『壹』 解生肖:疙里疙瘩
（拭）字拆字解生肖 ：拭 含有 扌、式。式 諧音為 巳。生肖 ：（巳）蛇
『貳』 善解疙瘩的寓義是什麼
魯國有一個鄉下人，送給宋元君兩個用繩子結成的疙瘩，並說希望能有解開疙瘩的人。於是，宋元君向全國下令說：「凡是聰明的人、有技巧的人，都來解這兩個疙瘩。」
宋元君的命令引來了國內的能工巧匠和許多腦瓜子靈活的人。他們紛紛進宮解這兩個疙瘩，可是卻沒有一個人能夠解開。他們只好搖搖頭，無可奈何地離去。
有一個叫倪說的人，不但學識豐富、智慧非凡，就連他的弟子，也很了不起。他的一個弟子對老師說：「讓我前去一試，行嗎？」
倪說信任地點點頭，示意他去。
這個弟子拜見宋元君，宋元君叫左右拿出繩疙瘩讓他解。只見他將兩個疙瘩打量一番，拿起其中一個，雙手飛快地翻動，終於將疙瘩解開了。周圍觀看的人發出一片叫好聲，宋元君也十分欣賞他的能幹聰明。
第二個疙瘩還擺在案上沒動靜。宋元君示意倪說的這個弟子繼續解第二個疙瘩。可是這個弟子十分肯定地說：「不是我不能解開這個疙瘩，而是這疙瘩本來就是一個解不開的死結。」
宋元君將信將疑，於是派人找來了那個魯國人，把倪說弟子的答案說給他聽。那個魯國人聽了，十分驚訝地說：「妙呀！的確是這樣的，擺在案上的這個疙瘩是個沒法解的疙瘩。這是我親手編制出來的，它沒法解開，這一點，只有我知道，而倪說的弟子沒有親眼見我編制這個疙瘩，卻能看出它是一個無法解開的死結，說明他的智慧是遠遠超過我的。」
天下人只知道就疙瘩解疙瘩，而不去用腦筋推敲疙瘩形成的原因，所以往往會碰到死結，解來解去，連一個疙瘩也解不開。這則寓言提醒我們，要像倪說的弟子那樣用分析的眼光，區別對待不同性質的事物，這樣才能繞過障礙，抓住關鍵，克服困難，順利地解開自己工作中一個又一個的「疙瘩」。
『叄』 「解死疙瘩」的游戲誰會玩
是不是電腦游戲?
不是的話,我玩過哦,補充下問題,我再來答
你也沒補充,我就當這是真人回遊戲吧,我玩過幾次答.
1.選出一個解疙瘩的人,怎麼選由玩的人商定,包剪錘什麼的都行
2.解疙瘩的人站到一邊,背過身去.
3.其他人圍成一圈並手拉手.
4.圍好了後就開始亂穿,每個人都從別人手下穿過去或是從上面跨過去,反正就是到處穿,手還必須拉著,穿來穿去大家就會象繩子一樣纏繞在一起,就像一個死疙瘩.
5.繞好了就把解疙瘩的人叫過來,讓他來解,他可以指揮其他人怎麼做,但前提是不能扭到別人的手或腳.
6.解疙瘩的人解開了疙瘩就重新選人來解,沒解開的話下盤還是他來解.
