觀向上。樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現；樂觀向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，因為樂觀向上，使他沖開了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：「我永不放棄！」一個樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個機會中都看到一種可怕的憂患。聰明的你會選擇哪一個呢？
F. 求大學話劇素材
小品《女大學生宿舍的鍾點工》，講述的是某大學生宿舍請了一位鍾點工，沒想到她竟是其中一女生文小雅的母親，下崗的母親為了女兒的生活費，不怕苦、不怕累地尋找一切掙錢的機會，而女兒小雅卻不願接受這一事實……
人物：
文小雅－－女大學生
貝晶晶－－女大學生
田舒歌－－女大學生
鍾點工－－40多歲婦女
時 間：當代
地 點：某大學女生宿舍
宿舍里幾件說明性擺設，顯得整潔明快
在歌曲《我是女生》的音樂聲中幕啟
文小雅、貝晶晶挽著胳膊哼唱著《我是女生》輕快上場。
文：（進宿舍門，驚呀）哇，有沒有搞錯？！我們走錯門啦（欲退出）。
貝：沒有錯呀，是我們宿舍呀？
文：有這么整潔漂亮，不可能呀？
田舒歌拿著一張《泰坦尼克號》電影宣傳畫上
田：（自得地）兩位快樂的女生，你們沒走錯宿舍，這是202室，「丑小鴨」宿舍，（欲去張貼畫）。
文：Dear田，這是你的壯舉？
貝：Miss田，你太偉大了。
文、貝倆人慾上前哄鬧
田：Stop，Stop，別忙耍貧嘴，幫我貼畫。
三人貼好畫
田：怎麼樣，好好欣賞一下，快樂的女生宿舍。
文：（誇張地）哦，Dear田，我愛你。
貝：（誇張地）你是楷模，典範……我更愛你（沖上前擁抱田）。
文按響錄音機，傳出《泰坦尼克號》主弦律，三人隨著節奏鬧哄了起來。
文：（忽然地）Miss田，從實招來，你又抓了哪個男生的壯丁。
田：男生？（樂）那些嬌寶寶（boy），還要人去侍侯他們呢！
貝：那到底怎麼回事，莫不是你那當老總的老爸派人來收拾的吧？
田：這也太離譜了，這種事去勞駕他，找罵！
文、貝：難道真的是你？
田：你們也太抬舉我了，我哪是這塊料。
文：（迷惑）那……
田：你們忘了？前幾天我們不是討論過嗎？為了提高我們的學習、生活質量，讓我們從洗衣服、打掃屋子的瑣碎事中解放出來，打算合夥請一個保姆嗎？
文、貝：（點頭）是討論過。
田：我呀，去了一趟保姆介紹所，他們給介紹了一位鍾點，工錢二百元，要求是我們上課時來幹活，不得影響我們下課後的休息，先試工半個月，如不滿足另換別人，怎麼樣，她剛來收拾了一番，初見成效吧。
貝：哇，您真英明、偉大。
文：這安全嗎？
田：嗨，你老外啦，她是保姆介紹所介紹的，再說，這宿舍里除了床和書，還有就是她要做的一堆事。
貝：舒歌，這保姆費不會是你一個人包了吧？
田：瞎說，老規矩AA制，正好，我們宿舍四個人，每人50元。
文：50元……不知我媽知道了會怎麼想。
田：不就50元嗎，在他們的心裡，只要我們讀好書，他們不在乎花錢，他們是什麼都捨得，我們是寶貝疙瘩，我們是他們的希望。
貝：（理解地）小雅，你家經濟緊張些，你那50元，我和舒歌替你出了吧，（對田）舒歌，沒有異議吧。
田：（大氣地）行，小菜一碟，沒問題，我一個人替小雅出也行，反正我那老爸有的是錢，是我田舒歌的銀行，我隨時可取。
文：（面子上有些擱不住）你們也太小瞧人了，我家雖不能和你們比，但這50元錢還是出得起的。
貝：喲，生氣了。
田：傷自尊心了？Sorry，可憐的小公主，請別往心裡去（做了一個誇張的動作）。
文：（被逗笑）去，去
貝：呀，要上大課了。
田：快，把要洗的衣服歸在一起，一會兒鍾點工還要來幫我們洗衣服。
三人紛紛把一堆衣服放在桶盆里，夾著書本簇擁著下樓。
鍾點工婦女提一塑料袋洗潔用品及一小搓衣板上場，她動作麻利地收拾好一切，端起那堆衣物向另一側走去，文小雅床頭的一件掛飾引起她的注重。
文（急沖沖）真是越亂越忙（推門進宿舍尋找筆記本，發現鍾點工）
鍾：（回頭驚愣）小雅？！
文：媽？！你怎麼來了？有事嗎？
鍾：小雅，你搬到這間宿舍來了？
文：是的，喏，這張床就是我的。（拿出一白雪公主掛式掛在床頭）
鍾：看媽忙的，也顧不上常到學校來看看你（欲回身洗衣）
文：媽，你在幹嘛哪，你快別洗了。
鍾：（笑了笑）我不洗，你們堆在那兒，衣服會謳壞的。
文：媽，這不用你煩，等會兒有個鍾點工會來幫我們洗的，（忽然想起什麼），咦，媽，你是怎麼進來的？是不是那個鍾點工已經來了（四下尋找）。
