❶ 美容師團隊隊呼隊名對歌 很急啊 謝謝了
自定標題:心靈之花，在這里綻放
主辦單位:美國金體國際學院
承辦單位:廣州寶金珍美展覽顧問公司
特訓營旗號:隊名:利琪隊 隊長:李琪
隊歌: 這里有個姑娘叫利琪，長的好看又善良，一雙美麗的大眼睛，頭發長又亮
口號: 利琪，利琪，旗開得利
團隊榮譽名次:團隊第三
PK環節名次:
1.群雄結隊名次:第四名
2. 入訓宣言名次:第三名
3. 贊美的藝術名次:第三名
4. 身心靈充電名次；第二名
1. 記者：請問你是通過什麼樣的途徑了解到歌登心理心靈治療師特訓營的？你對它的了解有多少？
李琪：我是通過互聯網了解到的，「關於心靈健康、生命全息信息系統規律、價值觀調整、親子與夫妻關系、人生目標管理、身心疾病治療、靈性成長」
「關於生命中的黑洞、生命狀態、身心疾患、心理障礙、行為模式改變、價值觀修正、潛能開發」
壓抑和沉溺就是心理的一個結，在每個人的心裡，都有千千萬萬這樣的結。真情告白讓你把心中的結呈現在團隊的面前，讓你有一個釋放的空間，把自己心中想說的全部說出來。歌登心理•心靈治療師特訓營創造出一個愛的氣氛，在那個氣氛之下，可以打開你所壓抑的無意識的想像、壓抑、幻象、慾望等，而不必有任何擔心說你將會被取笑，可以完全確定說大家都會對你很慈悲、很有愛心。
心靈治療師儼如一個多功能的工具！它是一個目標探測儀，讓您測定準確的目標；它猶如一面鏡子，令您發現自己的盲點；它也似指南針，令您明晰自己的方向；它更是催化劑，促使您採取有效行動快速成功，從而達到生命的多贏。所以，如果您有幸走進心靈治療師特訓營，您將生活更開心、家庭更和睦、事業更成功！
2. 記者：這次的歌登特訓主辦單位是美國金體國際學院，請問你對美國金體國際學院有了解嗎？能說說你眼中的美國金體國際學院嗎？
李琪：特訓營的總教練劉富保博士，是美國金體國際學院創始人，美國金體國際學院是一個綜合性的學院。在我眼中，它應該是一個國際化的前沿的學院，師資力量強大，學員素質較高。
3. 記者：為什麼想到要參加心理心靈治療師特訓營呢？能分享一下你參加特訓營的理由嗎？
李琪：因為我是個特別容易情緒化的人，而且總會因為一件小事而悶悶不樂好幾天，一旦心情不好，做任何事也就沒有激情了，連飯都不想吃，這不僅影響了我的工作效率和生活，而且有時候還會影響到同事的工作。然後我同事看我這樣子，他就介紹我去參加心理心靈治療師特訓營，他說特訓營能釋放自我壓力，能鍛煉自己，能把心中的怨恨宣洩出來，能讓人擁有快樂心境，我覺得挺不錯的，所以就報名參加了心理心靈治療師特訓營。
4. 記者：請問你希望通過參加心理心靈治療師特訓營得到些什麼呢？參加了心理心靈治療師特訓之後，你覺得自身心理心靈方面有一個什麼樣的變化嗎？能舉一個具體的例子說說嗎？
李琪：我希望通過參加心理心靈治療師特訓營能讓我學會掌控自己的情緒，還有就是不要讓自己總為一些小事而悶悶不樂，總跟自己過不去也不是辦法啊。參加了心理心靈治療師特訓之後，感覺突然看淡了很多事情，生命那麼短暫，還有那麼多有意義的事情要去做，為什麼總在繁瑣的小事裡面糾纏不清呢？其實以前都喜歡把很多傷心的往事藏在心中然後一個人默默承受，當我處於心理心靈治療的那個氛圍當中的時候，突然就很想把心中的事都宣洩出來，原來宣洩出來後是這么的輕松。
5. 記者：經過這屆的特訓之後，請問你對歌登心理心靈治療師特訓營的一個總體印象是什麼樣子的呢？
李琪：經過這屆的特訓之後，我覺得歌登心理心靈治療師特訓營的氛圍真的很好，不論是小組的那個團隊，還是整個的大團隊，每個人都很認真的闖關，他們團結協作，她們不怕苦不怕累，他們用智慧闖關，他們永不言棄，她們仔細的傾聽每個夥伴的故事，用心感悟人生。
6. 記者：請問歌登心理心靈治療師特訓營是撒網式的招生還是有行業針對性的？若是有針對行的話，具體是針對哪個或者哪些行業的？你知道特訓營為什麼是針對這個（這些）行業而不是針對其他行業呢？
李琪：歌登心理心靈治療師特訓營是有行業針對性的，它主要是針對美容行業的。當今世界，全球美容行業進入一個快速發展的階段，市場不斷的壯大，投身到美業的人員的數量也越來越龐大，但是美容企業員工心理卻出現了問題，給企業造成的負面影響主要有：缺勤率、離職率、事故率、人際沖突增加，難於相互合作，工作積極性和創造力下降，工作效率和業績下降，客戶服務質量降低，人力資源管理成本上升等。企業管理層的心理問題更可能導致決策失誤的嚴重後果，特殊行業員工的心理問題甚至還可能給社會和環境造成災難，從而給企業帶來嚴重的形象損失和重大的經濟責任。作為美容行業的知名人物，劉富保博士把這些問題看在眼裡。為了解決美容企業員工心理問題，於是他決定，舉辦美容化業心理•心靈治療師特訓營，來為美容企業解決企業員工心理的問題。
特訓營的總教練劉富保博士，是美國金體國際集團創始人,1974年，他編輯出版了《中國美容美發網路全書》十五部巨作;1978年創辦美國金體國際美發美容美妝美眉美膚美體美儀美甲美藝名師講師名店名校名牌鑒定協會(簡稱美國金體國際協會),在兩年後的1980年，他又創辦美國金體國際美容報、美容雜志社。1982年又成立美國金體國際美發、美容、美妝、美眉、美膚、美體、美甲學士碩士博士鑒定協會。隨後的1992年，劉富保博士把當今行業國際最高榮譽獎認證引進中國。同年，把當今行業國際最高學資歷鑒定考試引進中國。
試問，美業行業里有幾人是具備劉總教練這樣資深而專業的學識與經驗背景的？有一個在美業有三十多年經歷的總教練，歌登的心理心靈治療師特訓營當然就是主要針對美業的了。
7. 記者：請問你對特訓營的總教練的了解有多少呢？經過這屆的特訓，你覺得特訓營總教練如何呢？能從你今天特訓中的所見所感角度來描述一下你眼中的總教練嗎？
李琪：在沒有參加特訓營之前，我就在想總教練是不是會很嚴肅的，而且不懂得體諒別人。在經過這屆的特訓後，讓我看到了不一樣的總教練。總教練在致辭的時候表現出來的激情能感染現場的每一個人，不論是小故事，還是人生哲理，總教練總能讓你在聽的過程中學習到很多的知識，從而領悟到不一樣的人生。原來，很多時候，如果我們能換一種角度看待人生的話，我們的生活也會變得更加美好。在心理心靈治療的時候，總教練用非常富有磁性的聲音引導著我們進入那個情景，與致辭的時候相比，好像是截然不同的兩個人，原來教練也有溫柔的一面，正是在那種聲音的感染下，才營造出了那麼好的氛圍。用心感受你身邊的人，用心感受身邊的世界，一切都是那麼美好。
8. 記者：請問經過這屆的特訓，你覺得歌登心理心靈治療師特訓營的師資力量如何呢？你覺得歌登的特訓在行業里夠專業嗎？如果夠專業的話，這種專業性是怎樣在這屆的特訓里體現出來的呢？
李琪：我覺得歌登的特訓營的師資力量挺不錯的，具有很強的專業性和針對性。在特訓營裡面，不論是教練還是營長，她們都是經歷了很長時間的特訓營的洗禮了，對特訓營的一切都很熟悉，從特訓營流程到特訓營的內容知識，她們都能倒背如流。特別是劉總教練，他對行業的了解非常多，而且對特訓營有獨到的理解，總能根據時代的進步和流行趨勢不斷調整戰略，讓特訓營顯得特別時尚。還有攝像師和音控，他們總在默默無聞的服務著，那麼重的機器扛了一天也沒有一句怨言，他們真的很不錯，我想這也是特訓營打造出來的吧！.
