❶ 幼兒中班語言小灰狼美容記教案
活動目標： 1、閱讀繪本，理解繪本故事的內容。豐富詞彙：時髦、豪華 2、通過故事畫面，能大膽的猜測表達自己的想法 3、懂得喜歡自己，初步明白流行的東西不一定都是好的，適合自己的才是最好的。 活動准備： PPT、幼兒人手一本小圖書、幼兒已具備一定的美發知識 活動過程： 一、結合畫面導入，引起幼兒興趣 1、師：今天老師給小朋友帶來了一本非常有趣的故事書，請大家仔細地來看看書的封面，上面有誰？這是一隻什麼樣的羊呢？（一隻怪怪的，五顏六色的羊，白羊） 師：這兒是白羊們居住的村子，叫白羊村，白羊村裡怎麼會有這么一隻五顏六色的羊呢？到底發生什麼事情呢？ 師：那到底發生了什麼事，讓我們一起來仔細聽一聽，看一看故事《白羊村的美容院》 二、集體閱讀 1、第 2、3頁：教師講述：有一天，白羊村裡來了一位美容師，他剛從國外回來，開了一家豪華的美容院。 師：美容師在村裡開了一家什麼樣的美容院？（豐富詞彙：豪華） 2、第4、5頁：引導幼兒觀察畫面，美容師在做什麼？ 師小結：美容師在向白羊們介紹各種發型，，讓大家去他的美容院做發型。 教師講述：美容師告訴大家，白色羊毛是最老土了，擁有一身經過精心設計的花色羊毛，才是最時髦的。 師：誰來說說什麼是時髦？ 3、第6、7頁：教師講述：剛開始的時候，誰也不敢去嘗試。可是過了一段時間，染色的羊越來越多。漸漸地大家都開始相信，自己身上的毛真是白得很難看。 師：那後來白羊們都去做了哪些造型呢？每一種顏色流行時，村裡又發生了些什麼事呢？請小朋友們自己來看書，重點看第8到第13頁。 三、幼兒自主閱讀 四、集體閱讀 1、第8、9、10、11、1 2、13頁： 師：流行綠色的時候，草地上一片綠，會發生什麼事呢？（誰也看不清誰） 流行黑色時，到了晚上又會發生什麼事？（撞在一塊兒）流行花色時，會給大家帶來什麼麻煩呢？（很多顏色在一起，眼睛看了會暈，很不舒服，近視又加深了。） 2、第14、15頁 師：就這樣過了很久，有一天，他們聚在一起，在做什麼？ 你覺得哪只羊最美？為什麼？（請幼兒上前指出） 3、第16、17頁 師；他們選出了最美的羊嗎？你怎麼知道的？ 4、第18、19、20、21頁 教師講述：吵得正激烈的時候，他們看到了隔壁村的一大群白羊。白羊們一隻接著一隻，像一朵朵白雲一樣，靜靜地走過。 5、第22頁 師：白羊村的羊怎麼啦？猜一猜白羊看到湖中自己的倒影為什麼會笑？他們會說些什麼呢？ 師小結：他們看到了自己隔壁村的白羊，很純潔、很可愛，覺得自己的樣子很滑稽，很搞笑，所以笑了。 6、第23頁 師：為什麼美容師要離開白羊村？（因為白羊村永遠都會流行白色，盡管其他的一些顏色很流行，卻給大家帶來了一些麻煩，適合自己的才是最美的） 五、幼兒自主閱讀 師：接下來請小朋友一邊看書一邊輕輕的跟著老師把這個故事講一講，講完故事後請小朋友來說一說為什麼白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？ 六、總結提升經驗，滲透品德教育。 師：為什麼白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？你覺得隔壁村的白羊怎麼樣？而白羊村的羊呢？（隔壁村的白羊非常的開心，他們與同伴手拉著手，非常的友好，同伴之間關系很融洽，而白羊村的羊則在為到底誰最美而發生爭執，吵的很兇，傷了彼此之間的友誼，一點也不團結友愛。） 小結：在日常生活中，我們小朋友之間也應該互相關心、互幫互助、團結友愛，做一個「心靈美麗」的孩子，這樣的孩子才是最時髦、最漂亮、最美的孩子。
❷ 什麼是城市美容師
環衛工人 花草修剪人員 公用設施養護人員 等等
❸ 幼兒園角色扮演我是小小美容師教案
活動目標：
1、使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。
2、學慣用團點、勾線的方回法畫出小蝌蚪的形狀答。
活動准備：
1、《小蝌蚪找媽媽》掛圖。
2、作業紙，棉簽、顏料。
3、青蛙、蝌蚪、金魚、大白鵝、烏龜、鴨子等頭飾若干。
❹ 城市的美容師清潔工作文
「沙沙沙」，你聽到這種聲音，其實是清潔工在掃地。
清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍色的，衣服上戴著一個叫「無憂物業」的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子，車子上有一個簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風颳了過來，把樹上的葉子颳了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在後，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進車子里。公園又干凈了。