鍾：（答非所問）那個鍾點工是怎麼回事？
文：媽，有件事還沒來得及告訴你，我們宿舍合夥請了一個保姆，天天來幫我們打掃，整理房間，洗衣服，每人每月出50元錢，大家都參加，我不好非凡，（撒嬌）媽，我想你是會同意的，是不會在乎這50元錢的吧。
鍾：（勉強笑）是的，是不在乎……
文：我的好媽媽，我一定把所有的精力都放在學習上，將來考研究生，出國留學，給你爭氣爭臉……
鍾：（默默拿過洗衣盆）媽知道，媽知道……
文：媽，叫你別洗了，你怎麼就閑不住呢？那鍾點工回來洗的，我們出了錢的，你都洗了，不便宜了那個鍾點工嗎？
鍾：（震動，望著女兒）你……
文：媽，你又轉不過彎來了，我們花錢，她幹活，天經地義，你真是天生勞碌命，有福不會享……叫同學看見好沒面子……
鍾：（愣怔）……
文：（驚）媽，你怎麼了，是不是老毛病又犯了（扶母坐到自己床上）
鍾：沒事，沒事，媽還有事要辦，先走了。
鍾匆匆欲走出門，和急沖沖上的田舒歌差點撞一個正著。
田：阿姨，你來了。
鍾：（忐忑）哎，來了，來了。
田：哇！小雅，你真能磨蹭，還不快走。
文：不是啊，是我……
鍾：（搶過話頭）小同學，我的事多，實在忙不過來……
田：阿姨，你……
鍾：什麼也別說了，我得趕緊走了……
田：（阻攔）阿姨，你有什麼條件好商量的。
文：（一頭霧水）舒歌，你幹嘛呢？
田：小雅，別愣著了，你快幫我勸勸阿姨。
文：什麼？
田：你快幫我勸勸阿姨留下來，無論什麼條件都先答應她，就交給你了。
文：你搞什麼明堂？
田：她就是我們請的鍾點工。
文：（愣怔）。
田：晶晶那邊在等我，（對鍾）阿姨，有話咱們回頭再說，（對小雅）看你的了，阿姨再見（下）。
文：（迷惑地）媽，這是怎麼回事？
鍾：（心情復雜地）雅雅，媽就是你們合夥請的鍾點工，保姆。
文：（大驚）媽，怎麼會是……
鍾：怎麼就不會是好呢？
文：媽，你是有工作嗎？
鍾：自打你上大學後，媽就下崗了，都快一年了。
文：媽，你怎麼沒告訴我？
鍾：不告訴你，你不是活得好好的嗎？
文：（似乎一下落入了深淵）媽，你為什麼要干這份鍾點工呢……
鍾：為什麼不幹，二佰元錢呢，何況裡面還有自家的50元錢，也是肥水不外流嘛。
文：媽……我是說，我在同學面前……
鍾：丟面子是不是？我們可以裝作不熟悉嘛。
文：媽，反正你不能幹……
鍾：你們花錢，我幹活，天經地義嘛……
文：（急哭，爬在床上）媽，你真是……
鍾：（見女兒傷心，不忍）雅雅，你讓媽媽好難過、好傷心……你坐起來，聽媽跟你說，是媽把你寵壞了，你哪知道生活的艱難哪。你還記得那次你要去祝賀同學的生日，問媽要的那200元錢嗎？
文：（拭淚望著媽）嗯，記得。
鍾：那是媽兩天兩夜沒有合眼在醫院陪護一個癱瘓病人掙來的……這一年來，為了你，媽什麼都干過，替人買菜，洗衣做飯，接送孩子，做陪護，端屎倒尿，擦身喂水，媽不怕活兒有多累，多臟，多苦，就怕沒活兒干。這下可好，忙掙錢都忙到我女兒頭上了……
文：（撲進母親懷里）媽，你別說了，你幹嘛不告訴我。
鍾：不告訴你是怕影響你，只巴望著你學習好，有出息，天天過的快快活活的……
文：（激動）媽！
鍾：雅雅，媽原以為這樣就盡到心了，等你學成長大了就什麼都明白了，看來不成，搞不好反而害了你呀……
文：媽，是我不好，讓你傷心難過，媽我將來會多掙錢好好孝敬你的。
鍾：（感嘆）媽知道你有孝心，可是人哪，不能沒有文化，更不能不懂事，更多的道理媽也說不上，只曉得天下當媽的都巴望著兒女成人成材，成龍成鳳，成材也好，成龍也好，不懂得生活的磨難和甘苦，恐怕做人都做不好……小雅，你懂媽的心思嗎？
文：（點頭）我懂，我懂。
鍾：只要你懂媽的心思，媽就是耗幹了，累倒了，媽心裡也是甜甜的，活得有滋有味的。
文：（激動地）媽。
鍾：好了，該說的媽都說了，你快去上課吧，媽把這里的事忙完，還要到別處去呢。
門忽然打開了，田舒歌、貝晶晶神情激動地呆立在門口，鍾急忙掩飾避開。
文：（彷彿長大了許多）媽，她們是我同室的同學田舒歌、貝晶晶（對田、貝）這是我媽。
田：阿姨。
貝：阿姨。
文：我們請的鍾點工就是我媽。
田：小雅，什麼也別說了。
貝：小雅，你別說了。
文：那好，從今天起，我媽的這份鍾點工我做了。
田、貝：小雅！
文：不過，是免費的（回身對媽）媽，你看好嗎？
鍾：（玩笑的）好是好，可媽又少了一份掙錢的機會，媽可沒佔到你的便宜。
文：（明白母親的意思）媽！我這就報名參加學校組織的勤工助學，把你的堤內損失在堤外補回來。
田、貝：小雅，我們支持你！（對文母）阿姨，請相信我們，我們會懂事的，我們會長大的！
鍾：（笑）哎，我相信，我相信。