9. 記者：請問你印象中的心理心靈治療是什麼樣子的呢？能說說你的理解嗎？
李琪： 我印象中的心理心靈治療應該是那種一對一的那種，就是一個醫生，一個病人，然後病人在心理醫生的催眠下進入一個睡眠的狀態，當躺下去之後，就一點感覺都沒有了，就好像做夢一樣的。
10. 記者：請問你覺得歌登心理心靈治療師特訓營和普通的心理醫生的心理治療相比有區別嗎？
李琪：當然有區別啊！大著呢！一般的心理•心靈治療都會一對一的治療，就是一個心理•心靈治療師幫一個來訪者治療。這樣一來心理•心靈治療師可以專心為來訪者解決心理就問題，來訪者也不會怕自己的秘密傳向別人，也不用擔心別人對自己有什麼看法。
心理•心靈治療師特訓營它最大的特色就是創造一個團隊的氛圍，在這個團隊裡面，你不用擔心自己的問題會遭到他們的嘲笑，也不會擔心自己的心理問題傳向外面。因為他們不單只是一位聆聽著，接受你的傾訴，更重要的是，他也是一位傾訴者，你也要接受他的傾訴，在互相了解之下，幫助你解決你的心理問題，達到心理•心靈治療的效果。你在分享經驗的同時，也是在學習。那些不只是他們的問題，那些也是你的問題，而當你在說些什麼的時候，不只是在說它，同時也在聽。心理•心靈治療師只是一個協調者，他只是試著使那個團體變得更寧靜、更安詳；他保持注意，使事情不要弄錯，他比較像一個監護人，而比較不像一個老師。
11. 記者：和其他機構的心理治療培訓相比，請問你覺得歌登心理心靈治療師特訓營的特色或者優勢是什麼呢？
李琪：歌登心理•心靈治療師特訓營就是以培養全能心理•心靈治療師為宗旨，以西點軍校為立足點不斷創新，糅和多方面的優勢開創歌登心理•心靈治療師特訓營。針對目前眾多培訓機構不健全，沒有專業的師資，也沒有健全的機構。歌登心理•心靈治療師特訓營的出現，讓眾多的企業看到了治療員工心理問題的希望曙光，歌登心理•心靈治療師特訓營是由美國金體國際集團的創始人劉富保博士舉辦，專門企業員工心理問題而開設，為的是解決企業員工心的問題，讓行業更好地發展。歌登心理•心靈治療師特訓營可以在最短的時間內為你的企業打造全能的心理•心靈治療師，解決員工的心理問題，讓你的團隊創造更好績效。
12. 記者：特訓營的招生簡章裡面介紹說歌登的特訓具有互動式的特色，那麼，請問你覺得這屆的特訓營是怎樣體現出「互動式」的特色的呢？
李琪：互動式表演能夠提升學員的交流和溝通能力，帶動和活躍現場的氣氛，讓學員學會怎樣調動觀眾的激情；同時還能夠讓其在台上展現自我的形象，重新樹立品牌的形象。在這屆特訓當中，互動體現在每一個環節當中，每一個環節都要求暖場，也就是與台下夥伴的互動，調動他們激情，引起他們的注意，這樣台上人的表演才會更出色。
13. 記者：特訓營招生簡章里介紹的另一個是體驗式的特色，那麼，請問你覺得這屆的特訓是怎樣體現出「體驗式」的特色的呢？
李琪：體驗式學習是一種情境化學習，在這里，學習過程是被置於各種虛擬的或真實的語言情境之中。關鍵在於，教練在實施情境化教學理念時應該對其保持一種發展的眼光和態度，意識到情境化學習不能只是讓學生表演一些背得爛熟的情景對話或者節目。在引導學員體驗時要盡量使學習者從外在的環境和內在的心境兩方面都感到自己正處在生活的情景空間中，而不是在一種被安排好的系列活動之中。我覺得最明顯的就是情景話劇這個環節，就是一種現實場景的模擬，怎樣扮演好我方，在與顧客的交流中要注意什麼問題，怎樣才能營造一個好的氛圍，怎樣達成雙贏，怎樣在作為客方的時候能難倒我方，在這個環節都體現得淋漓盡致。
14. 記者：聽說特訓營創辦的背景是來自於美國西點軍校，那麼，請問你覺得這屆的特訓營是怎樣體現出西點軍校訓練的模式的呢？而西點軍校的訓練模式與中國的黃埔軍校又有什麼樣的區別呢？
李琪：是的，這次的特訓讓人明白服從就是命令，有些事情要面對的終究要面對，面對事情需要勇氣，而這種勇氣往往來自於一個人對成功的嚮往。要想成功就要不斷地去嘗試，不斷地去成長，不斷地面對挫折，對於錯誤要勇於承擔責任，接受懲罰。中國的黃埔軍校對於人的培養沒有那麼嚴格。
15. 記者：西點軍校的經典法則是很經典的，而特訓營源自於西點軍校，那麼它應該也能體現出西點軍校的經典法則。這樣的話，請問你覺得這屆的特訓營是如何體現出西點軍校的經典法則的呢？
李琪：西點軍校的任務是教育、訓練和激勵學員，使每一位學員成為恪守「職責、榮譽、國家」價值觀、「品德高尚」的現役軍官；把學員培養成以美國陸軍軍官作為職業發展和終身為國家服務的優秀軍事人才。西點培養的不僅僅是領導人才，必須是「品德高尚」的領導人才。
西點軍校的經典法則包括下述內容：
1、責任：決不推卸責任、敬業為魂、從小事做起、細節決定成敗。
2、榮譽：榮譽准則、榮譽即吾命、為自己奮斗。
3、意志：決不懼怕失敗、永不放棄、堅韌的品質、沒有什麼不可能。
4、勇氣：勇敢者的游戲、戰勝逆境、克服恐懼。
5、熱忱：總在最前面、熱情、專注。
6、服從：鐵一般的紀律、將服從訓練成習慣、千萬別找借口、只管說「我不知道」。
7、信念：信念、理想、實現目標。
8、團隊：團隊精神、善於合作。
9、尊重：注重儀表和禮貌、以上司為榜樣、領導的藝術。
10、忠誠：忠誠勝於能力、全力以赴。
11、自發：積極主動地面對每一件事，勤勉、絕不拖延，行動起來，去做好正在經手的每一件事。
12、正直：追求真理，真正使你受歡迎。
13、競爭：終生拼搏、只有第一、沒有最好。
那其實在每一個環節這些法則都有所體現。不論是隊長還是隊員，
要參加到特訓營當中來，都能服從特訓營的紀律並且嚴格遵守各項序的規定，他們有著共同的信念，就是為了團隊的榮譽去拼搏，不放棄，不退縮，能自發的去完成各種挑戰，在這里，雖然有競爭，但更多的是熱忱和尊重，他們不僅能全力以赴的闖關，而且能關心其他團隊的表現，對於其他團隊精彩的表現總能給予熱烈的掌聲和由衷的贊賞，她們聆聽，她們為他們喝彩，營造了良好的特訓營的氛圍。
16. 記者：請問你認為西點軍校的軍事訓練和今天商場上的培訓有什麼不同呢？而特訓營是怎樣體現出來這種不同的呢？
李琪：不同之處在於西點比較側重於體力上的訓練，只是單純的軍事訓練，而今天商場上的培訓則是一種綜合素質的訓練，它鍛煉的是你各方面的能力，讓你的整體能力和素質都有所提升。例如在特訓營中，每一個環節都有一定的技巧，只要你運用智慧去闖關，再加上昂揚的鬥志和激情，你一定能成功過關的。
17. 記者：據說特訓營能提高參訓學員的各種商數，請問你覺得這屆的特訓營提高了你的商數了嗎，具體是哪些商數呢，又是怎樣提高的呢?可以詳細的說說嗎？
李琪：通過這屆特訓營，我的商數有所提高，具體有靈商SQ，世界潛能大師博恩•崔西說：「潛意識的力量比意識要大三萬倍。」那些在緊急關頭，急中生智、隨機應變的人，很明顯擁有較高的靈商。管理界也有一句名言：「智力比知識更重要，素質比智力更重要，覺悟比素質更重要。」因而，在對智商、情商強化的同時，我們必須要站在靈商這個制高點上，發揮高度的覺悟性，以期促進成功。心理•心靈治療師特訓營的表演，她觸發了我的靈感，讓我有更好地表現，同時走進治療的氛圍。
還有就是心商MQ，卡耐基說：「一切財富與成功皆源於健康的心態。」現代人渴望成功，而成功越來越取決於一個人的心理狀態，取決於一個人的心理健康。從某種意義上來講，心商的高低，直接決定了人生過程的苦樂，主宰人生命運的成敗。心商是大樹之根，一棵大樹能否長成參天大樹並且基業常青，取決於樹的根基是否牢固；同樣，一個人在人生道路上能走多遠、能否成功，則取決於其心商的高低。特訓營的過程是艱難的，只有保持良好心理狀態和活力，才能在最後獲得成功，通過心理•心靈治療師特訓營，她培養了我良好的心態，也提高了我的心商。
最重要的是提高了我的情商EQ，情商是一個人命運中的決定性因素，卓越者往往不是那些滿腹經綸而不通世故的人，而是那些能夠調動自己和別人情緒的高情商者。心理•心靈治療師特訓營是一個團隊的地方，在團隊之中，情緒是會互相感染的，只要你把團隊的情緒調動起來，才可以達到自己想要的目標。
18. 記者：據了解，特訓營強調對參訓學員的了解商數UQ、平衡商數BQ的鍛煉，那麼，請問你覺得這屆的特訓營鍛煉到了你的UQ、BQ了嗎？它是怎樣鍛煉到你的UQ、BQ的呢？
李琪：我覺得有鍛煉到我的了解商數UQ，在特訓之前我覺得不論是對於自己，還是對於別人，我都是摸不著頭腦的，有時候我都不清楚自己是怎樣的一個人我也不知道自己需要什麼，那就更不談去了解別人的需求。特訓營後，我覺得我終於對自己有些了解了，原來自己有那麼多的缺點，不過優點也很突出，既然知道了自己的缺點，那我以後就要朝這個方向去努力和改善，當然還要時刻關心身邊的人，因為每個人都是需要關心和愛護的。
19. 記者：本屆的心理心靈治療師特訓營重視對愛商LQ的提高，那請問你覺得經過特訓之後自己的LQ有了怎樣的一個變化嗎？
李琪：愛的智商，是一個人生理和心理的情感能力綜合指數的檢測。能使人和人相親相愛，對大自然、創作、哲學、運動、學習……等各種角色、各種職業人的扮演，都能抱著熱情和執著的一種能力。具有這種能力的人，即使IQ 差一點，EQ 不夠好，一樣能在專業的領域佔有一席之地，甚至掙出自己的一片天。愛的智商無比重要，因為愛是偉大的，如果一個人失去了愛心，就說明他（她）的心已經死了，成了名副其實的「誅心人」，沒有愛的人，怎麼能夠勇敢地承受一切？怎麼能夠無畏地活下去？有愛才有留戀，沒有愛就沒有生趣，是不是？所以呢，一個人要培養他的「愛的智商」。 心理•心靈治療師特訓營通過真情告白這個環節，讓我提升了自己的愛商。不僅要愛自己，更要愛身邊的人，特別是那些需要被關愛的人，有時候你一個眼神的交流就會給別人帶來無限的溫暖，所以要讓自己的心中充滿愛。
20. 記者：請問你知道今天的心理心靈治療師特訓營的課程有哪些嗎？這些課程都是什麼樣子的呢？
李琪：今天的心理心靈治療師特訓營的課程有
1.群雄結隊，這個環節是團隊組建的開始，可以說這個環節其實的強還是若就決定了你接下來的比賽會不會很順利。
2. 贊美的藝術，每個人都有很多優點，外表的是其次的，那最重要的應該是人的內心，心靈美才是真的美，贊美別人也是贊美自己。