在不遠處，有三位阿姨在嗑瓜子，隨手把瓜子皮丟在了地上，清潔工看見了，就很有禮貌的說：「請把瓜子皮扔進垃圾桶里」。那幾位阿姨一聽，就不高興了，怒氣沖沖的說：「要你們幹嘛」？清潔工臉紅了，一聲不吭的把瓜子皮掃干凈了。
我走到門口，這時又聽到了「沙沙沙」的聲音。
「沙沙沙」，你聽到這種聲音，其實是清潔工在掃地。
清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍色的，衣服上戴著一個叫「無憂物業」的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子，車子上有一個簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風颳了過來，把樹上的葉子颳了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在後，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進車子里。公園又干凈了。
在不遠處，有三位阿姨在嗑瓜子，隨手把瓜子皮丟在了地上，清潔工看見了，就很有禮貌的說：「請把瓜子皮扔進垃圾桶里」。那幾位阿姨一聽，就不高興了，怒氣沖沖的說：「要你們幹嘛」？清潔工臉紅了，一聲不吭的把瓜子皮掃干凈了。
我走到門口，這時又聽到了「沙沙沙」的聲音。
❺ 作文 城市的「美容師」
[作文 城市的「美容師」]談起敬佩，人們往往會想到流芳百世的人民英雄；光環耀眼的大明星，還有那腰纏萬貫的比你，作文 城市的「美容師」。蓋茨。他們固然有那樣的成就和耀煌，值得我們學習和敬佩。但是，那些工作在平凡崗位上的工人、農民、清潔工不也值得我們敬佩和尊敬嗎？曾經聽人說：一人臟換來萬人康。這正是贊美清潔工那無私奉獻的精神。
每當我披著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，走在馬路上的進修，我就會想：到底是誰為我們創造了這么美好的城市環境？每當我看到路旁的小樹滋潤的微笑的時候，我就會想：是誰澆灌了飢渴的小樹？每當我看到條條干凈的馬路時，我就會想：又是誰把馬路打掃的乾乾凈凈？是他們——辛勤的清潔工。
清潔工是最早出來工作的，每天天還沒亮，他們就走出家門，在自己的崗位上工作著。一日復一日，一年復一年地重復著一樣的工作，沒有任何新意，也沒有任何刺激，他們卻每天默默地重復著，總是那麼認真，那麼一絲不苟地工作。
夏天，驕陽似火，天氣非常悶熱，可是清潔工還是到小區和馬路上掃著，看他們一個個汗流浹背，干凈的城市是他們用辛勤的汗水換來的，小學五年級作文《作文 城市的「美容師」》。這么干凈的、整潔的城市是一幅美麗的畫，清潔工的勞動場面更是一幅美麗的畫！
秋天，落葉滿地，風大乾燥，是一片片樹葉落起來沒完沒了的季節，清潔工每天幾乎不停的一遍接一遍的揮舞著大掃帚，嘩啦啦，嘩啦啦地掃個不停。看到這情景我非常地感動，生活在潔凈的小區里，走在干凈的馬路上，我們又怎能不感謝他們呢？落葉，清潔工是我心中的一幅美麗的畫面！
冬天，寒風刺骨，他們依然早早的來到馬路上，不管天氣多麼惡劣，他們都是一樣認真地干著。雖然天氣很冷，我看到們們的臉上都累出了汗，在寒風里冒著熱氣，盡管手凍得像冰棍，但他們的心像火一樣熱。這又怎麼不讓我們感動呢？這時清潔工那美麗的心靈是我心中的一幅最美的畫面！
清潔工啊！你們不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總在為人民創造美好的環境而辛勤工作，那把掃帚奏出的唰唰唰樂章的後，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服遮不住你們的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師。
五年級:小作家ybj
❻ 題目《城市的美容師》作文五百字，寫清潔工的，快啊！！！！！！！！！一個小時後用
城市的美容師（可適當刪減） 在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。 （★外貌在此★）記得在盛夏的一個下午，烈日當空，我像往常一樣回到大門口，走著走著，我看見那位女清潔工人在清掃路面。他掃帚緊挨掃帚地掃，像一個小學生一筆挨一筆地認真寫字。猛烈的陽光毫不留情地照在她身上。她的衣服早已被汗水濕透了。雖然他戴了遮陽帽，但臉上還是布滿豆般大的汗珠。 我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做「免費的美容」。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？ （★事例在此★）一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一夥人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我們心目中的榜樣——城市美容師