三女生圍著鍾洗起了衣服
音樂起《燭光里的媽媽》主弦律
G. 誰能提供一些高考作文素材積累
作文素材--描寫夏天
好詞類
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天
夏季 夏裝 夏夜 酷熱 炎熱 火辣 灼熱 悶熱
初夏時節 已近立夏 時值初夏 初夏之際 春去夏來
春末夏初 時當下令 時值盛夏 正值盛夏 夏天過去
正值炎夏 正值盛暑 盛夏時節 盛夏之季 盛夏之日
盛夏季節 酷暑季節 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏
溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時值六月 正值三伏
熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去
伏梢末盡 已是夏末 多雨季節 陰雨季節 夏收季節
春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽酷暑 六月炎暑
夏日炎炎 夏日可畏 太陽毒辣 太陽毒熱 烈日中天
赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧
夏樹蒼翠 夏水湯湯 暑月蟬鳴
好句類
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裡的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
作文素材--描寫高山
好詞類
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀
山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞
奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句類
露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
好段類
站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
只見遠處有一座迷濛的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，庄嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，岩壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
考場作文資料：環境
1.環境
【名言警句】
1、 「平靜的海面永遠不可能造就一個有經驗的水手。」 ——英國諺語
2、在知識大海的岸邊徜徉，只能得到一絲泡沫，一簇浪花。只有不畏風浪投入知識的海洋，練就駕馭風浪的本領，才能獲取大海中取之不盡的寶藏。
3、沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸
【運用思路】
艱苦的環境才能鍛煉人才。古往今來，那些有大作為者，多是在逆境中脫穎而出者。「不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」，「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能」。個人也只有在集體中，才能發揮出自己的價值。
【精彩素材1】
林德曼獨身橫渡大西洋
1920年7月德國精神病學專家林德曼向世人宣布：他將獨身橫渡大西洋這一死亡之海。理由是，他想用自己做個實驗，證明強化信心，對人的心理和肌肉會產生什麼樣的效果。
在此之前，有100 多名德國青年先後加入駕船橫渡大西洋的冒險行列，但是這100 多位青年均未生還。當時人們普遍認為，獨身橫渡大西洋是完全不可能的。
林德曼獨舟出航十幾天後，船艙進水，巨浪打斷了桅桿。林德曼筋疲力盡，渾身像被撕成碎片一樣疼痛，加上長期睡眠不足，開始產生幻覺，肢體漸漸失去感覺，在意識中常常出現死去比活著舒服的念頭。但他馬上對自己說：「懦夫，你想死在大海里嗎？不，我一定要戰勝死亡之海！」在整個航行的日日夜夜裡，他不斷地對自己說：「我能成功，我一定要成功！」這句激勵的話，成為控制他意識的唯一意念，從而產生出無限的潛能。結果怎樣呢？被人認為早已葬身魚腹的他，卻奇跡般地到達了大西洋彼岸。