3. 身心靈充電 ，這是主課程，這個課程主要是讓大家能宣洩心中的郁悶和傾述心中的或是傷心的或是開心的事。
4. 情景話劇，真實情景的模擬，情景話劇目的是為了我們的工作更好的開展下去，通過情景話劇活動把我們在工作中碰到的狀況很好地詮釋出來，讓我們明白失敗的原因，並且鍛煉我們的工作能力，以及應變能力，從而更好地為公司帶來效益。
21. 記者：請問你覺得歌登心理心靈治療師特訓營的特色課程是什麼呢？這個（這些）特色課程對解決你自身存在的問題有幫助嗎？
李琪：我覺得歌登心理心靈治療師特訓營的特色課程是身心靈充電，對我的幫助挺大的。首先是宣洩了積壓的憤怒、怨恨、失望等消極情緒，然後就是增加了自知和自控的能力，認定自我價值，改善心智模式；消除障礙，展現基本心理功能；幫我加強好的人格，理解和接納「不好」的人格，顯著提高個人的內在能量，改變了我為人處事的態度。
22. 記者：請問這屆特訓下來，你對自己的了解是否更深入了呢？比如是否更清楚了自己的優勢、劣勢？能詳細地說說你發現的自己的優劣勢嗎？
李琪：是的，我對自己有了更深一層次的了解。通過這屆特訓，讓我發現了不一樣的我，原來我還有這些缺點和優點的。首先是優勢方面，我覺得一直以來，我的笑容是最能打動夥伴們的地方，每次看到我燦爛的笑容，夥伴們的心情也都變得特別好，因為那種快樂是可以傳染的。其次就是劣勢方面了，我的劣勢很明顯，就是特別容易情緒化。我覺得自己的神經比較脆弱，一件極小的事情，可以說是對於別人來說是不值一提的事情，到我這里就變成天大的事情了。不過經過今天一天的特訓的治療後，感覺對於很多事情都不會再那麼的在意了。
23. 記者：請問你通過對自身的更進一步的認識之後，你覺得自己得到了怎樣的成長呢？通過這種自我認知，你打算在你以後的學習生活工作中做一個什麼樣的計劃，打算怎樣去強化你的優勢、怎樣扭轉你的劣勢？
李琪：通過對自身的更進一步的認識之後，我學會了控制自己的情緒，學會了團隊的配合的重要性。在以後的工作與學習當中，我會把那種不放棄，失敗了不為自己找借口的精神發揚到工作當中去。還有就是以後不論遇到多大的困難，我都會告訴自己，我是最棒的，事情會得到解決的，能夠勇於承擔責任，而不是推卸責任，因為我已經不再是一個小孩了，適當的壓力也是前進的動力。當然我也會把我燦爛的笑容延續到工作日的每一天，我微笑，因為我快樂，我微笑，因為我希望我的夥伴也能擁有一顆快樂的心。
24. 記者：請問經過這屆的特訓後，你有什麼樣的感想呢？能詳細說說你今天參訓的六感（感覺、感動、感受、感謝、感激、感恩）嗎？
李琪：感覺：夥伴們的成長。從剛開始進特訓營的非常稚嫩的狀態發展到後來的跨越式的成長，夥伴們的辛苦付出終於有了回報
感動：今天的女夥伴特別多，有很多都是家裡的公主，但是在很多環節，即使她們是最後一名，但是她也沒有想過要放棄，那種場面真的很感人。
感受：團隊的關心和團隊的力量。不論是自己一個人上場，還是團隊上場，總會有一股來自於台下夥伴的力量在支撐著你，再大的困難也不再是困難，因為有那麼多的夥伴正在默默的關注著你呢！
感謝：教練的詛咒，劉總教練曾經說過，教練的詛咒將是你前進的最強大的動力，果然是這樣的，因為那種不服輸的精神是每個人必備的，正是某種因素的刺激，才會促使我們更加的去努力和爭取，感謝隊員的支持和配合，如果沒有那麼熱情的隊員，我也不會表現那麼積極。
感激：劉總教練。今天最辛苦的人就是劉總教練，因為他一個人引導著我們所有的人，他不僅在傾聽，更在協調，當我們放鬆的時候，只有他是最累的，所有很感謝劉總教練今天一天的陪伴和傾聽。
感恩：我的父母。這是人類永恆的話題，我謝謝我的父母，他們無時無刻不在關心著我，他們讓我知道了自己並不是一個人。
另外,團IDC網上有許多產品團購,便宜有口碑
❷ 贊美美容師的詩句有哪些
1、美容是還你美麗新容顏，做更完美的自己。
2、沒有不會美的女人，只有不願美的女人！女人之美，始於美容！
3、如果你用吃飯的錢去做美容，變得更美麗，那麼一定會有人排隊花大價錢請你吃飯的!
4、如果你忽略了肌膚的營養，那麼痘痘、斑點、皺紋等各種問題自然會在你的臉上舉牌抗議!
5、勿忘這是個看臉的世界，好皮膚是女人最大的財富，而選擇專業、安全的美容項目及美容產品就能勝過整容!
6、美容讓認真的女人展現25歲最精彩的美麗。秘訣在於透過革新潤色科技，30秒內就可打造出彷彿無妝，天生美肌。
7、女人，你要漂亮，你可以長得不是很完美，但是一定要讓你自己打扮得漂亮、精緻、有氣質。如果你是已婚女人，更要漂亮。
8、不管你有沒有錢，請不要貪便宜用10元以下的面膜，50元以下的護膚品，100元以下的減肥產品，更不要穿50元以下的地攤貨。
9、美白、抗老、保濕 面膜是不容錯過的好幫手，透過密封式的包覆力作用，強化肌膚的保水度和抗氧化能力，把青春維持在最佳狀態。
10、你還年輕，你還單身，如果你還不抓緊時間讓自己漂亮，你要等到什麼時候呢？等到人老珠黃的時候再去急匆匆地去抓住青春的尾巴嗎？來不及了！
11、要想得到別人的愛，首先就是要自己愛自己！因為，漂亮的女人象寶石，但是花有幾日紅，歲月不饒人！而智慧的女人象寶藏，男人願意一輩子去挖掘！
12、奧黛麗赫本說過，女人的容貌是她不可或缺的資本，兩個人相遇，讓他們開始接觸的大多數誘因就是容貌，容貌讓兩個人在一起，而性格決定兩個人能走多遠。
13、無所不在的紫外線是老化最大殺手。保養防護對策：早上十點至下午二點，紫外線過量，最好減少出門，或准備抗uv的洋傘、帽子、外套；同時，積極塗抹防曬品。
14、不要再問為什麼一直做美容?這跟為什麼每天都吃飯的道理是一樣的，身體和皮膚都需要能量的補充，你有多愛它，它就有多愛你，好皮膚、好氣色一定是保養出來的。
15、美容護膚是長期工作，除了每天堅持用護膚品，每周做專業護理外，還要注重內在滋補，多吃水果蔬菜，飲食清淡，吃一些抗氧化的保健營養品，也會有意想不到的美容效果。
16、城市美容師就是清浩工呀，他們是這個世界上最辛苦的人，而這個城市的面貌也是他們每天的辛辛苦苦的勞動換來的煥然一新。
17、贈美容師
你是太陽，讓萬事萬物綻放光彩。
你是畫家，讓筆下真章美麗漂亮。
你用一顆世界最純潔的心靈，讓每一個人風光無限，風采無限。
老人在你手下變的年輕，皺紋會被你抹平，面容會變得更加清秀，永遠沒有了過去的疤痕。
你讓世界充滿了可愛，讓每一個人盡享快樂的人生。
18、您有默默無私的奉獻，您有為人服務的精神，您有美麗漂亮的碩果，您有驚天動地的偉業。您------人類美麗的建造者，美容師……
您是美的耕耘者，您是美的傳導者，是您用美的雙手，用美的服務與技術，締造出美麗的世界。
❸ 如何能當一名美容講師需要具備哪些硬性條件
如何能當一名美容講師？需要具備哪些硬性條件
作為美容行業的「知道分子」，美容講師講台上的魅力、侃侃而談的自信和風采常常使得很多初次接觸美容行業的人對這個職業產生嚮往。如何才能成為一名真正的美容講師呢？
一、美容講師的工作內容
美容講師主要負責美容市場信息的收集與反饋，公司加盟店及各省市產品經銷商的產品知識、美容手法的培訓;制訂完善公司培訓計劃及方案，為客戶制訂美容院運作方案及員工隊伍的培養，以及提供美容咨詢，協助美容主講者推廣美容活動等相關工作;參與大型促銷活動主持及組織策劃。
企業要發展，離不開美容講師的傳播和引導。美容行業的講師大都分以銷售為基礎，從種類上分有很多種分法，例如：授課型和實戰型，專業知識型和手法型， *** 型和教條型，管理型和銷售型，店面調整型和活動沖刺型，活動策劃型和陪凳活動推廣型等等。不同的美容企業，根據其規模以及經營方式，對於美容講師有不一樣的要求。作為技術教育的講師，應該對皮膚的認知是全面並且客觀的，對每一種皮膚的問題都應當有有效的處理方法，以及這些相猜弊關知識的有效培訓方式。做為管理方面的講師，應該首先擯棄那些管理理論，從具體的微觀的問題中去總結管理中的實際問題和應對的辦法或者思路。
還有一些經常開演示會、招商會、終端客戶聯誼會的美容講師，這類人有兩種才能，一種特別擅長於氣氛煽動能歌善舞，就象藝員和主持人一樣，才能類似於演藝人材;一種具有專業形象和氣質、專業知識非常強。不同的公司不同的美容講師，在這兩種能力上各有側重。
二、成為美容講師的途徑
一般來說，成為美容講師主要有兩種途徑：一是中規中矩型，先從美容師做起，然後再做美容導師，跟著是初級美容講師，最後才是美容講師，前後加起來的時間少則三四年，一般七八年。個中道路可謂披荊斬棘。如果確定了美容講師的職業目標，就需要在職業發展的過程中，注意鍛煉自己的專業素養以及演講能力。
另一種是半路出家型，有一些在其它行業做培訓的講師因為看好美容業的前景所以改道而來，如保險、直銷等行業。他們主要擅長於營銷培訓、激勵培訓、情感課程。這種半路出家型的講師更多的是需要加強自己的美容專業知識。
三、優秀美容講師必備要求
要想成為一名美容講師，首先自己要用心，真心喜歡這個職業，然後才能願意全身心投入這個行業。因此，首先要目標明確，不輕言放棄，堅持不懈。
第二，要練好基本功。「台上幾分鍾，台下幾年功」，沒有日日夜夜練功的積累，不可能有台上嫻熟技巧的演講，更不會獲得觀眾的喝彩。因此，要爭取講好每一堂課，吸取每一次的經驗和教訓。
第三，要相信自己，相信自己講的東西，是自己做過的，是自己多年的積累和心得體會。如果是一步步從美導、初級美容講師走過來，自然經歷過很多次培訓、做過很多次促銷，用自己的實際經歷來做培訓，一定會有效果。「自己肚裡有一缸水，才能給學員一瓢水」，因此，作為美容講師，首先自己要做的最好。
第四，要有良好的職業素養和道德。作為一名專業的美容講師，是站在台前教授知識和經驗的人，因此一定要具備良好的職業素養，鍛造屬於自己的講師風采。
最後，作為美容講師，要注意在平時的講課中鍛煉自己的風格，與眾不同，獨樹一幟。講師首先要懂得推銷自己，才能讓參會的觀眾、企業認同自己，繼而創造出更多的價值。
美容講師具備的條件
初級美容講師應具備的基本條件；
1、喜歡培訓工作；