❼ 城市美容師
[城市美容師]
周末，我們攜伴去玩，還買了許多零食，城市美容師。我們到了百慧婦幼時裝百貨的旁邊，那兒有綠綠的草，前面左側有5棵高大的樹遮住了炎炎的夏日。 我們在綠蔭如毯的草叢里坐著，打開零食，開始在津津有味地吃起來。這時迎面走來一位清潔工作，清潔工人把大路打掃得乾乾凈凈。但是在她不用掃的范圍，我們卻丟得滿地都是零食袋，清潔工人搖了搖手，她的動作好像在說：「石岩是我家，清潔靠大家。請不要亂扔垃圾，好嗎？」只見清潔阿姨去拿手套，走回來，笑了一笑，然後蹲下身去把零食袋撿起來扔到垃圾車里。我一下愣住了。「為什麼不是她掃的范圍她還要把垃圾撿起來呢？」我想。 零食吃完了，我把零食袋扔在了那裡，但一想到那位沉默不語只微笑著搖手的阿姨，我就情不自禁地趕緊把零食撿起來，小學生作文《城市美容師》。 我想：如果每個人都像她那樣自覺保護環境了，那麼城市該多麼漂亮迷人啊。那位「美容師」阿姨讓我明白了如果每個人看見垃圾就撿起來，不亂扔垃圾，那麼，我們石岩，我們深圳，我們的校園，我們的祖國，我們的地球，將多美好，多整潔，多美觀啊！ 願你我都成為默默無聞的城市美容師。 學校韶關市湞江區鐵路一小 年級四年（3）班周倩如
〔城市美容師〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
❽ 幼兒園小朋友從哪些方面愛惜環衛工人的勞動成果
幼兒園教案：環衛工人
教師：屈老師
活動意圖：
地球是我們的母親，是生存的資源和條件，是我們賴以生存的家園，但近年隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，也在不知不覺地破壞她。根據大班幼兒這一階段的年齡特點，組織了此次活動。知道環境對人類的影響。萌生我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
大班綜合《城市環衛工》教案與反思
活動目標：
1、感受環衛工人與人們生活的密切聯系。
2、體會環衛工人的辛勞，懂得關心、尊重。
活動准備：
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程：
一、出示各種職業的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎麼知道的？
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片（醫生、建築工人、環衛工人……）。
二、與生活相聯系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什麼職業的？引出環衛工人這一職業。
1、師：說說你的爸爸媽媽是干什麼職業的？
2、請來環衛工人，討論這一職業的特點（穿什麼？衣服上為什麼有熒光條？手裡都用到哪些工具？）
三、玩游戲「貼圖片」，鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待游戲規則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果（環衛工人都做了哪些事情？用到了什麼工具？清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼？）。
四、了解環衛工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環衛工人擦護手霜）
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業，了解社會上的人對他們的關心和尊重（提供免費的喝水點、免費給他們理發……）
五、了解環衛工人被我們尊稱為「城市美容師」，延伸到園藝工人……結束教學活動。
活動反思：
通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果，並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。
❾ 《城市美容師》的導入語
城市是我家，美容靠大家
❿ 中班社會家鄉美容師評課稿
教材分析;體裁題材、內容形式|、結構背景。
教學目標：
教學目的：
教學方法：引導法等。
教學准備：cAI等多媒體課件。
教學重點、難點：
教學過程：一、組織教學;a.課前准備。B.師生問好
二、導課、情景展示圖片、學生觀看思考回答想像。
三、進行新課、a.出示課題
b.教師採用圖片法、啟發式、引導法、討論法、談話法、示範法、敘述法、講解法、練習法等多種教學方法
c.學生個別先掌握內容、分組掌握內容、全班掌握內容、學生在教師引導配合中進一步掌握全部知識內容
d.本節課內容豐富難易安排合理、形式新穎不拘一格、結構緊湊不拖沓分層分部分板塊
e.學生在教師引導配合中掌握本節課全部知識內容、實現本節課教學目標達到本節課教學目的
f.拓展延伸
四、二度創作
五、小結反思