林德曼隻身橫渡大西洋，給世人留下很多寶貴的經驗，尤其值得記住的是，他發現了以前100 多名先驅者遇難的真正原因：既不是船體的翻覆，也不是生理能力到了極限，而是由精神上的絕望導致的勇氣和信心的喪失。人處於無法忍受的狀態時，最最需要的是激勵。然而一個人最先聽到的激勵聲音是來自於你自己的心語。無論如何，沒有其他人可以像你自己那樣激勵你自己。別人的激勵是對你的支持，自我激勵會帶給你無窮的力量。
【素材點撥】
絕處逢生依靠自信。故事有些簡單，卻告訴我們一個事實：有時生與死、成功與失敗只在一念之差，前進一步是海闊天空，退後一步是萬丈深淵。在身體與心理達到極限之時，也許精神意志可以幫你越過難關。
【適用話題】
「面對困境」，「自信與成功」，「自我激勵」，「意志與成功」
【精彩素材2】
面對最困難的問題
許多人圍著一位退休的老船長，聽他講述一生航海過程中的種種奇遇，其中最引人入勝的，是老船長與狂風暴雨搏鬥的驚險歷程。
談到大海上不可預測的天氣時，有人問老船長：「如果你的船行駛在海面上，通過氣象報告，預知前方的海面上有一個巨大的暴風圈，正向你的船襲來。請問，以你的經驗，你將會如何處置呢？」
老船長微笑著反問發問的人：「如果是你，你又會如何處置呢！」
問者偏著頭想了想，回答道：「返航。將船頭掉轉180度，遠離暴風圈。這樣應該是最安全的方法吧？」
老船長搖了搖頭道：「不行，當你掉頭回航，暴風圈還是迎向你的船；你這么做，反而將你的船跟暴風圈接觸的時間，延長了諸多，這是非常危險的。」
另一人忙道：「那，如果將船頭向左或向右轉90度，試著脫離暴風圈的威脅呢？」
老船長仍是搖搖頭，微笑道：「還是不行。如果這樣做，船身整個側面，就將暴露在暴風雨的肆虐之下，增加與暴風圈接觸的面積，結果更加危險。」
眾人不解，問道：「如果這些方法都不行，那究竟應該怎麼做呢？」
老船長肯定地說道：「只有一個辦法，那就是抓穩你的舵輪，讓你的船頭不偏不倚地迎向暴風圈繼續前進。唯有這樣做，才可以將與暴風圈接觸的面積化為最小；同時，因為你的船與暴風圈彼此的相對加速度，還可以減少與暴風圈接觸的時間。你將會發現，很快地，你已經安然沖過暴風圈，迎接另一片充滿陽光的藍天。」
眾人聽到這里一陣沉寂，不禁為老船長的智慧所折服。
【素材點撥】
面對困難，躲沒用，跑也沒用，因為它遲早會攆上你，抓住你。唯一的方法就是——勇往直前。
【適用話題】
「直面困難」，「經驗與成功」，「迎接挑戰」
【精彩素材3】
一句古訓挽救一個漁村
當大海嘯席捲泰國南部時，當地一個漁村的181名村民卻早已逃到了高山上的一座廟中，從而躲過了這場劫難。
是什麼賦予這些漁民神奇的預感？65歲的村長卡薩雷說，祖輩們留給他們一條古訓：「如果海水退去的時候速度很快，那麼海水再次出現時的速度和流量會和退去時完全一樣。」 這個漁村世世代代與大海關系密切，在泰國被稱作「摩根海的流浪者」。他們整個雨季都在大海里航行，從印度到印度尼西亞，然後再返回泰國。每年的4月到12月間，他們在海岸邊捕魚捉蝦。在每年5月，他們會向大海禱告，請求大海的寬恕。專家認為，大量海水迅速退去的確是海嘯即將發生的跡象。這個時候，許多漁民只是忙於撿拾那些被海浪沖到沙灘上的魚，而聽過古訓的「摩根海的流浪者」則已經向山頂出發了。
【素材點撥】
隨著科技的日益發達，許多人已經把古訓看成過時的東西了，而「摩根海的流浪者」卻憑古訓躲過災難。
【適用話題】
「繼承與發展」，「經驗與直覺」，「經驗與成功」
【精彩素材4】
沙塵暴
我國的沙塵暴災害可以說是愈演愈烈。據專家統計，從1952年到1993年，我國西北地區發生沙塵暴的次數是：50年代5次，60年代8次，70年代13次，80的代14次；1993年發生了一次劇烈的黑風暴事件。之後，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發生一次，而在2000年，連續就是8次。據權威專家分析，在10-20年內，面對人口越來越多，生態環境越來越惡化的現狀，如果不採取得力措施，我國沙塵暴的頻率、強度和危害程度還有進一步加劇的可能。沙塵暴證實的是環境的惡化，但沙塵暴捲起和未起時，帶來的是我們心境的惡化。
【素材點撥】
沙塵暴的頻率、強度和危害程度的進一步加劇，給我們帶來的將是什麼？
【適用話題】
「生存與環境」，「環境與發展」，「環境與心境」
考場作文資料：山川
【名言警句】
1、山不在高，有仙則名 (劉禹錫《陋室銘》)
2、他山之石，可以攻玉