2、具備優秀的專業知識；
3、相關的行業經驗；
4、善於進行信息交流與溝通；
5、心態端正向上，善於語言表達；
中級美容講師應具備的基本條件；
1、有一定文字書寫能力；
2、能根據培訓內容獨立撰寫演講素材；
3、思維反映敏捷，目光敏銳善於控制培訓氛圍；
4、培訓表述具有較強的思維邏輯條理性；
5、能控制培訓現場聽眾的整體思路；
高級美容講師應具備的基本條件；
1、培訓具有強烈的感染力和極高的情緒調動性；
2、能引發培訓現場聽眾的情感共鳴；
3、能獨立操作與指導培訓會的方案與流程；
4、具備豐富的行業知識與生動的專業案例；
5、有專業的發音技巧；
怎樣成為一名美容美導？需要具備什麼條件？
你好·我可以幫你介紹·你可以試著去應聘一下·我也是做美導的穗亂族·只要你有團隊精神·然後對人很親切····就可以啦· 如果你是對美導這個行業剛剛起步的話·沒關心·只要你有心就好·公司都會統一培訓的
我想當一名會計教師，都需要具備哪些條件
硬體必須具備教師資格證，普通話證；軟體要求對專業熟悉並善於表達。
你好，相當一名語文老師，需要具備哪些條件？
想當，不是相當。
語文教師，普通話等級二甲以上，相關專業本科學歷，通過招考筆試與面試，成績排名在招考數以內。
要當一名初中歷史老師需要具備哪些條件？
首先要知識淵博（最起碼要懂很多關於歷史的小故事)不然學生不會喜歡聽你的課。
再有要把歷史的朝代 時期 歷史人物 經歷掌握到很熟，不然上課會很糗
還有要有充分的知識和應考技能不然業績不好會很快下崗啊
想當一名賽車手要具備哪些條件？
作為一名賽車手，首先就是要有忍耐和等待的毅力，這是很重要的，不管將來是車王還是默默無聞的小車手，賽車手一開始走的路絕對是艱難和孤獨的，很多車手等了一輩子都沒有上場比賽的機會，但是他們仍然會繼續等待下去。這就是憑著對賽車的熱情，追逐速度的夢想，這是投入賽車運動的根本。還有的就是比如團隊合作精神，無論是場地車手還是拉力車手，身後都要有強大的後勤保障才能跑出好成績，如果是拉力車手，還要多一個領航，要百分之百的相信領航，把生命交付給他，這樣才更快。心理素質要好，比賽當中，要以平常的心態來看待，別人快，不要著急，別人慢，也不要放鬆，跑你自己的，不要受別人的影響。
天賦問題也許還是有點，有些人天生對機械一類的事情很敏感，另外就是要懂車，愛車，把車子當作自己的孩子，妻子，用心的呵護。
強大的資金後援也是必不可少的條件，考賽照價錢就不是很便宜，以後買車，練車的價錢更不便宜，場地一小時要幾百塊，而下場幾個小時就得換輪胎，一條輪胎就是上千元，而沒有幾百小時是不可能出成績的。車子壞了要修，而某些賽車的易損件都需要從國外進口。一開始比賽的時候沒有名氣的車手需要掛靠車隊比賽，不但沒有錢拿，而且要拿錢給車隊，車壞了還要自己修。
如果想在這條路上走，沒有錢的確是舉步維艱。
當一名男幼兒教師需要具備什麼條件？
教師資格證！ 一、考試簡介 教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應的教師資格，沒有相應教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，它們在全國范圍內適用。 市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。 二、報考條件 （一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。 （二）學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初級中學教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高級中學、中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當於助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級；取得高等學校教師資格．應具備研究生或者大學本科畢業學歷；認定成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別．依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。 （三）教育教學能力 1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。 2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 三、報名時間 報名時間全國各省有差異。 四、報考地點 市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。 五、考試內容 教師資格考試主要考教育學和心理學課程。不過有些省份還需要考教師職業道德，教育政策法規，學科專業素質，教育方法，教育教學基本素質和能力，教學法。具體考試內容詳見當地教育行政部門或者受委託的高等學校的有關規定。 六、考試時間 考試時間全國各省有差異。 七、申請認定 ①提交申請認定材料 申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料： (1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。 (2)身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。 (3)學歷證書原件和復印件。 (4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。 (5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。 (6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮) *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 (7)非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。 (8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。 ②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。 八、教師資格證的使用范圍 教師資格證書由教育部統一負責印製，在全國相應的學校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學校和機構中任教。取得中等職業學校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。使用假教師資格證者，一經查出，五年內不得申報。
麻煩採納，謝謝!
當一名檢察長需要具備什麼條件？
一是學歷條件，必需是法律院校本科以上畢業，或其他大學法律專業本科以上學歷（邊遠少數民族地區放寬到專科以上）。
二是工作經歷，一般應有從事法律工作兩年以的工作經歷。
三是在正科級崗位工作三年以上。
四是民主推薦得票過半，經考察後符合任職的能力。
五是身體健康。
做講師需要具備怎麼的條件
1、有足夠的專業知識；
2、較強的學習能力；
3、親和能力較強；
4、有創新性。
❹ 求歌詞：環衛工人之歌
環衛工人之歌
歌手：周涵鈺
作詞：周涵鈺
作曲：周涵鈺
歌詞：
每天每天，你推開夜色的朦朧，
身披著滿天星星。走遍大街走遍小巷，
處處都有你那勤勞的身影。你一人臟換來千萬人清潔，
留下一片爽朗朗的笑聲。啊，你用晶瑩的汗水，
擦亮了一個個燦爛的黎明。每天每天，
你推開甜甜的睡夢，喚醒一盞盞路燈。
走過千門走過萬戶，灰塵掩不住你閃亮的心靈。
生活中的烏雲你輕輕帶走，為人心掃出一片藍藍天空。
啊你用辛勤的雙手，寫滿吉祥挽住了融融春風。
啊都說你是城市的美容師，城市有了你才有那美麗的笑容。
歲月里有了你，才有那一年三百六十五個好心情。
(4)謝謝你美容師歌擴展閱讀：
2008年獲四川省第一屆超級唱將冠軍。2009年獲第十一屆全國城市學生歌手賽民族唱法金獎。周涵鈺主唱歌曲《環衛工人之歌》獲2010華語金曲獎銀獎。2012年度最佳新人榜「最佳新民歌演唱獎」。
2008年周涵鈺演唱的《荔枝紅》、《環衛工人之歌》、《人民空軍忠於黨》、《兵妹妹》、《綉紅旗》等曲目在中央電視台音樂頻道及央視軍事頻道錄制並多次播出。因其不俗的唱功，清冽婉轉甜美柔情的聲音和清雅秀麗的形象，被網友和喜愛周涵鈺歌聲的歌迷們譽為「新民歌仙子」。
參考資料來源：網路——周涵鈺
❺ 美容院沙龍主持人台詞
現代沙龍延伸到會議方面，主要指規模較小、議題簡要、非正式化的，由行業內的企業聚集在一起進行討論的會議，一般備有酒水糖茶，或有歌舞表演的活動。下面是我給大家整理的美容院沙龍主持人台詞，僅供參考。
美容院沙龍主持人台詞(一)：
大家好，我是王靜，來自完美公司是瑪麗艷的美容顧問侍盯禪，歡迎大家百忙之中來參加我的美容沙龍。 首先我們要非常感謝我的夥伴們，因為她們的熱心，才會讓我們相聚在一起，探討美麗。從今天起，無論你是否會成為我們瑪麗艷的顧客，我都願意成為你的專業的美容老師，我將會為你們提供最好的服務。
你們知道嗎?來到瑪麗艷你們的皮膚和形象都可以得到改變，是可以親身體驗的。我們會給大家講專業護膚知識和彩妝技巧，我相信經常參加我們的沙龍，你也會成為美容專家。
今天，我想給大家分享的主題是《如何發現自己的美》，大家是否發現，美麗對女性越來越重要了、
其實當我老塵們剛出生的時候，我們都擁有完美的肌膚，可是隨著時間的推移，我們會發現同齡人的肌膚，會存在著很大的差異。有的人看起來非常年青，有的人看起來恰恰相反，是這樣吧?