『肆』 疙瘩是怎樣解開的
所謂幽默，是指一個人說的有趣，但又意味深長的話。它體現了一個人的智慧。有些時候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。禮儀課上，老師給我們講了幾個小故事，其中有一個是這樣的—一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點了一盤菜，可等了
服務員笑著說道：「對不起，先生，我再去給你催催。」客人有些生氣了，大聲斥責道：「都催半個小時了，還不上來，再去有什麼用？」這時候，旁邊的客人把目光都轉移到他們身上來，想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發不可收拾的地步，周圍的人都為服務員捏了一把汗，認為這次她和客人吵起來，肯定會被老闆炒魷魚。正當
這時，服務員從容的說了一句話，把這個所有人都認為解不開的疙瘩巧妙的解開了，她說：「先生，我想這不能全怪我們，是您點的那個菜，大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動物。」
所謂幽默，是指一個人說的有趣，但又意味深長的話。它體現了一個人的智慧。有些時候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。
禮儀課上，老師給我們講了幾個小故事，其中有一個是這樣的—
一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點了一盤菜，可等了
這時，服務員從容的說了一句話，把這個所有人都認為解不開的疙瘩巧妙的解開了，她說：「先生，我想這不能全怪我們，是您點的那個菜，大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動物。」
疙瘩就這樣被解開了。
『伍』 求 解疙瘩 譯文
有個魯國邊鄙來地區的人送給源宋元王一個連環結，宋元王在國內傳下號令，讓靈巧的人都來解繩結。沒有人能解開。兒說的學生請求去解繩結，只能解開其中的一個，不能解開另一個，並且說：「不是可以解開而我不能解開，這個繩結本來就不能解開。」沒有打此結卻知道它不能解開，這就是比結繩者還巧啊。」所以象兒說的學生這樣的人，是用「不可以解開」的回答解決了繩結之難題。
『陸』 翻譯古文：解疙瘩
有個魯國邊鄙地區的人送給宋元王一個連環結，宋元王在國內傳下號令，讓靈專巧的人都來解屬繩結。沒有人能解開。兒說的學生請求去解繩結，只能解開其中的一個，不能解開另一個，並且說：「不是可以解開而我不能解開，這個繩結本來就不能解開。」向魯國邊鄙地區的人詢問一下，他說，「是的，這個蠅結本來不能解開，我打的這連環結，因而知道它不能解開。現在這人沒有打這連環結，卻知道它不能解開，這就是比我巧啊。」所以象兒說的學生這樣的八，是用「不可以解開」的回答解決了繩結的削題
『柒』 這個疙瘩要怎麼解開
這是患來失焦慮，說明他源非常非常在乎你（先恭喜了），所以，你們根本不可能因為這個問題而分手的。這種焦慮直接造就出一對矛盾：因為害怕失去而焦慮，又因為倍受焦慮而選擇放棄。你要做的其實很簡單，只要圍繞這個中心就可以了：讓他真正理解這一切，真正看明白這一切，換而言之，就是讓他理性起來。不要認為男女之間的感情，不能用理性去認識，再理性的頭腦也絕對不會完全拒絕感情，在這兒，我們只是想要讓他自己「跳」出來一下，「解放」一下思想，因為他已經被自己一貫的認識給「絆」住腳了。你要做的，僅僅是這樣就足夠了：在他再次為此而焦慮不安時，面對他，用你的眼睛告訴他你愛他，想必到時你多會不自覺的讓淚水取代言語對他傾訴，你可以和他相擁而泣，讓他深切的去感受、體會你的內心到底蘊藏著誰，和什麼。你不必害怕，因為他所擔憂的事情根本不會發生，只是他自己的雙眼被蒙蔽了，你真心的愛，就是他「病症」的最好良葯。祝你們幸福！
『捌』 《呂氏春秋·解疙瘩》全文翻譯。 謝謝~~~
魯國有一個老百姓獻給宋元王兩個用繩子結成的疙瘩。元王向全國發布命令版，希望聰明人來權解開這兩個疙瘩。來的人絡繹不絕，可是沒有一個人能解開。倪說的弟子要求去解，結果解開了一個，卻無法解開另一個。這個弟子斷言說：「並不是這個疙瘩可以解開而我不會解，而是它本來就是解不開的。」於是宋元王便派人去魯國問那個老百姓。那個老百姓回答說：「的確是這樣的。有個疙瘩本來就解不開。我是親手編制出來的，因而知道它解不開。倪說的弟子沒有參與編制，卻同樣知道它是不可解的。可見他的智慧超過了我。」
『玖』 作文 疙瘩是怎樣解開
疙瘩是怎樣解開的
所謂幽默，是指一個人說的有趣，但又意味深長專的話。它體現了一個人的智慧。屬有些時候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。
禮儀課上，老師給我們講了幾個小故事，其中有一個是這樣的。一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點了一盤菜，可等了好久菜都不上來，幾乎有半個小時左右，他終於等不及了，把服務員叫來，問她：「你們這兒怎麼回事，我那盤兒炸蝸牛怎麼還不上來？」
服務員笑著說道：「對不起，先生，我再去給你催催。」客人有些生氣了，大聲斥責道：「都催半個小時了，還不上來，再去有什麼用？」這時候，旁邊的客人把目光都轉移到他們身上來，想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發不可收拾的地步，周圍的人都為服務員捏了一把汗，認為這次她和客人吵起來，肯定會被老闆炒魷魚。正當這時，服務員從容的說了一句話，把這個所有人都認為解不開的疙瘩巧妙的解開了，她說：「先生，我想這不能全怪我們，是您點的那個菜，大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動物。」就短短一句話，把這凝固住的空氣又分散開了。眾人哈哈大笑，不得不豎起大拇指。這個服務員保住了自己的職位，那顧客沒有再說什麼。