3、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
【運用思路】千里之行，始於足下，做任何可都要一步一個腳印，踏踏實實。由於人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。
【精彩素材1】
山谷中的謎底
加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒有什麼特別之處，唯一能引人注意的是，它的西坡長滿雪松、柏、女真等樹，而東坡只長雪松這一景觀是個謎，許多人不知所以，一直沒有令人滿意的結論。揭開這一謎底的是一對夫婦。
那是一個冬天，這對夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛情，他們打算做一次浪漫旅行。他們來到山谷的時候，下起了大雪，就支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著風向，總是東坡的雪比西坡的雪來得大，來得密。不一會兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過，當積雪到一定厚度時，雪松那富有彈性的枝條就會向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復積雪，反復滑落，雪松完好無損。可其他的樹，因為沒有這些本領，好多樹枝都被壓斷了。而西坡的那些樹，因為雪少，總有些樹挺了過來。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹。
妻子發現了這一秘密，對丈夫說：「東坡肯定也長過雜樹，只是不會彎曲，才被大雪摧毀了。」丈夫點頭稱是。少頃，兩人似是明白什麼似的，相互吻擁在一起。
【素材點撥】
人生亦是如此。在我們幾十年的生命里程中，常常會受到大的、小的、內部的、外部的等等種種壓力，對於這些壓力要盡可能去承受。在的確承受不了的時候，學會彎曲一下，像雪松一樣讓一步，這樣就不會被壓垮，就為自己創造了生存下去的環境。
【適用話題】
「壓力」，「為自己減壓」，「直與曲」，「改變自己與適應環境」「學會生存」。
【精彩素材2】
山不過來，我就過去
一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。徒弟說：「師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓 我們見識一下。」師傅說：「好吧，我給你們露一手『移山大法』吧，我把對面那座山移過來。」 說著，師傅開始打坐。一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：「師傅，山怎麼不過來呀？」師傅不慌不忙地說：「既然山不過來，那麼我就過去。」說著站起來，走到對面的山上。
【素材點撥】
「山不過來，我就過去」，提示了一個道理，做一件事情，當我們用一種方法難以奏效時，不妨換一種思維方式，換一個角度。正如在大海上行船一樣林，也許我們無法改變風的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。
【適用話題】
「改變自己與適應環境」，「一意孤行與靈活多變」
【精彩素材3】
黑色的雪花
1991年夏日，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏雲，直向山頂壓了下來，霎時間狂風大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉著，飛舞著，雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找了一個背風的岩壁躲了起來，想等風雪過後再登山。
「快看，黑雪！」忽然有個隊員驚叫了起來。隊員順著他的手勢一看，原來不知何時起，雪花不再那麼白了，夾雜著一些灰色的雪，漸漸的，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一種極難聞的氣味，還伴著一股刺鼻的酸味，讓人覺著惡心，反胃。這到底是怎麼回事呀？
雪終於停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑糊糊的一片，潔白聖潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑魁魁的默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就次受挫而取消。