其實早晚五分鍾的護理程序，可以讓我們5天5個月，5年甚至10年，會讓我們的皮膚和同齡人相比大不一樣，你們希望這樣子嗎?
希望接下來，我希望大家能做到放鬆自己，來尋找美麗給我們帶來的樂趣， 好的
從今天開始，你們有皮膚上或者美容方面的問題，都可以來咨詢我們的美容顧問，或者掃二維碼加入魅力學堂，那裡會有好多有關於化妝及穿衣搭配的知識提供給大家學習。當然也會有專業的私人形象顧問為您量身打造形象。
其實大家都要有自己的美容顧問，因為我們每個人的皮膚不同，每個人的需求也是不一樣的，所以我們選擇護膚品，是要有針對性的。我們的皮膚會隨著季節的變化而變化，受到環境則虛的影響而變化。市場上那麼多的產品，我們如何尋找到適合自己的產品呢?
所以，你們並不是缺產品，而是缺一個專業的，貼心的美容顧問，而我們每天都在親自體驗產品，並且通過學習和交流，累積了很多皮膚護理的知識和經驗，所以你們再也不需要拿自己的臉做實驗。從今天開始，就把你的皮膚交給你的私人美容顧問，就如同擁有一個私人醫生一樣。
今天的美容沙龍，首先，我們先學一些美容知識，找到自己的皮膚類型。然後，我們通過面對面的指導，來親自體驗瑪麗艷產品的神奇效果，學習化出最適合自己的彩妝造型。
就像瑪麗艷的口號“我的美麗我做主，做自己的美容師” 好不好?
美容院沙龍主持人台詞(二)：
(前面可以加點前綴，自己網上找，類似相聚精彩時刻，共度美好時光)
尊敬的各位嘉賓各位朋友們，大家晚上好。相聚精彩時刻，共度美好時光，我是今晚的主持杜鵬程。在這春意盎然的季節里，再次感謝大家百忙之中來參加我們伊人美容院的沙龍會。春天是一個百花齊放的日子，猶如現場的美女們，相互輝映，賞心悅目。可謂是，回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
在這個美好的日子裡，鵬程我在這里祝大家一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶， 九九同心，十全十美，百事亨通、千事吉祥、萬事如意。
今天我們伊人美容還特別為大家准備了多份驚喜大禮，這些禮物可以讓在座的美女們更加美麗動人。要想得到大獎非常簡單，記好手中的抽獎號碼。
今天我們一共有3輪抽獎，產生10名三等獎。獎品是價值288的一次全套的美白體驗。5名二等獎。贈送伊人美容最新推出的價值588的緊致家居套。一名一等獎。一等獎的獎品連我自己都很想要。太具有誘惑力了。那就是一套588的緊致家居套外加一台全新的蘋果5.花落誰家，我們拭目以待。
院長致詞
伊人美容院成立於2004年，在大家的陪同下已經經過了第9個年頭，從一家門店到現在的連鎖機制，離不開大家的支持，為了回饋新老客戶，我們院長張曼玉女士精心准備了這場活動，接下來用熱烈的掌聲有請院長張女士為我們致辭(掌聲有請)人逢喜事精神爽，我們的張院長今天的穿著端莊典雅，可謂精緻之極。大家說，張院長今天美不美?
感謝張院長的致辭，讓我們再次用掌聲送給這位魅力的女士。我們愛你。
舞蹈是人類超越語言的特殊符號是肢體和靈魂的釋放。接下來讓我們大家一起享受給由美容師團隊為我們帶來的舞蹈《相信自己》
如此優秀的張院長，想必背後有一群實力超群的寶貝們，大家想不想看看她們的舞姿，讓我們掌聲歡迎她們為我們帶來精彩舞蹈。
太精彩了。不敢相信我們的美容天使們還可以跳出如此精彩絕妙的舞蹈
掌聲送給這些可愛的天使們，為了這個舞蹈昨晚特意排練到12點。把我心疼的丫。 互動游戲(5分鍾左右)
接下來我們來進行一個好玩的驚險，刺激，又略帶恐怖的互動游戲。各位緊張嘛?那就是歌曲彩紅接力賽。游戲規則非常簡單。一共分2對。每對2人。所演唱的歌曲裡面要帶有顏色的字，並要完整的演唱一句。獲勝的那方可以得到我們美容院的500現金抵價券和一張好友體驗券。各位平常喜歡K歌的女士們，好好把握機會。一展歌喉吧。而且還可以得到豐厚的獎品。
大家知道嘛?我和財神爺很熟，我們常常在夢中相遇，每次財神爺出現我就來好運。昨天晚上財神爺就給我托夢來了，說今天在場的女士們積極配合主持人就可以財源滾滾。名額有限，機不可失，失不再來哦。
那現在站在我旁邊的就是4位漂亮的女士了。剛才說了獎勵。有獎有罰。那沒有接上的那隊要在我們台上跳一小段鋼管舞。有人會問?鋼管在什麼地方，觀眾朋友們，鋼管就讓我來勝任。這就是我們好玩的驚險，刺激，和恐怖的游戲了。話不多說。現在開始(音樂)
3等獎10名
接下來馬上進入大家期待的抽獎，首先抽3等獎一共10名。現在有請禮儀小姐拿上抽獎箱，現在我需要一個全場最自信的美女來幫忙抽獎，好，就是那位了。
各位美女看清楚自己的抽獎號碼，可不要拿反了。喊了3聲還沒有上台的號碼就作廢咯。
對抽獎美女說：美女怎麼稱呼?哦。杜小姐好。一共抽10個號碼。可不要多抽了。多抽禮物你負責。O(∩_∩)O~
那我們來一起合個照留念。3.2.1.茄子。
有請各位美女。等等杜小姐，杜小姐，請問你抽了10次，沒有抽到自己的號碼是什麼感覺?..
我們杜小姐實在太可愛了。那我給杜小姐贈送個布娃娃。祝願你和布娃娃一樣笑口常開，無憂無慮。
接下來我們開始今天重要的課程。
皮膚暗黃，有色斑，黑頭，等諸多問題似乎一直是女性朋友的困擾。俗話說，一白遮百丑。皮膚白了，可以把很多瑕疵遮蓋。就好像白蓮花，給人一種高貴的氣息。那今天我們伊人美容就特地為大家請來了我們護膚界的專家杜鵬程，給大家講解如何可以擁有白了再白，還白中透點紅的誘人肌膚。我們的護膚界權威杜教授從事美容院行業已經18個年頭。現任國家美容院副會長。掌聲歡迎我們的護膚專家杜鵬程給大家帶來精彩課程掌聲有請
太精彩了。杜老師的美白理念真是讓我對護膚有個一個全新的概念。我相信大家的感覺也是跟我一樣的。讓我們把最熱烈的掌聲送給杜老師。(哇，各位喜不喜歡杜教授，告訴大家一個好消息)應院長的極力要求，杜教授接下來2天也會留在店裡為大家解決問題，有需要的朋友可以聯系我們的工作人員。
2等獎5名
相信現在大家已經非常期待我們的2等獎了。那我們有請我們的張院長上台為大家抽獎。有請禮儀小姐拿上抽獎箱。中獎的朋友站上舞台。來領取禮品。來我們一起合影留念。
1等獎1名 (兩輪抽獎在一塊的時候，中間要加一點內容，或笑話或感性的話，不然給人的感覺是這個主持人走流程，很枯燥。比如：馬雲曾經說過，千萬別做男人不喜歡的三心女人：留在家裡放心，想起來傷心，看著惡心。世界上沒有醜女人，只有懶女人，今天到場的都是我們的好朋友。張院長說了，要麼不送，要送就送最好的，這一輪我們將送出美容院最人氣的產品，我們的588的緊致家居套和一款最新的蘋果5一台。想不想要)接下來就是我們今天最後一個大獎。還沒有上台領獎的朋友們機會是大大的。各位美女好像開始摩拳擦掌了。我們不是靠武力取勝的。開個小玩笑。接下來有請我們的杜教授為大家抽取最後一個大獎。我們的588的緊致家居套和一款最新的蘋果5一台。
請問。小姐貴姓，潘小姐，潘小姐你好，如果我用5袋蘋果和你換蘋果5.願意嘛?答：不願意。潘小姐可是我們今天最大的得獎者，來說一下現在的心情。那你覺得我們的張院長今天是不是特別漂亮?以後要不要帶朋友常常來。。掌聲歡送我們的幸運女神潘小姐。今天我再一次感受到了伊人美容的魅力，來伊人美容的女人一定是男人愛不釋手的女人。
結束語：本次沙龍會已經接近尾聲。短短幾個小時，我們在歡樂的氣氛中結束了今天的晚會。再次感謝各位到場的美女們。因為有你們，我們伊人美容不孤單。謝謝。 最後送給大家一句話，美麗，刻不容緩。
親愛的朋友們，期待我們下次再見
美容院沙龍主持人台詞(三)：
各位在座的伊詩園的嘉賓朋友們：
大家下午好!
智慧的海洋與您結緣，美麗的殿堂與您有約!在這個沐浴著陽光與暖暖情意的午後，寓意著美麗與財富雙收的殿堂上，我們又一次的相聚在安婕妤美麗大學堂，我是你們的老朋友，在此我謹代表化妝品連鎖店,台灣安婕妤集團攜依格店務管理軟體有限公司依格軟體公司網址www.yigeit。com對各位新老朋友的到來,表示最誠摯的感謝!和最熱烈的歡迎!歡迎你們 !
走過一個又一個春夏秋冬，我們的團隊，一直在孜孜不倦的努力著，為品位的您創造美麗與健康的同時，不斷的在創新並與國際化化妝品接軌，於08年9月份獨具慧眼的選擇了具有19年品牌精髓的安婕妤品牌，在安婕妤品牌在小壩紮根生長的一年裡暨同慶安婕妤19歲生日的日子裡，我們又再一次的迎來了安婕妤秋冬極致女人沙龍護膚講座,讓我們共同期待!共同分享屬於我們的時刻!現在我宣布:同慶安婕妤19歲生日，秋冬極致女人沙龍護膚講座現在開始!
今天的伊詩園是您的支持與參與的溶鑄，明天的伊詩園更少不了你們的信任和關懷，千言萬語難以表達我們的感激之情，就讓我們在今天用愛圍成一個圓，一起開心，一起歡樂，一起迎接更加美好、快樂、幸福的未來。那接下來大家將欣賞到的是舞蹈。這是一支非常獨特的舞蹈隊伍，她們活力四射!激情飽滿!令我們對青春又有了更多的遐想與懷念! 有請：
每一次看到她們將熱情在舞台上綻放的時候，看到她們聰慧自信，美麗依舊的同時，彷彿也看到了她們對美容事業的追求與永續，對顧客美麗容顏的認真與負責!讓我們再一次將掌聲送給為我們創造美麗容顏的可愛佳麗們，謝謝你們
現在呢，將進行的是我們今天第一輪參會嘉賓的抽獎，那我們在這一輪里抽到的獎品是有化妝品連鎖店提供的-----------，有請禮儀小姐
沒抽到獎的朋友們，也別灰心，因為我們的壓軸大禮總是在最後對嗎?同樣，我們還有兩輪的抽獎在最後!接下來呢，我要請大家欣賞一段影片，讓我們忙碌的心緒在這里得到短暫的歇息，先請大家欣賞影片“小提琴”
各位，我們都有看到影片“小提琴”的結尾告訴了我們這樣一句話，“專家就是贏家”對嗎?我們剛從影片里也看到了，小提琴從選料，製作，到效用的不被凸顯，價值的無法肯定，再到價值超值的凸顯，告訴了我們專家就是贏家!那各位，來自於安婕妤集團的掌舵人翁子婷董事長就講過這樣一句話，“產品的價值本身就十分有限，只有在通過詳細的介紹，解析及優質的服務等，產品的價值才會被凸顯出來”，那各位朋友，如何正確的護膚保養，如何讓我們的護膚品發揮更超值的價值：那讓我們先伸出您發財的左手，再伸出您好運的右手，用驚呼雷鳴的的掌聲請出來自於寧夏華潤化妝品有限公司資深講師，兼安婕妤品牌經理韻老師帶來的精彩課程分享，有請：
好，非常感謝韻老師帶來的精彩課程，同樣呢，進入我們第二輪的抽獎環節：有請禮儀小姐,此次抽到的幸運獎將是由小壩伊詩園化妝品連鎖店提供的—————— (渲染政策會有抽獎)
第二課堂開始：
第三輪抽獎：
定政策顧客抽取政策大獎
結束語：
親愛的嘉賓朋友，我們的會議在十分鍾後准時開始!伊詩園化妝品連鎖店感恩一路由您!感謝您長期以來對我們的支持!今天，凡參會的嘉賓，不僅可以獲取專業的護膚方法和護膚知識，並且在會議結束後每位均有精緻女人禮品一份!在會議結束後，憑簽到處登記領取!請還沒有簽到的嘉賓，抓緊您寶貴的時間，去簽到處登記，謝謝!
為了使更多的朋友，在家裡使用護膚品時能有事半功倍的效用!我們為大家准備了非常務實的課程!相信您在課程結束後，您一定會有不一樣的收獲!所以，會議期間，請將您的手機調味振動或關閉狀態!請您不要隨意走動，謝謝!
各位朋友，在我們此次會議即將落下帷幕的時刻，我們真誠的提醒您：此次參會的所有魅力女人，不要忘記帶上您的物品，您的禮品，您的獎品以及我們對您美和健康的祝福!同時，也再次提醒您：因為有您參會的認真與真誠!也因為您對自己美的重視!不要忘記享用您的特權!凡到會的所有顧客，均有優先訂購安婕妤優惠套餐的權利!如果今天，您備的資金不足，沒有關系，我們將會在會議結束後3天內，給您預留套餐的剩餘名額!感謝依格化妝品店務管理軟體的鼎力支持.
❻ 幼兒園美術教案
在教學工作者開展教學活動前，常常需要准備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是我為大家整理的幼兒園美術教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園美術教案 篇1
【活動目標】
1、學慣用各種圓表現熊貓的基本特徵，並用黑色和白色給熊貓塗色。
2、觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特徵，大膽想像畫出不同動作姿勢的熊貓形象。
3、喜歡熊貓，有保護熊貓的意識。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
【活動難點】
自己安排畫面，添加相應的背景豐富畫面
【活動准備】
1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份
3、幼兒用書人手一冊。
【活動過程】
一、以猜謎活動為導引，引發幼兒參與活動的興趣。
1、教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。
2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物，是國寶，我們人人愛護大熊貓。
二、出示熊貓圖片，引導幼兒觀察熊貓的外形特徵。
1、提問：
（1）熊貓長得什麼樣子的？熊貓哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？
（2）熊貓的頭是什麼樣子、什麼顏色的？
（3）熊貓的眼睛是什麼樣子、什麼顏色的？
（4）熊貓的耳朵是什麼形狀、什麼顏色的？
（5）熊貓的身體是什麼樣子、什麼顏色的？
（6）熊貓的四肢是什麼樣子、什麼顏色的？
（7）教師總結：熊貓的頭圓圓的，耳朵象半圓，熊貓的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。
2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴，請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢？
3、請3—4個幼兒上來擺放，大家一起學學熊貓姿勢。
三、幼兒學習作畫。
1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家，熊貓是怎麼畫的呢？教師根據幼兒的講述，在畫紙上進行簡單示範，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。
2、教師引導幼兒想像不同姿態的熊貓。
教師：熊貓樂園的熊貓都在干什麼呢？熊貓們會做什麼呢？教師根據幼兒講述繪畫出1—2中不同姿態的熊貓。
四、交代要求，幼兒繪畫熊貓，教師巡迴指導
要求：
1、鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態，並能想像一定的情節，如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。
2、提醒幼兒塗色時，要順著一個方向輪廓線來回地塗色，保持畫面整潔。
五、展示幼兒的作品，進行講評。
讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什麼？並選出自己喜歡的圖畫，說說為什麼？
【活動反思】
在日常活動中，可以引導幼兒用此方法製作各種小動物，並應用於各游戲活動中。如：進行探索活動，用磁鐵使熊貓動起來；語言角的故事表演（邊聽故事邊擺弄各種小動物，加深幼兒對故事的記憶和理解）；用於教室的環境布置（讓孩子參與環境布置，體驗成功的快樂）。
幼兒園美術教案 篇2
【活動目標】
1.通過欣賞藝術作品，初步了解國畫，感受我國著名的國畫畫家齊白石老爺爺的作畫風格。
2.在畫面中，嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列，體會畫面安排和構圖美。
【活動准備】
齊白石作品圖片若干張；國畫蝦的繪畫步驟圖解；宣紙、毛筆、調色盤、國畫顏料、墨、抹布等。
【活動過程】
一．以猜謎的形式導入。
師：「駝背老公公,鬍子毛烘烘,熱火鍋里去洗澡,青袍換成大紅袍。」小朋友猜一猜，這是說誰呢？
二．展示齊白石作品。
師：畫上有什麼？
幼：蝦。
師：蝦兒生活在哪裡呀？你喜歡這些畫么？為什麼？
幼：喜歡。畫得像真的一樣。
師：小朋友們知道這些畫是用什麼畫出來的嗎？
幼：用毛筆畫的。
師：我們小朋友以前畫畫用油畫棒、彩筆、鉛畫紙、白紙畫，這種畫叫國畫，國畫有它特殊的工具。
分別出示毛筆、國畫顏料、宣紙、墨、水並向幼兒一一介紹。
師：小朋友知道這些可愛的蝦是誰畫的么？
幼兒1：畫家畫的。
幼兒2：不知道。
師：這些畫是我國傑出的書法家、畫家齊白石老爺爺畫的。齊白石老爺爺畫的蝦靈動活潑、栩栩如生，蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神，所以稱得上是畫壇一絕。也因此被授予「人民藝術家的稱號」，齊白石老爺爺的畫顯示了畫家非凡的功力。
師：欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫的蝦，誰願意告訴老師蝦兒長得什麼樣？
幼兒1：像駝背老公公，身體是彎彎的。
幼兒2：蝦的身子是一節一節的；尾巴像飛機；尾巴也有點像小扇子。
幼兒3：頭上長著刺；還長著兩個大鉗子像螃蟹，長著長長的細細的鬍子。
三、觀看課件：動態的蝦。
師：請小朋友說一說蝦在水中是怎樣游的。
幼兒1：蝦在水中一跳一跳的。
幼兒2：蝦在水中彈跳的很快。
四、觀察作畫的方法，了解畫蝦的步驟。
師：齊白石老爺爺畫的蝦太有趣了，小朋友想不想畫？先看一看老師是怎麼畫的。
教師演示畫蝦的步驟：先用淡墨畫蝦的頭部，再用淡墨畫蝦的背部直至蝦尾，用濃墨點頭刺再勾畫蝦的足，然後用重墨點眼睛再勾畫蝦的鉗，最後用淡墨勾畫蝦的須。
五、幼兒練習運用毛筆大膽畫蝦。
教師提出作畫要求；幼兒自由作畫；教師巡迴輔導。
六、作品欣賞展示。
1.幼兒自由交流評價作品。
2.請幼兒說說自己認為最好的作品，好在哪裡。
3.把幼兒作品展示在作業欄里。
推薦理由：
活動中，幼兒參與性很強，互動和諧，具有以下兩大主要特點：
1．寬松的互動環境。