喜馬拉雅山下了一場黑雪，這事很快引起了科學家、環境學家們的注意。經過化驗調查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產生刺鼻的酸味。
那麼，這些黑色的雪又是怎麼形成 的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年初發生在科威特的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒後的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪，於是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。
【素材點撥】
海灣地區頻發的戰爭奪去了多少人無無辜的生命呀! 這場令人恐怖的黑雪又影響了多少國家。
【適用話題】
「環境污染」，「環境與戰爭」，「保護環境」
考場作文資料：河流
2.河流
【名言警句】
1、 河流之所以能夠到達目的地,是因為它懂得怎樣避開障礙。
2、寬廣的河流平靜,有教養的人謙遜. (印度諺語)
3、泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大
【運用思路】
學會生存。要像河流一樣學會寬容，有內涵。
【精彩素材1】
有一條小河流從遙遠的高山上流下來,經過了很多個村莊與森林。最後,它來到一個沙漠。它想:「我已經越過了重重的障礙,這次應該也可以越過這個沙漠吧！」當它決定越過這個沙漠的時候,它發現它的河水漸漸消失在泥沙當中。它試了一次又一次,總是徒勞無功。於是,它灰心了:「也許這就是我的命,我永遠也到不了傳說中那個浩瀚的大海。」它頹喪地自言自語。這時候,四周響起了一陣低沉的聲音:「如果微風可以跨越沙漠,那麼你小河流也可以。」原來這是沙漠發出的聲音。小河流很不服氣地回答說:「那是因為微風可以飛過沙漠,可是我卻不行。」「因為你堅持你原來的樣子,所以你永遠無法跨越這個沙漠。你必須讓微風帶著你飛過這個沙漠,到達你的目的地。你必須放棄你現在的樣子,讓自己蒸發到微風中。」沙漠用它低沉的聲音這么說。小河流從來不知道有這樣的事情:「放棄我現在的樣子,然後消失在微風中？不！不！」小河流無法接受這樣的概念,畢竟它從未有過這樣的經驗。放棄自己現在的樣子,那不等於是自我毀滅嗎？「我怎麼知道這是真的？」小河流這么問。「微風可以把水氣包含在它之中,然後飄過沙漠。到了適當的地點,它就會把這些水氣釋放出來,於是就變成了雨水。這些雨水又會形成河流,繼續向前進。」沙漠很有耐心地回答。「那我還是原來的河流嗎？」小河流問。「可以說是,也可以說不是。」沙漠回答,「不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣,你內在的本質從來沒有改變。你會堅持你是一條河流,是因為你從來不知道自己內在的本質。」此時,在小河流的心中,隱隱約約地想起一件事:自己在變成河流之前,似乎也是由微風帶著自己,飛到內陸某座高山的半山腰,然後變成雨水落下,才變成今日的河流。於是,小河流終於鼓起勇氣,投入微風張開的雙臂,消失在微風之中,讓微風帶著它,奔向它生命中的夢想。
【素材點撥】
我們的生命歷程也像小河流一樣,若要跨越人生中的種種障礙,達到自己想要的成就,也需要有放下自我、改變自我、超越自我的智慧和勇氣。只有這樣,才能讓生命不斷成長！
【適用話題】
「靈活與變通」，「變通與成功」，「改變自我」，「超越自我」，「毀滅與重塑」，「為了心中的夢想」
【精彩素材2】
許多人喝同一河流里的水，只是有的人用金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人乾脆用手捧著喝。於是用金玉之人覺得自己高貴了許多，而用泥瓷之人則覺得自己貧賤了許多，只有那個用手捧水喝的人才痛快地說一聲：「好解渴呀!」
生活的本質是，你喝的是水，而不是盛水的杯，真正的高貴是你喝上了更甘甜的水，而不是興起了華貴的杯。
【素材點撥】
三種人喝水的不同方式實質上代表了對待生活的三種不同態度。前兩種人都未能看到生活的本質，並不懂得生命的真正價值。只有那個用手捧水喝的人，才真正享受到生命的樂趣和人生的幸福。
【適用話題】