本活動以猜謎的形式導入，引起幼兒極大的興趣，著名藝術大師齊白石的作品展示，讓幼兒充分體會了蝦兒在藝術樣式上的美感（齊白石的蝦栩栩如生，情趣盎然）。同時，讓幼兒對蝦的特徵有了進一步的了解，在不同的欣賞環節中，既有教師的簡單介紹，也有不同的討論話題，為幼兒提供積極參與的機會。《綱要》在藝術領域中指出，要鼓勵幼兒「大膽地表達自己的情感、理解和想像」，「尊重每個幼兒的想法和創造」。因此在幼兒欣賞每張作品時，通過有意識地啟發，讓幼兒大膽地說出自己的想法並給予積極的回應，如蝦兒像駝背老公公，身體是彎彎的，尾巴像飛機，頭上長著刺，長著長長的細細的鬍子等，使幼兒思維活躍，暢所欲言,真正做到了教師與幼兒之間的平等互動。
2．綜合運用多種欣賞方法。
通過觀看課件，畫中動態的蝦讓幼兒對大師的作品有了感性的理解，並從欣賞環節自然過渡到表現環節，任何藝術表現方法的學習都離不開對具體生活經驗的解釋，幼兒只有積累了許多操作經驗以後，才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念，形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現活動中，作品欣賞、實物觀察與教師演示相結合，關注幼兒觀察的特點和思考角度，給幼兒更多觀察、了解、欣賞和表達自己想法的機會，在幼兒生活經驗的基礎上去解釋一些抽象的藝術表現方法。使各環節自然連接，一氣呵成。
幼兒園美術教案 篇3
一、活動目標
1.嘗試用簡單的幾何圖形構造汽車並添畫背景。
2.能大膽想像，感受創造的樂趣。
二、活動准備：
1.《小朋友的書美工》
2.各種形狀的彩色紙片圖形若干，供幼兒拼汽車。
3.幼兒作畫具（如油畫棒、紙張、剪刀、膠水等）。
三、活動過程：
1.以「幾何圖形變變變」引出主題，激發幼兒操作的興趣。
教師用兩個大小不同的長方形、兩個相同大小的圓形拼出一輛小汽車，引起幼兒操作的興趣。
小朋友今天老師請來了很多的圖形寶寶，你們想不想見見它們啊？它們是什麼圖形寶寶呢？接下來圖形寶寶要變魔術了小朋友想不想看呀?那想朋友要看仔細了，我要請圖形寶寶變魔術了哦！
2.設計各種形狀的汽車。
提問引入，引發幼兒設想出各種形狀的車身。
除了長方形，還可以設計什麼形狀的汽車？（教師提供各種圖形，提示幼兒按照自己的設想，選擇不同形狀的圖形拼搭成不同的汽車）
使用《小朋友的書美工》第22頁「汽車開呀開」，引導幼兒觀察範例，用彩色紙剪出汽車基本形，拼貼出一輛汽車，並用膠水粘貼在圖畫紙上。
3.鼓勵幼兒添畫，豐富畫面。
提問啟發幼兒想像：你的汽車里有誰？它要開到哪裡去？路上有哪些風景呢？幼兒添畫。
4.交流分享。
集體交流：「我的汽車」，鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
將幼兒的作品布置在主題牆上，供幼兒參觀和互相介紹。
幼兒園美術教案 篇4
20xx 年 11 月
設計意圖 ：戶外活動時,孩子們在大自然中發現了一些形狀各異,不同顏色的葉子，他們撿起來，對著它看葉子的脈絡爭論著:這是不是葉子的筋等一系列的問題。他們把葉子當扇子，追逐著給朋友扇風，他們把葉子插在頭上當美麗的發卡……看似平常的葉子，卻讓孩子們玩的如此盡興。
《綱要》在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環境中的美，引導幼兒利用大自然中的事物進行製作或開展其他活動，在大自然中到處都有讓幼兒優游其中，快樂學習的素材。我藉助隨手可得的葉子，請幼兒說說不同形狀的葉子的大小，形狀，顏色，紋路，看看不同葉子有什麼差異，培養他們的觀察與分析能力，引導幼兒在玩葉子游戲的過程中，充分表現他們獨特的創意並感受大自然中的這份美，而更重要的也許是，幼兒在認識葉子的同時，將領會大自然中植物與人的密切關系,從而激發其內在的環境意識.
在主題活動中我與小朋友共同探討了樹葉的特徵及用途，還請小朋友們自主的玩樹葉，用樹葉進行排序、貼畫等。這時有的小朋友問：「老師，這些漂亮的樹葉一干就容易破,那樣就不美了，我們能不能把它們畫下來呢？」為了讓幼兒進一步熟悉樹葉的特徵，滿足他們的好奇心和探索慾望，進一步培養他們的創造力及想像力，於是生成了此活動《樹葉拓印》。
活動名稱 : 大班美術活動：給葉子照相
活動目標：
1. 通過大膽的探索與嘗試掌握拓印的基本方法。
2.能根據樹葉的特徵，進行簡單的構圖，具有一定的想像力、創造力以及表現美的能力。
3.喜歡用樹葉創作，有創造美的情趣，並在作品中體驗成就感。
活動准備 ：
1．對不同葉子的大小、形狀、紋路、顏色等以有初步了解
2．根據葉子的特徵，幼兒自製的葉子小書
3．磁帶各種形狀落葉若干葉子圖片顏料和拓印工具
活動過程：
1. 導入：創設氛圍，引發幼兒的興趣
請幼兒唱（會跳舞的葉子），結合自己的生活經驗，運用自己的想像，利用自身動作，來表現自己對葉子的認識。
2. 觀看葉子圖片 不錯的
①請幼兒觀看葉子圖片，欣賞葉子的形象，以及組成的圖案。
②討論：剛才看到的與我們收集，製作的有什麼相同與不同之處。
③出示葉子小書，請幼兒觀察自製的小書與教師的小書有什麼不同？引出並討論小書封面的製作方法。啟發幼兒說說老師是用什麼方法將葉子封面製作出來的。
3. 動手實踐
①根據說出的方法，請幼兒自己嘗試操作。
②小結拓印的操作方法及重點。
③請幼兒為自己的葉子小書做上漂亮的封面，教師重點指導能力較弱的幼兒合理構圖，表現事物特徵
④引導為封面加上書名、出版人等。
5 ．展示幼兒作品，對作品進行評價
幼兒園美術教案 篇5
設計意圖：
小白羊進美容院是《我和動物做朋友》的主題活動中設計的一節美術活動。在主題的不斷推進中，孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡，越來越願意主動親近。小白羊進美容院，就是在這種情況下而設計的，滿足幼兒的情感需求。小班的孩子，在美術的繪畫技能上已經掌握圓形，方形，本次活動的目標設計，是根據小班下學期孩子迴避畫三角形這一問題而設計。本活動通過幫助小羊卷羊毛的情景，用已有的圖形符號大膽表現各種夾子，而用三角形夾子做出的發型正是當前最流行的，讓孩子們在情景中，願意表現三角形，所以三角形的特徵同時也是本次活動的難點。
活動目標：
1、學習表現封閉的三角形，並嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。
2、在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。
活動准備：
背景圖 發型書 椅子 鏡子 各種幾何圖型的發夾 小白羊13隻
炫彩棒24支（黃色、桔黃色；紅色、粉紅色；綠色、淡綠色；藍色、淡藍色各3支）
活動過程：
一、情景導入
師：小白羊家門口開了一家美容院，可是過去好多天了，美容院里一個顧客也沒有，因為小羊們都不知道美容院是干什麼的。
* 有一天美容院來了一隻白白胖胖的小白羊。美容師看見終於有客人來了，高興得迎了上去，說「你好！你好！歡迎光臨！請坐！請坐！」
* 美容師認真地介紹起來：（出示發型圖）瞧，這是我們最近新推出的發型書，上面有各種各樣的發型，（逐一介紹）這些是我們最新式的發型，這些發型都是用這些漂亮的夾子做出來的。
* 這個是什麼形狀的發型？這個發型是用什麼夾子做出來的？
請一名幼兒上前選出這個夾子。（引導幼兒對應發型書上的圖形）
最後一種發型可流行了，是什麼發型？（三角發型）
小白羊看了看，有點心動了，可是他又摸了摸自己的腦袋：「美容師，燙頭發會不會很痛？我有點害怕。」美容師說，「放心吧，你只要坐在這，我會把你變成一個漂亮的小公主。」 小白羊，現在你想選哪種形狀的發型呢？小白羊高興地叫了起來：「美容師，那我就選這款三角發型吧。」
二、教師幼兒共同演示
師：美容師說：「三角型的發型可是今年最流行的，（重點演示三角夾子）讓我先選一個紅色的三角形夾子，三角形夾子是什麼樣的？斜斜斜，斜斜斜，平平平。三角夾子夾好了，可是白白的羊毛不漂亮，我還要給它染一染，染染染，染染染，羊毛染成紅顏色。
再來夾一個夾子。斜斜斜，斜斜斜，平平平。三角夾子夾好了，誰會來給小白羊的羊毛染一染（請一名幼兒演示在外面畫一圈）引導其他幼兒在等待時一起念：***，***，**的夾子夾好了。染一染，染染染，染染染，羊毛染成***。
提問：小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說：「請你把我的全身都染一染吧。」
一個夾子還不夠，再來幫小羊夾一個。（請幼兒來示範）
師：哇，不一會功夫，小羊的全身都變成了三角型的羊毛，一隻漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對著鏡子照了又照說：「真漂亮，謝謝美容師！」
三、幼兒裝扮羊毛
師：咚，咚，咚，美容師說別急，讓我去看看是誰在敲門？怎麼那麼吵？（開門，出示許多小白羊）原來小白羊們都排著隊等在美容院的門口呢？他們看見這只小白羊變得那麼美麗，都說，小白羊，你怎麼變得那麼美麗，美容師，也幫幫我吧，讓我們也變得漂亮一點。可是美容院里只有一位美容師，是在來不急為那麼多的小白羊美容，怎麼辦呢？小朋友，你們會不會做美容師，幫幫其他的小羊，讓他們也變成漂亮的小公主，和漂亮的小王子吧，你們願不願意？
老師指導重點：
1、指導鼓勵幼兒用不同的發夾燙出不同的發型。
2、鼓勵幼兒用炫彩棒為小白羊染色。
師：我還有一種發型，它可特別了。你們看，這是一種將各種發行夾子組合在一起的發型，叫做混合發型。
師：小白羊聽見了，說：「美容師，這款發型我也很喜歡，也讓我試試吧。」（添加圓圓發夾）。
四、交流分享
師：小美容師們，你把小羊打扮好了嗎？讓我們站到鏡子前，照一照，看看誰最美。（引導幼兒將作品集中展示到背景上。）
師：你給小白羊用了什麼形狀的發夾？變成什麼顏色？（幼兒交流自己的作品）小朋友，謝謝你，你的本領可真大，讓我變得漂亮了。
師：你們都是一流的美容師，小白羊都很高興，我們一起和小白羊說再見。
幼兒園美術教案 篇6
活動目標
1.了解月餅製作的過程，發展團、壓、切等技能。
2.學會利用工具創造性地裝飾月餅。
3.體驗中秋節做月餅的快樂情感。
活動准備
1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤。
2.課件。
活動過程
1.今天老師給小朋友帶來了一個謎語：又圓又方，又甜又香，平時少見，中秋用上。
在中秋的時候吃月餅是咱們的習俗，但是在平時的時候都很少吃。
2.為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什麼樣的花紋?然後總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什麼樣的花紋?
教師小結：月餅的花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。
3.今天咱們一起來製作一個圓形的月餅，怎麼來做呢?之後教師演示：先搓圓再壓扁，然後在泥面上畫花紋。
4.小組討論：咱們可以用小刀在上面刻花紋還可以用什麼方法製作花紋?鼓勵幼兒說出與別的小朋友不一樣的方法。
5.幼兒利用各種道具創造性地製作月餅，教師巡迴指導，對於做的好的幼兒要及時給予表揚，並隨時給其餘幼兒展示，讓其餘幼兒學習。
6.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤裡面，放到前面的展示桌上，進行「月餅展示會」活動，讓幼兒說一說你最喜歡哪一個月餅?為什麼?
7.給幼兒展示各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚的、憤怒的小鳥的'、多啦A夢的。
教師小結：月餅的形狀還有很多很多，回家的時候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什麼不一樣的月餅做出來，帶到幼兒園我們一起來欣賞。
幼兒園美術教案 篇7
活動目標：
1、讓幼兒了解到大野狼的兇猛，感受大野狼「到來」的心情。
2、鼓勵幼兒邊歌唱邊大膽的表演。
3、引導幼兒學慣用變化的速度來演唱歌曲。
活動准備：
大野狼以及小動物的頭飾
活動過程：
1、開始部分 老師出示「大野狼」，演示，表現大野狼的兇猛。老師扮演山大王――大野狼。幼兒扮演小動物，一起玩游戲「大野狼」，讓幼兒在寬松的氛圍中感受歌詞。
2、基本部分 逐漸進入扮演活動，分散學習難點，便於幼兒輕松的學唱歌曲。引導幼兒用語言表達大野狼來時的心情，引導幼兒用靜止的動作來表現緊張的心情。教幼兒學唱歌曲時，引導幼兒用變化的速度來演唱歌曲，用動作來表現大野狼看不起小動物和大野狼凶惡、趾高氣昂的樣子。待幼兒熟悉表演後，讓幼兒用低沉的聲音演唱歌曲，增加表演的逼真性，激發幼兒自由表演的慾望。
3、結束部分 在活動室的周圍提供一些表演的道具，頭飾等讓幼兒自主選擇角色表演唱，增強幼兒參與表演的慾望，以及幼兒的自主性。
幼兒園美術教案 篇8
活動目標：
1.引導幼兒結合實際，正確選用顏色給蔬菜塗上漂亮的顏色。繼續學習水粉顏料塗色的技能。
2.培養幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。
3.進一步感知蔬菜的一些特徵。
活動准備：
每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若幹活動過程：
一、以蔬菜媽媽做客的形式導入活動。
今天有一些蔬菜媽媽來做客，請你猜猜是誰?(教師逐一出示圖片，讓幼兒個別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)
2.這些蔬菜都穿著什麼顏色的衣服?
(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。
(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。
(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。
(4)西紅柿穿著大紅色的衣服
3、游戲：「什麼蔬菜不見了?」
「請你猜猜是誰來了?」
要求幼兒集體說出「黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜」等，鞏固對蔬菜顏色的認知
二、提出活動要求
1.這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎麼給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個方向塗不留小白點。
2.給大白菜塗顏色的時候大白菜的梗不能塗綠色，只有葉子菜是綠色的(老師邊說邊示範塗色。)
3.胡蘿卜的葉子也不能塗橘黃色。(老師示範塗色)
4.西紅柿上面的小蓋子也不能塗上大紅色。(老師示範塗色)5.茄子的蓋子要塗綠色，不是紫色。(老師示範塗色。)
三、幼兒作畫教師巡迴指導， 注意糾正幼兒的握筆姿勢，引導能力弱的孩子選擇好顏色再塗。
四、評價展示幼兒作品展示幼兒作品： 展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有進步的小朋友的作品引導幼兒集中欣賞。
幼兒園美術教案 篇9
【活動目標】
1、熟練運用折、畫、貼的方法製作滑稽小丑。
2、能大膽想像，積極動手參與活動。
3、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
【活動准備】
1、小丑圖片。
2、作品範例一個。
3、礦泉水瓶人手一個，彩色長條、圓形、圓錐形等各種形狀的卡紙（根據幼兒能力不同三個層次：剪好的圖形、畫好未剪的、沒畫的卡紙）、彩筆、剪刀、雙面膠、膠水。
【活動過程】
一、開始部分：
出示圖片請幼兒欣賞，激發幼兒活動的興趣。
二、基本部分：
A、欣賞圖片，總結作品特點。
1、談話：今天老師請來了一些很有趣、很特別的朋友，我們來看看他們是誰。
2、討論：引導幼兒觀察小丑圖片並說出小丑的主要特點。
提問：看到小丑的模樣，你感覺怎麼樣？為什麼覺得好笑？他的臉與我們的臉有什麼不同？（請小朋友們討論回答）
3、教師小結：小丑都有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。
B、欣賞範例，討論製作方法。
1、請幼兒觀察並討論：製作小丑需要哪些材料？
2、教師講解小丑的製作順序。
①先在臉的中間位置畫一個紅鼻子，下面畫一個大大的嘴巴，讓人一看就覺得很好笑。
②鼻子上面再畫上特別的眼睛，然後戴上一頂漂亮的帽子。
③將彩色長條紙一前一後折成樓梯狀，分別貼在瓶子的上下部分，做成小丑的胳膊和腿3。教師為幼兒重點示範講解小丑四肢的製作方法。
C、介紹材料，自由創作。
1、出示介紹操作材料，請幼兒自由選擇材料創作。
（1）幼兒自主選擇材料，隨意製作自己喜歡的小丑。
（2）鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑的臉。
2、鼓勵幼兒大膽創新，製作與眾不同的小丑。
3、根據幼兒的不同情況，隨時指導與幫助。
【活動延伸】
請幼兒互相欣賞作品，並評選出最有創意的小丑。哪個小丑最滑稽？你喜歡哪個小丑？為什麼。
【活動反思】
本次活動中，通過小丑的圖片，引導幼兒觀察小丑的外形。並讓幼兒嘗試描繪自己喜歡的小丑。引起幼兒的興趣。感受小丑誇張的外形，讓幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽表現誇張、滑稽的小丑。幼兒都能順利完成所要求的滑稽小丑的製作。並且有大部分孩子的作品可稱得上很完美，漂亮。幼兒在了解了小丑的形象特點後，開始大膽想像，積極製作滑稽的小丑，在實施過程中，幼兒完成的較好，作品對於大班孩子來說，難度不大，易於操作。 活動中，盡量規避以前的以教為主的教學方式。大多採取，擺出困難，讓孩子在操作中自己探討，找出解決問題的方法。
小網路：小丑是喜劇演員之一，常見於舞台、馬戲團、綜藝節目、嘉年華、兒童節目及生日會等。他們表演時，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經塗裝，尤以鼻子部分較為突出。這些古怪、搞笑的裝束給觀眾帶來歡笑。通常小丑都會以自身出糗來娛樂觀眾。