「貧賤與高貴」，「外表與實質」，「生命的價值」，「人生的樂趣」，「生活的本質」
【精彩素材3】
過不了河，就摘一個蘋果
一位老和尚，他身邊聚集了一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每天去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，個個目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。
無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷里掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘下來了。
後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
【素材點撥】
世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了河調頭而回，也是一種智慧，但真正的智者還要在河邊做一件事情：放飛的風箏，摘下一個「蘋果」。歷覽古今，抱定這樣一種生活生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。
【適用話題】
「人生的智慧」，「墨守成規與靈活變通」
【精彩素材4】
錯誤的愛，也許是一種傷害。
村口就是大河。水，給村裡的孩子帶來歡樂，但有時也把悲傷帶給父母?難免有孩子被大河吞噬了生命。
鄰近村口一家，天遂人願，有了個兒子。長到五六歲，父母在發現孩子跟著別的大孩子到河裡戲水時，心都揪緊了。就這么一個寶貝疙瘩，萬一隨波而去，此恨何時了。他們第一次下狠心打了孩子，接著是關著、看著、盯著，甚至威脅不給飯吃，目的只有一個，就是不讓孩子踏上河邊一步。兒子每每聽著別的孩子呼朋引伴去戲水，有時也情不自禁地移動腳步，然而，父母嚴厲的目光總是把他眼中的渴望澆滅。
兒子10歲那年，滔天的洪水漫過了村子，別的孩子都一個個浪里白條般地在大人的幫助下逃生。他們的孩子卻在嗆了幾口濁水之後，加上驚悸，還是匆匆地離開了他們。悲傷的父母，只知道溺愛孩子，但他們最終都沒有明白：對於河邊的孩子，愛他們，就該讓他們學會游泳的本領。
【素材點撥】
悲傷的父母應該覺醒，溺愛孩子絕對是一種錯誤。放任自流是錯誤的，而溺愛孩子同樣會犧牲他們的未來。
【適用話題】
「關愛與溺愛」，「愛與傷害」，「錯誤的愛」，「父母之愛子，則為之計深遠」。
【精彩素材5】
鱷魚的池塘
在夏日枯旱的非洲大陸上，一群飢餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中，較強壯的鱷魚已經開始弱肉強食同類了，眼看物競天擇、強者生存的理論正在上演。 這時，一隻瘦弱勇敢的小鱷魚，卻起身離開了快要乾涸的水塘，邁向未知的大地。乾旱持續著，池塘中的水愈來愈混濁、稀少，最強壯的鱷魚已經吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運。卻不見有鱷魚離開，也許棲身在渾水中，等待遲早被吃掉的命運，似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還安全些。池塘終於完全乾涸了，唯一剩下的大鱷魚也不耐飢渴地死去，它到死還守著它殘暴的王國。可是，那隻勇敢離開的小鱷魚呢？在經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途上，而在乾旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
【素材點撥】
原來物競天擇，未必強者生存，小鱷魚有運氣，但它懂得選擇離開，證明了改變觀念便能改變命運的適者生存哲學。堅持還要有長遠的眼光，要看到將來。盲目守舊、墨守成規並不足取。
【適用話題】
「堅持與轉變」，「改變觀念」，「學會放棄」，「物競天擇與適者生存」。
H. 人物描寫素材
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鍾擺似的兩邊擺動著。
看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講台前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
希望能對你有幫助